简介：建设项目管理在投资决策阶段、设计阶段、建设项目承发包阶段、建设项目实施阶段和竣工结算阶段,事先主动进行工程相关经济指标的估算、预算,积极参与项目建设的全过程管理,正确处理技术先进与经济合理两者间的对立统一关系,把控制工程造价的观念渗透到各项设计和施工技术措施之中。达到合理确定和有效控制工程造价的目的。

简介：摘要：随着各领域蓬勃发展。建筑工程也得到前所未有的进步，在建筑工程发展中越来越重视建设工程的成本管理，也采取了一系列措施，合理控制工程造价，取得了良好的效果。一个建设项目的造价管理存在于整个管理过程，从投资决策到竣工验收，每个环节都至关重要。

简介：摘要：用电监察主要是对电力系统中电气设备的运行状态、电力生产、电能应用和电源的管理进行监控的一种手段,用电监察管理的科学性以及监察技术的先进性会直接影响着供电企业的经济效益。在进行用电监察工作时应用全过程管理,一方面可以使用电监察工作能够有全面性和高效性的提升,另外还可以形成用电监察工作过程绩效指标体系,有助于发挥出用电监察最大的效能。本文作者结合实际的用电监察工作,展开了电力监察应用全过程管理的探讨,希望对供电单位用电监察工作同行们一个借鉴与参考。

简介：摘要：在建筑行业快速发展的背景下，建筑工程项目也逐渐面向规模化的方向不断发展，这就要求开展更加专业的工程造价管理与控制工作。在工程造价管理与控制工作实施的基础上，不但可以有效减少成本投入，同时对于提升建筑项目经济效益有着非常重要的作用。建筑工程造价全过程管理与控制，就是将建筑工程造价控制目标进行不断分解，从而实现动态化的管理过程。

简介：摘要：坚持党的领导方针和贯彻落实党的政策是我国企业运营的基本原则，同时也是我国企业的根源和灵魂所在，还是企业的独特优势。企业党建工作与企业管理的有效融合是我国企业健康发展的保障，可以实现企业内部层面的双赢，同时也有利于企业党建理论创新发展和完善，并且为企业在市场上提供了扎实的竞争力。

简介：摘要引导学生参与课堂教学活动是培养能力、发展智力的最可靠保证。在课堂教学中教师要时时处处把促进学生生动活动的全面发展放在首位，使每个学生都能够积极主动地参与到学习过程中去，让每个学生都能体验到参与成功的快乐，不断坚定学好数学的信心，全面完成学科教学的任务。

简介：【摘要】在习近平新时代中国特色社会主义思想中，“积极发展全过程人民民主”，是作为总结中国民主政治建设的实践提出的一个重大命题。本文从理论和制度层面阐述全过程人民民主。

简介：摘要：在立德树人背景下，中职学校要从学生全面发展的角度出发，挖掘德育资源，做好德育在各学科教学中的渗透。以往的思想政治教育，比较注重对理论知识的讲解传递，对于学生来说相对枯燥，理解难度也大，最大的问题是学生无法将理论知识和实践需要结合到一起。而立德树人理念改造下的思政教育，却能够立足于学生德行形成的弱点，再利用思政武器解决问题、帮助学生调整心态和思想。基于此，本文主要分析了立德树人理念下的中职教育策略。

简介：摘要：职业教育强调培养学生解决实际问题的综合能力和逻辑思维。课程教学不仅是简单的知识传授，更要重视培养知识、能力、素质有机融合的学生。通过调研，现阶段案例教学明显好于理论教学，但存在案例之间缺乏联系，学生“实战性”不高等问题，所以提出了“案例全过程教学法”。该教学法提出以真实典型完整的实际项目作为课程案例教学背景，该项目需贯穿整个教学阶段，以项目的不断推进作为不同知识的讲解背景，以基于工作任务的实际项目教学为主线，学生在解决实际项目的同时有目的的学习知识。

简介：        摘 要：为了确保重大工程的顺利实施，工作人员应当加强项目档案的管理工作。为此，本文从重大工程项目档案的预立卷、形成积累、整理归档三个阶段作为出发点，提出工作人员应当树立“前端控制”理念、加强信息管理技术的应用、做好宣传工作、强化跟踪能力，以此进行规范化的档案管理工作。

简介：摘要:随着中国建筑行业的快速发展，幕墙工程作为建筑外观和功能的重要组成部分，其施工质量与安全性能愈发受到关注。本文旨在探讨建筑幕墙工程施工全过程的管理与控制，从施工准备、材料采购、施工过程、工期进度、安全生产、验收交付以及维修保养等方面进行深入研究，以提高幕墙工程的质量与安全性，对整个建筑工程进行良好的控制具有重要的作用。

简介：

简介：摘要小学语文单元教学是小学语文教师在长期的教学过程中探索出来的新的教学模式，本文总结了对单元教学全过程的实施策略，以新课标人教版小学语文教材为研究对象，就如何实施小学语文单元整体教学谈一些自己粗浅的看法，希望为广大同仁参考和借鉴。

简介：

简介：教师要达到自然教学大纲中的教学目的,首先必须让学生主动地去认识他们周围的自然事物,而不是教师代替学生去认识事物。教师的作用是创设情境,指导学生自己能动地去认识。学生自己认识客观事物的过程也就是他们参与教学活动的过程。自然教材的编写与其它教材有所不同,自然教材主要写了怎么来研究自然事物,而没写研究的结论,这就要求我们在自然教学中展开研究过程,而要展开这一过程,就必须让学生参与教学活动的全过程。

简介：

简介：摘 要：全过程人民民主是在新时代背景下，马克思主义民主理论同中国具体实际相结合的最新理论成果，是我们党对中国特色社会主义民主政治发展规律的深刻认识和最新概括。全过程人民民主具有丰富的理论内涵，体现了党的领导、依法治国、以人民为中心三者的有机统一。精准把握全过程人民民主的科学内涵与实现机制对坚持和发展中国式民主道路、理论和制度具有重要意义。

简介：摘要：全过程的阅读指导历经“选书、预读、通读、研读、展示”五个环节。它既顺应一般的阅读规律，又符合学生生长发展规律。持续性、稳定性的阅读有益于激发学生阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，掌握科学的阅读方法，使其成长为真正的阅读者，促进阅读的真实发生，提升阅读的品质。

简介：摘要 ：顶岗实习是学前教育专业学生开展教育实践的重要一环，它给学前教育专业的学生提供了一个机会去真正的走进学前教育的前线，让其在教育实践中锻炼我自的能力，提升自我的综合素质，让其能够更好更快的适应我国学前教育的现状，找准发力点和提升点，积累学前教育经验，让其在毕业后能够更好的胜任学前教育工作，为国家花朵的成长，浇灌雨露，为国家未来的发展贡献力量。本文从顶岗实习的内涵入手，对学前教育专业学生顶岗实习中存在的问题进行了相应的分析与论述，并基于全过程管理的原则，提出了相应的提升措施，以期能够为学前教育专业学生顶岗实习的有效开展提供有益参考。

简介：摘要：中国的经济迈入了新的发展阶段，为了适应我国整体的现有发展趋势，国家必须树立科学的发展思想和发展策略，在经济问题上既要注重经济效益，又要做好环保政策，力求实现科学、环保、绿色、健康、和谐的发展进步。为了满足以上发展要求，国家要注重对环境的进一步研究，实现全过程环保管理，分析整合当前的人类实践活动，制定科学合理的发展方案，实现经济性能的有效发挥与环保性能的高效拓展。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对环境影响评价与全过程环保管理的思考提出了一些建议，以供参考。