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247 个结果
  • 简介:摘要:电子电路的调试 , 在电子技术实践中占很重要的位置 , 通过调试过程 , 使各项性能技术指标 达到要求 , 使之正常工作 , 本文对电子电路的调试方法予以介绍。在电子设备的使用过程中,电路的调试占有重要地位,这是理论联系实际的重要环节。电路只有通过了调试,各项性能指标都能够满足要求,电子设备才能正常的工作,因此我们应该重视电路的调试工作,以及调试过程中的技巧。使之更为完善,这一过程为电子技术在社会生活和实践应用中发挥巨大作用提供了现实性和可能性。

  • 标签: 低频电子 电路 测试 调试方法
  • 简介:摘要供电质量的改善,对提升重要用户供电的可靠性具有积极意义。低频低压减载装置的设置,不仅能够有效地保证重要用户的稳定供电,而且还能够及时地避免因频率和电压下降所引起的供电系统安全事故。本文基于低频低压减载的基本理论,重点分析了江西省某电网低频低压减载方案的调整情况,以期为促进电力系统的安全平稳运行提供一定的指导意义。

  • 标签: 低频低压 调整方案 探究
  • 简介:摘要: 现在交联聚乙烯电缆应用越来越广,我们传统采用的直流耐压试验存在着很多缺点,用它作为交联电缆的竣工验收试验不严格。不利于交联电缆的安全运行,容易对交联电缆造成损害而引发事故,降低了交联电缆的使用寿命。本文结合实际分析了直流耐压试验的缺点,介绍了应用超低频试验技术对交联电缆耐压试验的优点,提高电缆试验的科技水平。

  • 标签: 超低频 耐压试验 电力系统
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  • 简介:摘要低频电缆组件由于起着连接系统中各电子设备的重要作用,其屏蔽性能的好坏对系统电磁兼容有着重要影响。本文通过对屏蔽接地原理的阐述,提出了工艺人员在低频电缆组件屏蔽接地工艺设计中的原则,并例举了一些屏蔽工艺设计。

  • 标签: 低频 电缆组件 屏蔽接地 工艺设计
  • 简介:遇到练习听力阅读选择标准材料新闻学习英语 第一,练习精听的同时,加大泛听练习

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  • 简介:摘要本文主要针对极低频电磁观测数据异常展开分析,思考了极低频电磁观测数据异常的提取方法,明确了提取的一些关键点和提取的要素,希望可以为今后的极低频电磁观测数据异常处理工作提供参考。

  • 标签: 极低频电磁,观测数据,异常
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  • 简介:摘要目的探讨优质护理干预对老年听力障碍患者的听力恢复的影响。方法择取我院2017年2月至2018年2月收治的老年听力障碍患者88例,按照随机分组的原则,将这88例患者分为2组,每组44例。其中,采取常规护理干预的为对照组,采取优质护理的为观察组。对两组患者的干预效果进行比较。结果在干预前后,两组患者的IOI-HA评分比较,组间差异具有统计学意义(P<0.05);对两组的护理满意度进行调研,观察组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对老年听力障碍患者运用优质护理干预,能够有效地改善其听力状况,优化患者满意度,值得临床推广。

  • 标签: 优质护理干预 老年听力障碍 听力恢复
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  • 简介:摘要英语听力测试在各种英语考试中占有很大的分值,在英语交际中也很重要,因为如果听不懂对方说话,就无法有效沟通。此次研究就根据自身的教学经验,结合相关的理论成果来制定相应的解决策略,从而更好的增强学生的听力能力。

  • 标签: 交际功能 默听法 精听 泛听 跟读
  • 简介:摘要随着我国的经济在快速的发展,社会在不断的进步,阐述了10kV电缆超低频介质损耗检测的原理和方法,对一条10kV电缆开展了超低频介质损耗测试,发现介质损耗超标,找出介质损耗超标的原因,对有问题电缆接头进行解体分析,为电缆超低频介质损耗检测的应用提供参考。

  • 标签: 超低频 介质损耗 电缆 应用
  • 简介:摘要之前,普遍的观点是,与电力系统相比,汽轮机及其调速系统响应缓慢,难以引起电力系统的低频振荡,但一些低频振荡现象的分析结果表明,汽轮机组参与甚至主导低频振荡现象,与汽轮机数字电液控制系统(DEH)密切相关的快速调整。针对这一现象,本文深入分析了调速系统对电力系统动态稳定性的影响。

  • 标签: 汽轮机 调速系统 电网低频震荡 影响
  • 简介:摘要我国区域电网互联相关的低频振荡问题日益突出。由于互联电网规模的增加,电网的复杂性和各种随机因素的影响电网的安全与稳定,有必要进行系统、深入研究多个扰动下电网的低频振荡。

  • 标签: 多重扰动 跨区电网 低频振荡
  • 简介:摘要我国区域电网互联相关的低频振荡问题日益突出。由于互联电网规模的增加,电网的复杂性和各种随机因素的影响电网的安全与稳定,有必要进行系统、深入研究多个扰动下电网的低频振荡。

  • 标签: 多重扰动 跨区电网 低频振荡
  • 简介:摘要听力作为语言的四项基本技能之一,是交际活动的核心,也是促进其他语言技能发展的基础。目前高中英语听力教学中存在语音、语调,词汇、词块和听力习惯和思维模式等方面的障碍。笔者通过研究,提出几种提高英语听力教学的有效性策略。

  • 标签: 听力策略 语音 词汇 思维