简介：狭义的指不包括经济地理学的人文地理学,广义的则是指包括经济地理学的人文地理学,是指人文地理学在综合研究一个区域的人口、经济、社会、文化、政治、聚落等各方面形成发展的条件、特点、分布规律和人地之间地相关以后

简介：<正>人文地理学早期曾被称为人类地理学,我国学者有时也称为人生地理学。它以人地关系的理论为基础,探讨各种人文现象的地理分布和发展变化,以及人类活动的空间结构。概括地说,它是研究人地关系规律性的学科。早期的研究范围比较狭窄,被定义为,“对人类社会和地球表面之间的关系所做的综合性研究。”长期以来,地理学按其研究对象的不同一般分为两大组成部分:以自然界为其研究对象的地理学称为“自然地理学”,通常认为属自然科

简介：在人文地理教学中,用国内外应用人文地理学的成功实例说明人文地理学对经济建设、社会发展及文化艺术繁荣的贡献;人文地理的基本理论和方法必须加强,把分析和解决现实社会经济和文化生活问题作为主攻方向,探求规律,重视理论研究。

简介：中山大学地球与环境科学院副院长、博士生导师阎小培曾留学英国,现任国际地理联合会人口地理专业委员会委员,中国地理学会理事等职,先后赴英、德、加、美、法、韩、荷等国及港台地区合作研究和讲学。阎小培主要从事信息产业与城市发展、城市发展与城市化、城市土地利用、城市内部空间结构等领域的研究和教学,并主持国家和广东省多个自然基金项目以及多个国际或港澳合作项

简介：摘要上个世纪60年代，欧美人文主义思潮涌动并带动了人文主义地理的产生。本文从人文地理发展历程出发，阐述了当代人文地理学的主要内容，以及未来的发展趋势。

简介：<正>区域人文地理学是人文地理学的一个分支学科,在人文地理学的研究中,占有极其重要的地位。研究区域人文地理学,可以为生产建设和社会发展的宏观决策提供科学依据,以便为生产实践和社会实践服务。50年代,由于我国全盘苏化,错误地批判了人文地理学,严重影响了人文地理学的发展,致使中国人文地理学无人问津。党的十一届三中全会以后,我国的政治经济形势发生了战略性的大转变,使人们摆脱了教条主义和形而上学思想的束缚。在这种背景下,

简介：人文地理学在地理学中是与自然地理学、经济地理学并立的三大地理学的分支之一，居于主要地位。但是，在五十年代以来的我国，人文地理学却走了一条曲折道路。当时，学习苏联，在自然地理学获得较快的发展，经济地理学在计划经济体制下，得以保有一席之地，可是，人文地理学却受到极左思潮的影响，处于厄运，被戴上¨资产阶级”的科学帽子，打入另册。结果，在学校的课表上销声匿迹，原来讲授人文地理的教员不得不改行，讲授其他课，学校中是没有教员教此课，学生也无从学该课。直到文化大革命的结束，于八十年代初，我国人文地理学老前辈李旭旦先生才大声疾呼恢复人文地理学，得到地理学界的强烈反应。

简介：<正>本文系研究英国和美国学术传统对尼日利亚地理学所产生的深远影响.如同英美地理学一样,尼日利亚地理学的特点也是采用了多种模式.一些地理学家已将这些研究成果记载入英美人文地理学中.他们普遍认为地理学是以连续出现,不断更新,始终活跃的许多思想流派为其特点的.布伦德等人(1978)提出的地理学演变模式包含了该学科发展史中的基本要素.他们依照时间顺序归纳了四个方面的研究传统:人文环境、空间分析、行为分析及基本的一结构的模式.在地理学中采用生态研究方法是基于如下的观点:即一个地区中的自然现

简介：短途实践教学是人文地理学教学的重要环节。本文选择农业发展与环境一章，利用经验主义和实证主义的方法论，对短途实践的内容进行设计，并对实践效果进行评价与总结。短途实践设计上要注意以下几点：首先根据地方典型人丈现象结合教材理论进行设计，即要接“地气”，同时也体现了地理学研究的区域性；其次，在上下届学生中注意模块的连续性，以便对一个地区形成连续性研究，又要注意内容和方法的创新性，紧跟学科发展的前沿；最后，在培养学生实践能力过程中，要进一步强化学生地理技术的运用和理论课程的宽广性，如经济学、社会学的基础。

简介：北京联合大学人文地理学科2008年被批准为北京市市级重点建设学科，学科支撑的本科专业之一“资源环境与城乡规划管理”初创于1978年，现为国家级特色专业建设点。2004年以来与首都师范大学合作培养人文地理学硕士研究生，目前有4位硕士生导师，已培养毕业生10人，在读研究生14人。

简介：摘要：作为初中学习阶段的一线教师，笔者通过近年来的对比、实践研究，发现在基础教育领域引入项目式学习，不仅对于学生掌握学科知识，尤其是对于培养学生的核心素养，提升综合思辨能力起到重要作用。基于历史与社会学科的核心素养，笔者的项目式学习重点围绕三个维度展开，即常规教学中的项目式学习、拓展课程中的项目式学习和社会实践活动中的项目式学习。

简介：摘要现阶段我国信息技术发展非常突出,信息技术已经渗透到各个领域,可以说我们已经完全进入了信息时代。在信息时代的背景下,信息技术工具为地理学研究带来了新的变化,促进了地理学和人文之间的协调,同时也提升了人们对于地理学研究的尺度和效率。从当前信息技术对地理学科发展的影响下,我们可以预期随着技术进步,地理学科未来将会有更广阔的发展。本文就当下地理学与人文地理学的变化以及未来发展的展望做了简单的讨论。

简介：摘要现阶段我国信息技术发展非常突出,信息技术已经渗透到各个领域,可以说我们已经完全进入了信息时代。在信息时代的背景下,信息技术工具为地理学研究带来了新的变化,促进了地理学和人文之间的协调,同时也提升了人们对于地理学研究的尺度和效率。从当前信息技术对地理学科发展的影响下,我们可以预期随着技术进步,地理学科未来将会有更广阔的发展。本文就当下地理学与人文地理学的变化以及未来发展的展望做了简单的讨论。

简介：本文指出社区是人文地理学研究的重要课题;阐述了社区的基本概念;指出了构成社区的要素;在社区分类中明确指出,城市社区和乡村社区一直是人文地理学研究的主要课题;阐述了社区的发展趋势.

简介：人文地理学是张承志小说《北方的河》中的核心,首先,人文地理与其学科特性融入了小说的情节结构;其次,作为描写对象的“河”通过人文与地理的对话构成文本内的文化景观;第三,小说具有浓烈的地方空间色彩。张承志的《北方的河》为人文地理赋予了反思转向、内部意识以及人学属性。

简介：摘要：目前， 网络技术得到了飞速的发展，特别是在互联网普及后的十几年间，人类的生活彻底被信息网络所改变，无论是教育、医疗、体育行业还是各个专业领域的学术研究都逐渐以计算机网络为载体，开始了大数据时代下的快速发展。在大数据时代的背景下，人文地理专业有了更多的研究方法，同时人文地理专业与其他专业学科之间的关联融合也对人文地理的发展起到很大的促进作用。军事地理学是人文地理学的重要分支。 本文将对人文地理学的研究新方法进行探讨，并讨论大数据时代下人文地理学的应用，以实现大数据背景下人文地理学的突破性进展，从而对星星时下军事地理学研究方法进行创新 。

简介：地方是文化地理学的核心概念之一。当文化地理学与其他人文地理学分支交叉时，“地方”则为其他人文地理学分支提供了分析的基础。本文结合英美地理学刊物中若干涉及“地方”研究的文章，挖掘了地方的概念和内涵，以期对人文地理学诸分支提供学术支撑。本文的结论是：地方研究可支撑经济地理学文化转向和制度转向的研究；支撑区域地理学地方营销和旅游地理学旅游目的地营销的研究；支撑城市地理学公众参与式城市规划方案的制定；支撑政治地理学的选区策略制定。因此，“地方”作为文化地理学的核心概念，其存在意义是为其他学科提供学术营养，同时，文化地理学对地方的研究也可以使得文化地理学的社会应用能力更强。

简介：摘要： 人文地理与城乡规划专业是属于理科性质的地理学和工科性质的城乡规划的交叉学科，应突出区域性、综合性和实践性。该专业是基础应用学科，人才培养应充分适应社会需求。基于此，本篇文章对 城乡规划专业人文地理学系列课程教改进行研究，以供参考。

简介：摘要： 人文地理与城乡规划专业是属于理科性质的地理学和工科性质的城乡规划的交叉学科，应突出区域性、综合性和实践性。该专业是基础应用学科，人才培养应充分适应社会需求。基于此，本篇文章对 城乡规划专业人文地理学系列课程教改进行研究，以供参考。

简介：本文全面回顾了人文地理学８０年代以来的复兴进程。从学科正名、学术组织建设、学科理论研究和成果出版等方面评估了所取得的成绩。同时．探讨了中国人文地理学的理论体系建设、优势学科强化为国民经济主战场服务、薄弱分支学科发展、高水平成果出版和跨世纪学科前沿人才培养等问题。