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  • 简介:采用显色反应、薄层层析色谱和紫外吸收光谱法,对甘蔗内16株内生真菌的代谢产物进行黄酮类化合物检测。结果共筛选到3株能够黄酮类化合物的内生真菌(GZ-1、GZ-4和GZ-5)。依据真菌的形态特征及ITS序列分析,鉴定结果表明菌株GZ-1、GZ-5为棘孢曲霉(Aspergillusaculeatus),菌株GZ-4为黑曲霉(Aspergillusniger)。

  • 标签: 甘蔗叶 内生真菌 黄酮 棘孢曲霉 黑曲霉
  • 简介:据资料统计发现,高峰期的每增加1公斤,整个泌乳期的就会增加300公斤左右。笔者通过对某大型牧场高峰的提升工作总结了一些经验,分享给大家。根据高峰奶日和高峰可以通过DHI测定或相应软件生成的泌乳曲线来预测和评估牧场的全年单产,

  • 标签: 产奶量 牧场 DHI测定 资料统计 泌乳曲线 软件生成
  • 简介:产蛋率是蛋鸡生产中的重要指标,终生产蛋是蛋鸡生产经济效益好坏的体现.对蛋鸡蛋量出现下降的原因分析表明:蛋鸡受到营养因素、药物因素、环境因素、疾病因素、管理技术等多方面的影响,只要在实践中采取科学合理的饲养管理,综合性的防治措施,是完全能够延长蛋鸡的蛋高峰期,保证经济效益.

  • 标签: 蛋鸡 产蛋量 下降原因 防治措施
  • 简介:为研究不同萎凋通氧对鲜常规生化成分和酶活性动态变化规律的影响,以一芽二茶鲜为原料,设置21%O2,40%O2,59%O23个通氧梯度,对不同含水率的萎凋、揉捻、发酵、足干等进行取样,测定茶多酚、氨基酸、黄酮、可溶性糖、咖啡碱、水浸出物及儿茶素组分等含量,多酚氧化酶和过氧化物酶的酶活性,以及足干的茶色素,并对成茶进行感官审评。结果表明,随着制茶过程中鲜含水率的逐渐下降,茶多酚、氨基酸、可溶性糖、水浸出物及儿茶素组分等含量呈现下降的趋势,黄酮和咖啡碱含量呈上升趋势;萎凋过程中鲜的茶多酚、氨基酸、黄酮等含量均呈前期逐渐下降,后期略有回升的趋势,可溶性糖和水浸出物含量逐渐下降,咖啡碱含量逐渐上升,多酚氧化酶活性呈下降趋势,过氧化物酶活性呈上升趋势;萎凋末期样和足干样的常规生化成分含量与萎凋通氧呈正相关,而酯型儿茶素组分含量和儿茶素总量以40%O2处理最高,59%O2处理最低;多酚氧化酶活性以59%O2处理最低,其它两个处理无显著差异,过氧化物酶活性与萎凋通氧呈正相关。成品茶的茶黄素组分和总量、茶红素含量以及感官审评总分均以59%O2处理最优,40%O2处理次之,21%O2处理最低。

  • 标签: 萎凋 通氧量 生化成分 酶活性 动态变化
  • 简介:有些故事,不一定要有爱情,它依旧可以修成正果。哪怕是背井离乡,迁移深山老林四百余年的阳村,会悲伤吗?不会,这也是它的宿命。否则又怎会遇上如此一处秋色如画、亦入画的世外桃源呢?

  • 标签: 中学 课外阅读 语文学习 阅读知识
  • 简介:陶瓷刻花是指用刀具在胎上刻出花纹,然后上釉烧制。特点是着力较大,雕刻较深,花纹有层次。“榈庭多落叶,慨然知已秋。”周庆红以金黄的杏装饰拄盘,用挑刀刻画精细的纹,造型简朴典雅。青瓷胚上刻花的技艺,为瓷器增添了几分韵味。

  • 标签: 花纹 龙泉青瓷 陶瓷刻花
  • 简介:我种了一小块土豆地。下雨了,我穿着雨衣去看我的土豆苗。雨水把土豆苗淋得湿漉漉的。一只小蜗牛慢慢地爬上一片叶子。蜗牛长着一对小小的触角,看上去很有趣。蜗牛没有脚,它靠分泌一种粘液帮助自己往前“走”。

  • 标签: 土豆 蜗牛 “走”
  • 简介:翻过这道山梁,我们的双脚就像一根钉子钉在了木板上再也迈不开一步。山风很急比我们的心情还急,可是胶水一样的疲劳,粘在身上使我们一男二女三个人,动惮不得有人提议,就地休息事实上,已经不用谁来提议

  • 标签: 中国 当代文学 诗歌 《柏叶的诗》
  • 简介:所有的原则都只是参考,任何一项推荐都不适合所有人。每个孩子都有自己的特点,可以在医生的指导下,制订适应自己宝宝的食谱和食量。所谓的推荐每天7~8次的婴幼儿喂养规律,绝对不是机械地24除以7或者8次,孩子清醒时间较长时,可以间隔2.5小时就喂养,睡眠时间较长时,可以5~6小时再喂养。

  • 标签: 宝宝 睡眠时间 所有人 喂养 婴幼儿 孩子
  • 简介:摘要目的分析输液器死腔中液体残留对小儿静脉输液的影响。方法选择160例静脉输液患儿为研究对象,使用普通输液器和精密输液器输液患儿各80例,对输液完毕后各输液器死腔中液体残留进行测定。结果Y型精密输液器各部位死腔的液体残留和合计液体残留高于普通输液器,各部位死腔的液体残留量差异无统计学意义(P>0.05),合计液体残留量差异有统计学意义(P<0.05)。结论Y型精密输液器和普通输液器均有大量液体残留,造成小儿静脉输液减少;静脉输液器输液时应做好相关护理工作,减少死腔内液体残留,保证用药剂量充足,充分发挥药物疗效。

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  • 简介:对于教学文本,我的研读一直是"看山是山,看水是水",很少看到这"山水"之外的"世界"。文本在我眼中就只是文本,我只关注表面的知识,而这字里行间的故事、历史、情感,我涉及和思考得较少。于是,我常常已是"一障目",却不自知。知识要学,但如何才能学以致用呢?

  • 标签: 一叶障目 教学文本 一朵花 古诗词 小学教育 电影画面
  • 简介:我发现我种的丝瓜秧上,很多叶子都被咬了洞。一定是可恶的害虫!我找来塑料膜盖在丝瓜地里,希望能减少害虫的伤害。

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  • 简介:窗外芭蕉荫翳浓重得叫人呼吸艰难,这一日年轻的冯家二娘端坐高堂,在众多冯家族人的眼底下,接过跪下的男子那盏认香火的茶。

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