简介：曾看过这样一句话＂教育是直面人的生命,提高人的生命,为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。＂从中,可以感受到对学生的人文关怀是教师极为重要的任务。而新课程的实施，更加突出了学生主体生命的地位，这样，关怀就成为新课程背景下教师的一项首要任务了，因为只有关怀才能使学生在良好的环境中不断健康地成长，并得到全面的发展，才能改变传统教学中刻板的知识传授方式，真正体现课程改革的成果。

简介：营销从产品角度而言，就是通过一系列的社会活动，将人们对某种产品的潜在需求和欲望转化为实际的购买行为。当前的营销活动中，缺乏营销道德和人文关怀，在经历了太多的以强欺弱、明争暗斗、尔虞我诈、坑蒙拐骗之后，现代企业开始呼唤一种你我共存的理想境界，呼唤一种双赢的营销活动，呼唤极具亲和力的现代营销，在营销过程中关注人文关怀。营销过程中的人文关怀就是要关注营销整个过程中的利益相关者，终极目标是以人为本。即企业以人文要素为中心所开展的经营销售活动，

简介：社会主义核心价值观是社会主义价值伦理的凝练表达,其内容充分彰显了科学社会主义的人本思想,为了将其内化于心,形成符合我国实际情况的文化气氛和价值判断,需要在社会主义核心价值观教育中突出其人文关怀,将尊重人、关心人、服务人的原则作为国家、社会伦理向个体价值信仰转化的前提条件。

简介：【摘要】：文化作为一种精神力量，对个人的成长和发展发挥着重要作用。企业在经营中应把人文关怀放在重要位置，人文关怀体系是一种以人为本的管理理念，旨在关注员工的身心健康和个人发展。工会组织是基层员工与上级领导的纽带，将人文关怀与工作密切相连，为基层员工提供精神力量，解决工作中矛盾与困难，促使各项工作更高效完成。党的十九大提出，要以民为本，从基层人民最关心的利益问题出发，落实人民利益，满足人民日益增长的精神文明需求和物质需求。因此，推动企业工会在构建人文关怀体系方面的进一步发展具有重大意义。

简介：摘要：人力资源管理过程中融入人文关怀，有助于提高人力资源管理工作的实效性，增强员工对企业的归属感，促进企业的可持续性健康发展。鉴于此，文中分析人力资源管理过程中融入人文关怀的必要性，探讨如何实现两者的有效融合，提高人力资源管理的实效性。

简介：

简介：摘要：加强人文关怀、推行心理辅导指明员工关系管理工作的主要方向，是实施“以人为本”的管理思想、建立和谐的内在需要、建立良好的组织文化的关键。当前，我国企业员工的工作意识滞后，工作机制松散，工作内容虚化，缺乏专业团队。加强对企业的人文关怀，开展心理疏导工作，需要改变工作观念，提高工作积极性；健全工作机制，确保工作渠道的通畅；要用科学的方式把工作做好，使工作在群众中生根发芽；注重实实在在的好处，减轻员工的精神压力；充实自己的精神生活，加强自己的归属感与认同；要合理安排专业人员，为他们提供一个健康发展的平台；在企业中，要建立起一个更为和谐的企业员工关系。

简介：摘要：企业工会在加强员工人文关怀与心理疏导方面扮演着重要角色。为了提高员工的心理健康和工作满意度，本研究通过文献综述和案例分析，总结出以下措施。首先，建立员工人文关怀机制，包括开展员工关怀活动、建立企业文化和价值观等，以营造温馨和谐的工作氛围。其次，加强员工心理健康教育，提供心理健康知识培训和心理咨询服务，以增强员工的心理适应力和压力管理能力。此外，建立心理疏导机制，包括设置心理咨询室或热线，并培训专业心理疏导师，为员工提供及时、专业的心理支持。最后，通过定期员工满意度调查和反馈机制，以及与员工的沟通交流，不断改进和优化措施，为员工提供更好的人文关怀和心理疏导服务。通过实施这些措施，企业工会可以有效提升员工的幸福感和工作表现，为企业的可持续发展做出贡献。

简介：本文首先对印度科技政策的演变作了历史回顾，进而对印度2003年科技政策的要点进行剖析，指出2003年新政策首次将科学政策与技术政策合二为一，并显示出几大突出特点：第一，新政策更多地体现了一种人文关怀；第二，对保护和利用传统知识与技术引进有明确的政策导向；第三注重营造良好的科技发展环境。

简介：党的十七大、十八大连续强调人文关怀和心理疏导在思想政治工作中的重要性,对加强和改进大学生思想政治教育工作有很强的指导意义。大学生思想政治教育人文关怀和心理疏导模式的构建,需要多管齐下,综合运用多种方式,以期实现大学生思想政治教育的创新发展。

简介：哲学泰斗张岱年先生把终级关怀归结为三种类型,即:归依上帝的终极关怀,反归本原的终极关怀,发扬人道的终极关怀。这里指出的终级关怀的三种类型全面地概括了它的内涵。终极关怀就是人类立足于现实对'至真、至善、至美'的总体理想境界的永恒的追求和向往。这里面有三层意思:其一终极关怀必须立足于现实,完全脱离现实的终极关怀会成为一种毫无意义的幻想。其二,终极关怀中所强调的'理想',不能理解成存在于日常生活层面的一时一事的圆满状态,无论对于个体而言还是对于特定的民族和社会而言,它带有一种总体性、全面性、终极性。这种理想是对人类命运的关注,是对人类自身行为的反思,它根源于人所独具的超越本性,没有它,人何去何从、人生的根本意义是什么都无法得到圆满的解答,可以说终极关怀给人指出一种信仰,信

简介：中国素以礼仪之帮、文明古国著称于世，中国传统文化中的人文精神，特别重视人的道德修养，重视做人的教育，把修身、齐家、治国、平天下作为人格完善的理想人生目标。我们在加强素质教育的同时，应对学生进行做人的教育放在首位。对此，要从以下几个方面做起：转变教育观念，深化教学改革，美化校园环境，丰富榜样我园文化，教师言传身教，投身实践锻炼，完善考核评价体系，营造积极向上的舆论氛围。

简介：技术设计是技术创新的重要环节,是技术哲学关注的重要领域。由于人文价值的缺失,使设计的技术造成了一系列的负面影响。在能源、资源、环境等方面的技术设计有的造成对自然的破坏;在机器技术设计、产品技术设计等方面有的存在技术设计对个人的忽视;在伦理道德、社会公正等方面技术设计有的具有对社会的危害。因此,科学与人文的融合才是最终解决技术设计问题的根本出路。

简介：

简介：在城市化快速发展的阶段,房屋拆迁无法避免。但是,在拆迁已经进行了十多年的今天,仍以行政法规或政策作为拆迁依据则值得政府反思。我们建议以法律而不是行政法规和政策来规范房屋拆迁,严格限制房屋拆迁,并不断加强公民参与拆迁的广度和深度,减少因拆迁带来的新一类弱势群体。

简介：科学与人文教育的融合是现代大学的教育理念。促进大学教育科学与人文教育的融合，一方面要充分认识科学与人文教育融合的重要性和必要性；另一方面，在人才培养的实践中要改革课程体系，促进“文理兼融”；改革评价体系，切实提高选修课教学质量；在教学过程中落实科学与人文教育的融合。

简介：司马迁的《史记》蕴涵着丰富的人文素质内容，它大力弘扬的人文精神，如爱国主义、理想主义、坚定的信念、诚信的品质等等，对今天的大学生的人文素质的培养仍有重要的启示作用和教育意义。本文总结了《史记》教学中培养学生人文素质的几点经验。

简介：（一）人活在这个世界上，需要处理四大关系：人与自然，人与人，身与心，人与神。我们通常所说的“科学”，主要关注的是人与自然的关系。人为了能够更好地利用自然资源，创造物质文明，不断地认识自然规律，并试图运用所掌握的自然规律改造自然，从而满足人们永无止境的欲望。

简介：摘要：作为广大新兴市场国家和发展中国家的代表，金砖国家在全球治理中的地位和作用日益凸显。特别是在当前国际形势深刻变化、世界百年未有之大变局加速演进背景下，金砖国家和金砖合作机制为变乱交织的世界不断注入稳定性和正能量。金砖国家在全球治理领域的集体话语权不断增强，对其他发展中国家的吸引力显著加大。金砖国家倡导和践行的“开放、包容、合作、共赢”的合作伙伴精神受到国际社会高度重视，在推动全球治理和国际秩序变革中日益发挥重要作用。

简介：摘要：该论文旨在探究如何开展企业离退休干部的关怀工作。通过文献综述和实证研究的方式，分析了离退休干部关怀工作的重要性、现状及存在的问题，并提出了改进措施。研究发现，关怀工作对于提高离退休干部的生活质量、保障他们的权益以及维护企业形象具有重要意义。然而，目前的关怀工作仍存在着资源不足、政策不完善、社会认可度低等问题。因此，论文提出了加大资金投入、优化相关政策、建立良好的社会反馈机制等改进方案，为企业开展离退休干部关怀工作提供了指导。