简介:物流企业经营管理沙盘模拟实训课程建设,对提高高职物流管理专业学生的职业能力具有重要意义。本文首先分析了高职物流企业经营管理沙盘模拟实训课程建设的意义,其次从课程培养目标、课程内容、课程实施、考核评价四个方面对该实训课程建设进行了设计。
简介:摘要:本文研究了企业经营沙盘模拟实训课程的教学创新与评估体系构建。教学内容上引入了新的经营理念与策略,结合行业趋势更新了模拟案例,并强化了跨职能团队协作与沟通训练。教学方法上采用了混合式教学模式,利用信息技术提升教学互动,同时结合翻转课堂与案例教学。评估体系则设计了知识与技能掌握程度、团队协作与沟通能力、创新思维与问题解决能力等评估指标,并实施过程性评价与终结性评价结合,学生自评、互评与教师评价多元主体参与,定量评价与定性评价相结合的评估方法。通过学校沙盘模拟课程中的实践应用,验证了教学创新与评估体系的有效性,提升了学生学习成效、教师教学能力和课程满意度。文章还分析了当前面临的挑战,并提出了相应的改进策略。最后,总结了研究结论,并对未来沙盘模拟实训课程的发展趋势进行了预测,对后续研究提出了建议与展望。
简介:摘要新时期随着我国经济建设的不断完善,大数据时代对财务领域的发展也提出了更高的要求,会计人才在培养过程中不仅所学的理论知识相对综合,还要对整个会计行业和税务行业的发展具有独到的判断。本文以ERP沙盘模拟企业经营课程为研究背景,针对现阶段会计专业课程教学现状和存在的不足,具有针对性地提升中职会计专业学生专业技能和综合能力,使得中职财会专业课程培养更加趋于实践化。并在此基础上对于进一步优化会计专业课程教学提出了具有前瞻性的解决建议,以此实现人才的科学培养计划。