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  • 简介:根据现代篮球运动的特点和发展趋势,从篮球裁判员所必备的基本素质着手,对篮球裁判员的临场能力进行了分析,通过对我国优秀篮球裁判员的成长过程进行多角度、深层次、整体性系统研究,分析我国优秀篮球裁判员成才的因素,总结他们成长的经验,探讨优秀篮球裁判员的成才特征,为篮球裁判员的培养提供借鉴与启示。

  • 标签: 篮球裁判员 基本素质 临场能力 要求
  • 简介:摘要小学生正处于身心发育的初级阶段,自理能力较差,教师除了教授学生必要的基础知识外,还应当开展生活技能教育和心理健康教育。班主任作为学生校园学习和生活的全权负责人,应当提高自身专业素质和教育教学水平,主动加强与学生的情感沟通,帮助学生健康、快乐成长。文章首先分析了小学优秀班主任素质结构的特点,随后对小学优秀班主任应具备的素质结构进行了简单分析。

  • 标签: 小学 优秀班主任 素质结构
  • 简介:摘要随着企业深化改革和转型转移步伐的不断加快,对当前管理人员队伍的综合素质和工作能力有了新的、更高的要求。实施素质提升工程,打造优秀管理团队,是从企业安全高效发展角度考虑。需要打造一支综合素质高、安全意识强、业务技能精的干部职工队伍,是企业发展的基石,是激发企业发展潜能的重要力量。要多措并举提升管理人员综合素质

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  • 简介:摘要 从平凡教师跨入优秀教师之列,是每位教师的渴望,不甘平庸而有所作为,是每位教师追求。本文从一个优秀化学教师的知识素质结构入手,分析做一名优秀化学教师的条件,并列举了一些具体教学事例,以及怎样去努力达到这些要求,希望对老师们有帮助。

  • 标签: 优秀化学教师 知识素质结构
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  • 简介:人才及人才素质分析中着重探讨人才素质及大学生成才素质的思考与构建,人才素质应包括思想道德素质、科学文化素质、心理品格素质和身体素质四方面.

  • 标签: 大学生 人才 人才素质
  • 简介:摘要:心理素质是教育改革实践中对德育内容的拓宽,同时也是时代发展对人才素质提出的新要求。因而,成绩优秀不再是好孩子的首要标准与唯一指标,而成绩好的学生习惯了鲜花和掌声,心理素质往往比普通学生还要更加脆弱。良好的心理素质是健康人格的基础,我们的教育是为了未来的教育,是着眼于孩子一辈子的教育,对孩子心理素质教育是其中不可缺少的基本素质教育。因此,对于成绩优秀的学生更需要注重培养他们良好的心理素质,使之成为品学兼优的好学生。

  • 标签: 良好 心理素质 品学兼优
  • 简介:摘要实际工作中如何加强自身内涵素质修养,了解并懂得做一名护士应具备哪些素质,懂得在职业中护士有哪些规范和要求,去提高服务意识,提高服务质量,提高病人满意度,让社会认可,让医院受益。

  • 标签: 护士 心理素质 专业技术 职业道德 业务素质 身体素质
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  • 简介:辅导员在高校教育、管理、服务工作中发挥着重要的作用,建立一支高水平、业务精的辅导员队伍对于提升整个高等教育水平至关重要,本文就高校优秀辅导员在新形势下应具备的素质特征进行探讨和归纳。

  • 标签: 辅导员 高校 素质特征
  • 简介:摘要编辑,是文化的传承者,是精神产品的鉴别者和把关者,是优秀作者的培育人,是推动社会进步和文化发展的重要角色。编辑需要认识到职业的责任感和使命感,长期地、持续地进行学习,促使自己进步和提升。基于此,文章就新时代优秀编辑的内涵与基本素质展开论述。

  • 标签: 新时代 优秀编辑 内涵 基本素质
  • 简介:既强调了学习要讲究方法,它既强调了后天教育环境和教育方法的重要,还必须教育学生如何做人

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  • 简介:良好的教育环境是培养高素质职业人才的基础,优秀的班级文化对学生的健康成长起着非常重要的作用.正确认识班级文化的内涵,创建具有特色的班级文化,不断优化育人环境,是各级各类职业学校及教育工作者的任务和职责.

  • 标签: 班级文化 人才 能力
  • 简介:摘要:随着我国体育事业的蓬勃发展,越来越多从事体育教育的教练为了能够更好的提升自身的技能,致力于培养自身的教学能力不断的发展自我。因此,对体育教练应当具备的能力与素质进行深入分析,具有不可磨灭的重要作用。通过学习先进的教学方法和运动技能,结合教练应有的素质与能力,就能够使得我国的体育事业迈向新的高度。

  • 标签: 体育教练 能力 素质
  • 简介:摘要:本文旨在探讨中职教师的素质特征以及培养思路,中职优秀教师应具备丰富的专业知识、教育情怀和创新能力,并注重培养学生的实践能力和职业素养。基于此,为了培养中职优秀教师,学校应加强教师专业化培训和课程改革,营造积极的教学环境,并激励教师不断自我提升。

  • 标签: 中职优秀教师 素质特征 培养思路
  • 简介:摘要:外语教师的素质对作为主干学科的外语的教学效果起着举足轻重的作用,一个当今优秀的英语教师所应具备的各种素质还有自身的一些特别的素质要求,这些特别的素质要求包括:较深厚的专业知识素质、广博的人文修养素质、优良的终身学习习惯素质、较优秀的教育科研素质。希望本文的研究成果能为我国外语教育事业的发展提供有益的借鉴。

  • 标签: 外语教师 素质 途径
  • 简介:教育的亲和力,归根到底是教育者的亲和力。教师身上最宝贵、最值得赞美的品质就是理解学生。富有亲和力的人会更多地表现出热情、活力、谦和、真诚、关怀、温暖和移情的能力。富有亲和力的教师不仅善于管理自己的情绪,更善于给予学生移情性理解,深受学生的欢迎。

  • 标签: 优秀教师 亲和力 素质 理解学生 教育者 移情性