简介：摘要：现如今,创新已经成为了时代的要求,在新时期、新的社会形势下,社会和市场对于创新型人才的需求不断增大。为提升中职计算机平面设计专业人才的岗位技能水平，探讨了中职计算机平面设计类课程教学评价设计与应用效果。提出在教学评价体系的设计中，应增强教学评价的导向作用，更新评价理念，明确评价原则，优化评价内容，提升职业能力，创新评价模式，培养实践能力。教学评价体系的有效构建将传统的理论教学转变为理论与实践相结合的教学方式，教师更加注重学生实践能力和操作技能水平的培养，提升了教学质量，取得了良好的教学效果，有利于培养具有实践能力和应用能力的平面设计人才，推动我国平面设计行业的进一步发展。

简介：摘要：当前，网络信息技术得到了快速发展，市场对于平面设计人才的需求也与日俱增，技术水平较高、综合素养较好的人才获得了市场的青睐。但是，就目前我国中职计算机平面设计类课程整体的教学情况来看，仍存在诸多问题，课程教学更偏向理论方面，忽略了学生实践能力的培养和提升。为有效解决该问题，应结合实际情况，制定科学有效的教学评价体系，适应市场的发展需求，培养出具有实践能力和应用能力的平面设计人才，推动我国平面设计行业的进一步发展。

简介：摘要：在我国进入21世纪快速发展的新时期，教学方式在不断改革完善，本文基于市场对计算机平面设计专业人才需求不断扩大的现状，针对中职学校计算机平面设计专业课程建设较为薄弱的问题，论述中职学校加强计算机平面设计专业课程体系建设的重要性，提出建设优质计算机平面设计专业群、打造高水平专业教师队伍、强化理论教学与实践操作的结合、组织丰富多彩的专业技能比赛、加强课程教学与专业资格考试的结合等课程体系建设对策。

简介：【摘要】社会的信息化发展催生了很多网络信息产业，平面设计人才的市场需求越来越大。然而，新课改背景下的人才培养不再仅限于专业知识和技能，而是对其综合素质及创新能力提出了更高的要求，因此，中职学校要想通过计算机平面设计类课程的教学，培养更多符合社会发展所需的专业平面设计人才，就需要教师在优化教学过程的同时，结合实际教学情况设计科学有效的教学评价体系，用以提高课堂教学质量以及学生的岗位技能水平，为平面设计行业培养更多具有良好实践、应用能力的综合型专业人才。而本文则主要从原则和策略两方面出发，对中职计算机平面设计类课程的教学评价设计进行了全面的分析与探究。

简介：摘要计算机基础课程对于学生们来说是尤为重要的，而中职院校也应该将平面计算机基础设计课程作为一个重点教学模式，从而不断培养适合当下社会发展以及企业满意的实践性的全方面人才。因此，本文通过对当下中职院校中计算机平面设计课程教学现状，提出几点针对性策略措施，从而指导当下的教育改革目标和新的教学模式。

简介：摘要平面设计是一种以图像文字传达信息的信息传递方式，行业入门门槛较低，比较适合中职院校教学发展目标，因而被有关部门逐渐纳入国内各大中职院校教学体系中，并发展成为中职院校教育教学的重要组成部分。随着计算机科学技术的不断发展，以市场工作需求为导向，中职院校内逐渐衍生出平面设计计算机专业，在中职院校内占据重要地位，本文主要结合实际情况，对中职院校内平面设计计算机专业教学活动的开展及其现状等进行相应的分析探究。

简介：摘要文章重点说明了在计算机技术和网络技术快速发展及广泛运用的今天，学校教育如何将计算机平面设计与传统的教学模式充分融合，让学生真正能在课堂教学中学有所获，让课堂教学真正体现“以学生为中心”的理念，从而提高教育教学质量。文章还阐明了计算机平面设计在现代教学中实际应用的重要性，并列举了一系列案例来说明计算机平面设计教学有传统教学所没有的优点。

简介：在计算机技术和网络技术快速发展及广泛运用的今天，学校教育应该将计算机平面设计与传统的教学模式充分融合，让学生真正能在课堂教学中学有所获，真正体现“以学生为中心’’的理念，从而提高教育教学质量。本文阐明了计算机平面设计在现代教学中实际应用的重要性，并列举了一系列案例来说明计算机平面设计教学具有传统教学所没有的优点。

简介：　　【摘要】在我国悠久的历史文化背景当中，汉字扮演者重要的角色，并一直在不断的演变和发展的过程中。汉字是中华文明的结晶，其背后蕴含着丰富的历史文化。随着时代的发展和进步，计算机平面设计中，汉字的运用艺术性已经得到了更加广泛的关注。将传统汉字设计和计算机平面设计进行融合，可以更好地提高设计的艺术性。

简介：摘要平面设计课程是中职计算机应用专业的一门必修课程。本文从现在中职教学的现状出发，针对平面设计教学中存在的一些问题开展讨论，在研究平面设计教学存在的问题的基础上，对其存在的主要问题提出有效的应对措施，以求不断推进此门学科的快速发展。

简介：【摘要】随着信息化技术的不断发展与广泛应用，我们已经步入到了一个全新的信息化时代，信息技术已成为人们日常生活、学习、工作等方方面面不可或缺的辅助性技术。随着信息技术的不断革新，中职“计算机平面设计”课程也要与时俱进，结合社会发展的实际情况，以及学生的实际特点，对计算机平面设计专业的课程体系和教学方式方法进行改革和创新，以此提高教学效率和质量，对学生进行有效的培养。基于此，本文对现阶段中职计算机平面设计课程的教学实践现状展开探究分析，在此基础上，提出中职计算机平面设计专业的课程教学改革策略，培养出更多现代社会需求的实用性人才。

简介：

简介：摘要： 现阶段中职学校入门的标准降低，学生的各方面素质参差不齐，在平面设计课的实际教学中，若是采用以往的教学手段，教学的效果不是非常理想，很多学生在平面设计方面，无法形成满足社会岗位能力要求的技能水平。微课的短小精悍特点，对学生兴趣有着一定的激发作用，将微课应用到平面设计课中，可以将学生对平面设计的兴趣充分激发，并帮助学生解决平面设计的一些重难点。本文分析在中职学校平面设计课中如何对微课展开应用，希望对提升平面设计课的教学效率是有帮助的。

简介：摘要：中职计算机平面设计专业教学作为当前中职院校重要学科，随着中职职业教育改革的不断深入，计算机平面设计专业教学改革也应打破传统发展路数，紧随时代潮流，培养更加优秀的平面设计专业人才。本文就中职计算机专业教学改革发展角度出发，通过“基于市场需求、基于学生意愿、基于信息技术”三点来叙述中职计算机平面设计专业教学改革的改革动向。

简介：摘要：在严峻的就业形势和前景下，中职学生需要不断提高自身的职业素质，以更好地参与职业竞争，获得满意的薪水，并取得良好的职业发展前景。从中等职业教育的属性和特点以及计算机平面设计专业学生的就业状况来看，有必要做好实践教学。由于计算机技术的快速革新和平面设计市场的迅速发展，学生的设计能力和设计思想也需要在实践活动中加以磨练，以便拥有更强的职业竞争力。

简介：摘要：在当前就业形势严峻，就业前景吃紧的总体情况下，中职学生在职业素养水平方面也需要有更好的提升，以便更好的参与岗位竞争，拿到自己满意的薪酬待遇，实现职业前景的良好发展。从中职教育的属性特征以及计算机平面设计专业学生的就业形势需求来看，做好实践教学很有必要。因为计算机技术革新换代的速度很快，平面设计的市场潮流演变加速推进，学生的设计能力、设计思维也需要在实践活动中得以磨练，才能有更好的职业出路。

简介：摘要计算机平面设计是一门技术，更是一门艺术，平面设计艺术需要创意和活力。中职计算机平面设计教学在科技飞速发展的今天，迎来了重大机遇，可以说这门学科与现代教育技术有着天然的联系。传统地单纯运用多媒体等计算机辅助实施教学的方式，已经渐渐脱离了学生的生活实际；基于智慧课堂平台的教学凸显了其数据的强大、互动的即时、教学的高效。

简介：摘要：当前，计算机技术在社会各方面的应用越来越广泛。各行业在生产和运作过程中采用计算机技术之后，能够有效地实现行业的转型和升级。将计算机技术应用于平面设计专业中，提高平面设计专业教学质量及其专业学生的综合素质。本文将针对中职计算机平面设计专业教学的相关问题进行简单分析。

简介：【摘要】中职院校在当前教育改革背景下，一定要紧跟时代发展的步伐，实际在开展教育教学工作时，要将产教融合理念贯彻落实下去。尤其是对于计算机平面设计专业来说，对实践能力要求比较高，无论是中职院校还是学生本身，都需要在学好理论知识的同时，加强对实践技能的培育，落实好产教融合理念，对教学体系进行完善，使中职学生的综合素养得到进一步提升。

简介：摘要：就业导向下，中职计算机平面设计教学改革的重要性，既在于提高职场适应性，也是在争取市场主动权。实践过程中，改革既要立足本校实际，科学调整课程设置，也要密切校企联动，充分融入职场生态，还要发挥技术优势，全面拓展教学范畴。只有从教育理念到实践层面多措并举，就业导向下中职计算机平面设计教学改革才能更加有的放矢、卓有成效。