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简介：摘要教育的过程是一个多元化发展的过程，一方面是教师自身经验的积累以及个人能力的体现，一方面是学生知识的积累及其综合能力的提高。现代教育更注重对学生综合能力方面的培养，特别是对学生创新能力方面的培养，然而创新能力的培养不是一朝一夕的事情，而是需要一个逐渐积累的过程，这就需要教师在日常的教学中充分重视，并从各个方面入手，为学生的发展打下基础。

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简介：摘要：在小学语文教学过程中，作文教学是一个十分关键的环节，做好作文这项工作，对于提升学生们的写作能力、培养学生们的语文文化素养具有关键性的作用。本文就小学语文作文教学的创新方法进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

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简介：摘要创新是大势所趋和人心所向，是现阶段义务教育的主流趋势。作为一名小学语文教师，作者深有感触，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下深入探讨，权做引玉之砖，以期为小学语文创新教育有效性进献微薄之力。

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简介：　　摘 要：伴随着时代和社会发展的步伐，不同阶段、不同行业中对人才的需求，提出的要求和希冀越来越高，创新作为新的词汇、新的事物，走进社会生活的各个层面里、教育界的各个方面和环节里，尤其是对教育教学所产生的影响，更是难以估计。小学语文教师结合新课标，对创新教育进行全面地剖析，解读新课改与创新教育之间的关系，把创新理念渗透到小学语文课程的教学目标、教学方法、教学模式之中，紧跟时代发展的步伐，有效地促进和推动小学语文创新教育的全面发展。

简介：摘要创新教育的主要目的是培养学生的创新意识。随着现代教育理念的不断革新，教师在教学工作中也应该革新教育观念。小学语文教学实施创新教育是时代赋予的使命，教育工作者应在教学过程中不断改革教学模式，根据教材特点、学生的个体差异，寻找创新的突破口，把语文教育的作用发挥得更完善，不断地挖掘学生的创新能力。

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简介：摘要小学语文教育改革，可从转变教育观念、建立科学的语文教育体系、完善教学内容以及教学手段多样化等方面来实现。培养学生的创新意识，提高学生的创新能力，是摆在每位教师面前义不容辞的责任。本文就如何在小学语文教学中进行创新教育展开了一些分析。

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简介：摘要在小学语文教学中，教师要尊重学生的人格、权利、意愿和选择，爱护和培养学生的好奇心，求知欲。课堂上允许学生插话插嘴，质疑问难，并有意识地鼓励学生敢于猜测、敢于求异、敢于创新。

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简介：    摘要：随着我国素质教育和人文教学的普及，创新教学逐渐进入人们眼帘，成为当今教学炙手可热的教学方法和教学模式。创新教学的出现既是对教师的一种教学挑战，更是对传统教学模式的一次变革。小学语文教育是语文教育的基础阶段,肩负着培养创新人才的重要使命。本文着重探讨小学语文创新教育的内涵、实施创新教育的途径。

简介：《语文课程标准》明确指出：“小学语文教学，在发展语言能力的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”因此，本文认为在小学语文教学中，要进行创造性的教学活动，需要做好三个方面的工作：创设和谐、民主的教学情境；发掘教材的创造性教育因素；培养学生创造性思维的能力。

简介：摘要随着教育改革的不断深入，人们对语文课程的性质和地位又有了更为多元而开放的认识，如何更好地进行语文教学，在语文教学过程中体现创新教育，结合平常的实践教学，笔者认为可以从课堂导入、课堂教学、作业布置和评价方式四个方面对小学语文创新教育工作予以分析和探讨。