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  • 简介:摘要:文体可以解释为一种“文章图式”,这是围绕某一个主题组织起来的信息的表征和贮存方式。

  • 标签: 文体 教学
  • 简介:中国正在进入老龄化社会,老年健康问题备受关注。相对于“三高”等诸多老年病症来说,骨骼、肌肉、神经系统都会随着年龄的增大而衰老脆弱,会给老年人带来很多受伤的风险。老年人应适当增加能训练,让夕阳生活闪耀光彩!

  • 标签: 体适能训练 夕阳 老龄化社会 老年人 健康问题 神经系统
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  • 简介:长期以来,警服发放和穿着一直存在着率偏低,干部、战士实际穿着服装普遍偏长偏肥、帽子偏大等问题。这不仅影响了军人的外在形象,同时也在一定程度上影响了执勤、训练和其它任务的完成。

  • 标签: 武警部队 后勤管理 工作思路 制度建设 警服发放 着装观念
  • 简介:摘要:根据我国教育部制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》,在“健康”领域提出要让学前儿童保持强健的身体素质及愉悦的心理情绪,并且每天至少要参加1小时以上的体育活动,根据他们的年龄特征与运动能力匹配相应的活动方案。因此,为了促进幼儿身心健康发展,本文着重探讨幼儿园能课程设计的基本思路与具体实践,期望以此推动幼儿能教育创新,体现素质教育背景下“身心并重”的健康发展观。

  • 标签: 幼儿教育 体适能 课程设计
  • 简介:摘要:提小学小学生的身体素质是现阶段我们关心的焦点课题,能锻炼是课程的主要内容。儿童在学校阶段非常听从教师说话,所以要在体育课堂上做好能练习,使学生容易接受,增强学生的体魄,促使学生的健康成长。所以,能练习在学校体育课堂上的进行,是提高儿童健康成长的一个关键方法。

  • 标签: 体适能训练 小学课堂 体育课程
  • 简介:摘要能指的是人体所具备的有充足的精力从事日常工作而不感疲劳,同时有余力享受休闲活动的乐趣,能够适应突发状况的能力。能训练就是利用丰富多样的训练方法,对少儿进行速度、力量、平衡、灵敏度及协调性等方面能力的培训。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地调查法和数据统计法等研究方法对春之露教育能班训练情况以及开展现状进行分析,针对春之露教育能班存在的问题,提出相应的建议,希望通过研究分析,能使更多家长以及学校重视起能训练这一方面的内容。本研究的结论是1.家长比较着重于现学校体育课程,较忽视能方面的培养;2.大部分家长对能了解不深;3.能知识普及和宣传的不足。

  • 标签: 少儿 体适能 体适能训练 现状分析
  • 简介:一、能概念的提出及发展现状分析美国体育界的健康、体育、舞蹈组织于1987年提出一项能健康教育计划。很快在我国的台湾省和香港的社会及学校中广泛推广。我国大陆在九十年代后期全面推广素质教育。

  • 标签: 体育教学策略 体适能 高校 教育计划 素质教育 九十年代
  • 简介:摘要随着国内外文化的不断交流,未来的幼儿需要接触更多新知识的学习,以及体验更复杂的体育运动。如果没有良好的身体素质,幼儿不仅无法在各种学习与运动中坚持下来,还容易留下健康的隐患。在此前提下,幼儿能的研究愈发得到社会上的广泛重视。本文也将借鉴中医学、运动学、营养学等多个领域的研究经验,为发展幼儿能提出有力的理论支持与实践措施。

  • 标签: 幼儿 体适能 研究理论 应用实践
  • 简介:摘要: 随着我国人民生活水平以及质量的不断提高 ,越来越多的目光落到了 幼儿健康方面 。为了能够进一步提高幼儿能素质,幼儿园应该高度重视幼儿能训练,并且针对不同幼儿能的实际情况,制定出切实可行的幼儿能训练计划,从而来大力促进我国幼儿身心素质的全面提高。为此,本文将针对幼儿的能训练效果,展开具体的分析与研究。

  • 标签: 幼儿 体适能训练 效果评价与分析
  • 简介:摘要:为了进一步提高初中体育教学工作的质量,文章研究了能理论和体育中考之间的关系,并提出了后续初中体育教学的具体对策。首先,简单分析了能基础理论内容。随后,分析了能理论和体育中考之间的关系,两者关系具体表现在:体育中考是能理论在学生阶段的外在展示;体育中考是以养成作为目标以及考试项目的设置是以能理论作为基础。最后,文章基于能理论下的初中体育教学工作,从教学方法、内容、体育评价标准三个方面,提出相应的对策,为今后体育教学工作中体能理论的有效应用提供参考。

  • 标签: 体适能理论 体育中考 关系
  • 简介:摘要:随着素质教育的深入推进,在幼儿教育领域中,幼儿体质健康方面备受关注。体能训练同智力培养一样,都对幼儿的全面成长和综合发展具有支撑性作用。而智力开发和培养离不开幼儿的强健体魄,教师在日常教学中需顺应幼儿教育理念,针对幼儿的不同身体状况,开展个性化的能训练,进而提升幼儿身体素质,提高幼儿的运动水平,促进幼儿健康快乐成长。

  • 标签: 幼儿体适能 训练路径 多样化
  • 简介:[摘要]能策略强调发展学生的身体素质和健康,将此理念融入到小学体育教学中,目的是通过科学合理的训练方法和课程设计,提高学生的运动能力、身体素质和心理健康,促进学生身心健康发展,改善教学质量,提高学生的运动能力和身体素质。基于此,本文探讨了在小学与体育教学中融入能理念的意义,提出了能策略下开展小学体育教学的有效对策。

  • 标签: []体适能 小学体育 教学策略
  • 简介:摘要:能是指人体在完成日常活动和应对突发情况时所表现出的身体素质和运动技能。本文以能为核心,探讨了小学体育教学的理论与实践问题。              关键词:能;小学体育;教学实践

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  • 简介:<正>在2008这一全球聚焦于中国的时刻,我们AFEEX亚洲能交流大会也迎来了新的篇章:它首次在香港和北京两个不同的城市成功举办!这是AFEEX迈向国际化的重要一步。自2004年起,亚洲能交流大会(AFEEX)就为亚洲和世界各

  • 标签: 体适能 AFEEX 交流大会 训练课程 健身俱乐部 运动俱乐部
  • 简介:摘要部三维形放疗通过利用立体定向架、真空负压垫、CT扫描定位后可以清楚地显示靶区和邻近器官在立体三维空间中的相互关系。CT定位的精度较高,靶区范围明确,照射野相对较小,所以都要进行严格的体位固定,确保靶区定位与治疗体位的一致性及治疗摆位的重复性。

  • 标签: 体部三维适形放疗 立体定向体架 CT扫描
  • 简介:摘要随着社会生产力的不断发展,社会上人类劳动力是在呈减少的趋势。人体机能与生活文化之间存在一些冲突,现代文明也给儿童发育带来了一些不利影响。本文探讨能训练能够给儿童发育带来的积极影响,找到适合儿童的能训练方式。

  • 标签: 体适能训练 儿童发育 积极影响
  • 简介:【摘要】伴随着素质教育的全面贯彻落实,能被不断融入于当前小学体育教育过程之中,并取得了较好的成效,实现了学生综合能力、核心素养、体育素质的全面优化。由此可见,能融入于当前小学体育教学中具有极强的必要性。本文就针对笔者的实际工作经验分析,如何才能在教育教学改革背景下更好的加强能教育的转型升级优化,提升学生身体素质,促进学生身心健康发展,仅供参考。

  • 标签: 体适能 核心素养 学生 应对措施