简介:全球体育事务的发展引发了全球体育治理,并在体育治理结构中起着越来越重要的作用,全球体育自治规则是全球体育治理的直接依据,但现有的全球体育自治规则仍然存在制定过程民主程度不高、没有确立世界统一的纲领和行为标准等问题。为实现全球体育自治规则的合理性建构,可采取现代法治所要求的形式合理性和实质合理性作为判断标准。关于全球体育自治规则体系形式合理性的建构,富勒所提出的程序自然法8项原则提供了一个较为合理的标准。全球体育自治规则的实质合理性,依赖于其是否符合在实践过程中所形成的全球体育治理基本原则,以及能否通过问责机构审查。全球体育治理仍然必须重视国家的作用,防止'没有国家的全球体育治理'思潮泛滥。中国应该积极参与全球体育自治规则的制定,积极利用全球体育纠纷解决机制。
简介:摘要:初中是学生身体发展的重要阶段,我们需要重视他们的体能锻炼。如果体能不达标,他们的学习和生活都会相继受到影响。为此,作为体育老师要拓展创新体育教学方法,激发学生的锻炼兴趣,而足球是体育教学中常见的热门运动,教师可以根据中学生的特点,进行教学创新更好的吸引中学生进行足球体能训练,提高体育教学质量。但是,在体育足球训练中还是存在着较多的问题,需要我们去克服挑战。 摘要 ; 随着新课改的实施,国家教育更加注重学生的全面发展,足球运动是锻炼中学生体能的重要手段。尤其足球也是当今社会比较潮流的运动,深受学生们的喜爱。足球体能训练能够促进中学生身体综合素质的发展,中学生在足球体能锻炼时能够在运动的刺激过程中,促进他们的力量,耐度,平衡力,灵敏性等身体素质方面的发展,同时也有助于中学生拥良好的身体素质去学习。为此,我们将探讨足球体能训练在初中体育中的重要性。