简介：阅读下面的文字。写一篇不少于800字的文章。材料一：盛夏，老王正在销售他的“刻字”西瓜。他的西瓜上雕有“正宗”“好甜”“新鲜”等大字。如此“与众不同”的西瓜，颇受顾客的喜爱，每天比别的摊贩多卖几十个。

简介：【新题亮相】生活中常有这样的现象：领导激励员工时会说，老A早已是享誉社会的名流、专家；妻子数落丈夫时会唠叨，说他不如阿Q有钱；父母教育孩子时会批评孩子不如小K优秀。而北京市教委新颁布的《中小学生守则》中，却将“生活不做攀比”作为重要的一条单独列了出来。

简介：文题阅读下面的文字，根据要求作文。自2013年1月下旬以来，多路记者向重庆近千路人抛吐“2013年，你缺什么？”的问题，接受采访的人既有普通上班族、农民工、环卫工人，也有政协委员、作家、企业老总。“缺钱”、“缺睡眠”、“精神缺失”、“缺时间”、“缺伴侣”等回答，或令人捧腹，或发人深省。这也引发了人们对生活中“缺与不缺”的思考。

简介：南非开普敦市环境非常美丽，现代建筑与欧式建筑相得益彰。但市中心却有一架断桥挺立着，桥面在即将达到最高点时戛然而止，手腕粗的钢筋张牙舞爪地伸着，大大小小的混凝土块七零八落地挂在钢筋上。

简介：文题阅读下面的文字，根据要求作文。海伦·凯勒曾经说过：“在成长与成功之间，人们往往只重视成功，却忽视成长，其实没有一个成长的过程就不会有成功。每一个人都会有一个成长的历程，可是他最后不一定能成功；但是一个成功的人，一定会有非同寻常的成长历程。”

简介：一次，人们问一位根雕大师：“你雕什么像什么，每件作品都栩栩如生，你是怎样做到的呢？”“恰恰相反，我不是雕什么像什么，而是像什么就雕什么。”根雕大师纠正说，“原材料像猴，我就把它雕成猴；原材料像虎，我就把它雕成虎。我只是欲了一些顺势而为的事罢了。如果不颐原材料的原形和原貌，率性而为，想怎么雕就怎么雕，想雕什么就雕什么，那么雕出来的作品，必定是次品、残品甚至是废品。”

简介：阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。最近收到一位朋友寄来的一团干草，他说这个叫“沙漠玫瑰”，将它整个泡在水里，第八天会完全复活；把水拿掉的话，又会渐渐干掉，枯干如沙。如果再藏个一两年，然后哪一天再泡在水里，又会复活。

简介：文题阅读下面的文字，根据要求作文。有两段树根，一段被木匠雕成了神，一段被雕成了猴。于是，两段树根有了不同的命运：一个被人供奉膜拜，一个成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕刻工匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你把我雕成了猴，把它雕成了神，我们的命运，都是你一手雕刻而成的啊!”

简介：世界顶级跑车布加迪威龙，最高时速400公里。据不完全统计，世界上最大的别墅是比尔·盖茨的家，占地6600平方米。世界上最昂贵的婚纱出现在第五届中国国际婚博会，总价高达6500万人民币。

简介：阅读下面的文字，根据要求作文。“时间都去哪儿？”面对央视记者的提问，路人给出了各种回答：“以前总感觉自己年龄还不大，孩子高中开学那天，忽然觉得自己真的老了。”“时间都去哪了？应该都在回忆里吧。如果能重新来过的话，我还是想再上一遍大学。”

简介：阅读下面的文字。根据要求作文。冰山的八分之一露在海面上，八分之七隐没在水面之下。海明威以“冰山原理”为喻，阐明好的文学创作要处理好藏与露的关系，其实不独文学如此。

简介：现代社会是个信息社会．网络语言、外来文化对我们的传统文化进行了多重冲击。好莱坞影片、日本卡通、韩流还有诸如肯德鸡、必胜客、NBA、CBA等外来词，使得许多中学生言必外文或“火星文”，对外来文化津津乐道，而本土文化、传统文化的情形如何呢？有些人只会敲打键盘．不会写字；在“中国汉字听写大赛”中．很多人连最基本的字都不会写：更有一些中学生，对传统相当陌生．缺少文化的归属，已成了“真洋鬼子”。

简介：【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。最近一些年来．蜜蜂种群数量在急速下降。科学家们发现一种叫做“蜂群崩溃症候群”的病症直接导致了蜜蜂特别是工蜂的免疫系统被破坏．抑制了它们抵御寄生虫侵袭的能力。这种病症又是如何引起的呢？

简介：阅读下面的材料，按照要求作文。香樟对白杨说：“你的叶子到冬天时就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我，终年翠绿，枝繁叶茂，美丽无比。”白杨说：“是的，我不如你：春天来了，我绽绿；冬天来了，我凋零。就这么平常而简单。”不久，一场大雪降临了，香樟身上满是翠绿的叶子，雪堆积在上面，最后由于压力太大把树枝压断了。白杨由于叶子已经落尽了，全身枝丫伸展，安然无恙，轻松自如。

简介：英语作文教学，是教师指导学生运用所学英语知识和技能，以书面的形式进行语言表达的一种教学活动。学生的英语能力主要通过听、说、读、写四种语言技能的掌握程度来评判，其中，听和读是Input，说和写是Output，而英语写作能力是“听、说、读、写”四项技能中较难掌握的一项，也是英语教学中最为薄弱的一个环节。作文教学是英语教学中不可或缺的重要组成部分，对于小学高年级的学生来说写作更是应该掌握的基本技能。但是在实际教学中，往往有很多学生对于用英语写作不感兴趣、存在畏难情绪，往往因为词汇量不大、思维混乱从而觉得无话可说甚至不能动笔。在实践中笔者发现，通过思维导图的方式，帮助学生理清思路，搭好支架，是训练写作技能的有效方式。

简介：【作文题目】阅读下面的文字，按要求作文。在中华民族的语言宝库中．有许多词语是赞美“空”的，例如：“空灵剔透”“虚怀若谷”“一身正气，两袖清风”……

简介：【真题再现】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）生活中总有一些画面挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对语，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰富深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……

简介：【作文原题】作文．（60分）“正是江南好风景，落花时节又逢君”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……

简介：

简介：【文题设计】阅读下面材料，根据要求作文。我们的成熟是由两部分组成，一是对美好的追求．一是对残缺的接纳。（1）这句话，引发了你怎样的感受和思考？请写一篇不少于800字的议论文。（2）角度自选。（3）立意自定。（4）标题自拟。（5）不要套作。不得抄袭。