简介：随着信息时代的到来，高校电教中心面临着被冷落和消失的危机，本文从当前高校电教馆问题入手，分析了当前高校电教馆的不足，提出了高校电教馆的发展模式和思路。

简介：摘要当今世界，现代科技突飞猛进，全球经济趋势不断发展，随着医药卫生事业改革的不断深入，优质护理服务扎实稳步推进，我们的护理事业迎来了前所未有的快速发展期，人们已经认识到创新与发展是医院永恒的主题，护士长在护理管理中承担者重要的角色，护理管理是医院管理的主要部分，随着护理模式的改变，护士长已由单一的角色转变为多重角色。

简介：

简介：摘要：服务设计是有效的计划和组织一项服务中所涉及的人、基础设施、通信交流以及物料等相关因素，从而提高用户体验和服务质量的设计活动。服务设计以为客户设计策划一系列易用、满意、信赖、有效地服务为目标广泛的运用于各项服务业。服务设计既可以是有形的，也可以是无形的；服务设计将人与其他诸如沟通、环境、行为、物料等相互融合，并将以人为本的理念贯穿于始终。i

简介：摘要：青少年社会教育教师是社区教育工作主力军，建设一支教育教学能力过硬，专业能力较强的青少年社会教育教师队伍，是提高教学质量的基础。本文通过分析目前的青少年社会教育教师专业能力的现状，以及培养青少年社会教育教师专业能力与综合素质的意义，探讨出有效的措施来促进青少年社会教育教师的专业的成长，从而促进教学质量的提升。

简介：摘要：随着互联网时代的到来，整个媒体行业呈现出一种全新的局面，各种媒体形式相结合。在这种背景下，新闻出版商面临定位的转变，传统的新闻编辑必须向数字方向发展，才能在媒体中心发挥重要作用。本文针对在媒体中心纳入编辑角色变更的内容进行了专门的研究，以便找到一种快速有效的转换方式。

简介：摘要：随着我国经济的飞速发展，媒体行业的发展环境也发生了巨大的变革。传统媒体与新媒体正在从竞争走向融合，我国的媒体行业开始正式步入融媒体时代。对于融媒体中心的新闻编辑工作者而言，以往的角色与定位已经无法满足融媒体中心的发展需求。在新时期，广大新闻编辑工作者必须精准定位融媒体时代的新闻工作需求，推动自身角色的转变，才能实现融媒体中心的健康可持续发展。

简介：摘要：融媒体中心的新闻编辑人员在进行新闻编辑工作时，应以新闻内容的实际特点为编辑依据，以社会大众的兴趣爱好为编辑导向，将新闻内容与社会热点问题联系起来，将新闻编辑的形式与受众的一般心理结合起来。

简介：摘要：在近些年中，我国的媒体行业发展环境产生了翻天覆地的变化，传统媒体和新兴媒体呈现出逐步融合的趋势，一改以往相互竞争的关系，而是能够充分发挥二者的优势，将传统媒体的工作经验和新型媒体的先进技术进行充分结合，促进整个媒体行业的顺利发展.在这种崭新的工作背景下，信息的传播方式和传播内容都发生了转变，受众可以不受时间的局限和空间的限制，了解到自己需要的信息.新闻编辑工作人员需要具备与时俱进的先进思想，根据融媒体的发展特点，及时转变自身的工作角色，这样才能够进一步适应崭新的运作环境，为媒体行业作出更多的贡献。

简介：摘要：在融媒体时代的背景下，新闻行业发生较大变化，不仅提升了新闻信息传播的效率，还为编辑人员工作带来较大便利性，能够促进新闻行业的发展。因此新闻编辑工作人员应该跟随社会发展步伐，然后再结合融媒体时代的特点，对自身的角色进行转换，才能够满足新闻编辑岗位的要求，为群众提供优质的新闻信息。该文章讲述了新闻编辑发展要求，以及融媒体中心新闻编辑角色转换要点。

简介：摘要：随着社会的发展，各种新的媒体形式出现，融媒就是其中一种。电视新闻编辑若想更好地应对这些挑战，就必须对编辑工作的形式进行改革和创新，进行角色转换，从而保障新闻报道的质量和效果。

简介：摘要：县级融媒体中心是承担地方新闻传播和舆论引导职责的重要机构，担负着报道、编辑、制作和推广县级新闻的责任。在这个机构中，新闻编辑是一个关键角色，负责策划和编辑新闻稿件，确保新闻内容的准确、客观和有影响力。然而，在新媒体和信息技术的快速发展背景下，县级融媒体中心的新闻编辑需要不断适应新的角色要求，转变工作方式和内容呈现方式。本文简要总结了当下传统新闻媒体面临的困境和难题，并针对县级融媒体中心新闻编辑角色转换的要点展开详细讨论。

简介：摘要：当代教育领域正经历着深刻的变革，强调将学生置于教学的中心，这一教育理念以"以学生为中心"为核心，重新塑造了课堂教师的职责，不再将其仅限于知识的传授，而更加强调其作为学生学习过程的导航者和促进者的角色，探讨相关的策略，以确保学生获得更富有意义和有效果的学习体验。

简介：摘要：随着互联网技术的快速发展，传统媒体面临着前所未有的挑战和压力。为了适应新媒体环境，很多媒体机构建立了融媒体中心，将多种媒体形式整合在一起进行内容制作和发布。在这一转型过程中，新闻编辑的角色定位以及角色转换变得尤为重要。本文主要分析融媒体中心新闻编辑角色定位及转换。

简介：现代高水平运动队中,心理咨询者较以往更多地介入到运动员的训练、比赛和日常生活中,扮演着多种变化的角色以及采取相应的角色行为,发挥着不同的作用,并逐渐成为现代竞技体育中的一个重要方面.

简介：一、转换的必要性中心是指事物中的强势力量,占据着主导地位,拥有说话的权力;而边缘是事物中的弱势力量,不处于主流地位,只能沉默静观。我国教育传统有＂一日为师,终身为父＂的教导,儒家经典更是把天、地、君、亲、师并列,强调了师道尊严,教学以教师的教为中心,而学生只是旁听者。

简介：传统意义上的教师进修学校的教师培训功能已经严重滞后于教育发展步伐,集科教研训等功能为一体的新型教师培训平台——县域教师发展中心应运而生,这种功能的转变集中体现在教研员职能的转化。县域教师发展中心教研员的角色主要体现在五个方面：课程价值的传播者,课程实施的指导者,教学改革的推进者,教学研究的组织者,学科团队的建设者。

简介：摘要我国城市在发展的同时，社区治理的问题也越来越多，传统的社区治理方式已显现出其不足之处。加强和完善社区治理有赖社区各方资源的统筹协调，迫切需要服务职能全方位的专业机构来承接，社区服务中心就是在这样的背景下应运而生的。本文就社区服务中心在社区治理中的定位、角色及其功能进行了初步的探讨，理解社区服务中心在社区治理中的重要意义。

简介：摘要： 随着教育事业的不断进步与发展，教育越来越重视学生的心理健康问题。而在学生的心理健康教育中老师扮演着非常重要的角色，特别是班主任老师。初中学生正处于青春期，所以初中班主任更要重视学生的心理健康问题。但是目前很多初中班主任不知道该怎样开展心理教育工作。本文对初中心理教师与班主任角色的融合实践进行了介绍分析，旨在让初中心理教师更好的开展班主任工作和心理教育工作。

简介：角色表演法是目前心理活动课中很常用的方法,通常情况下由教师提供素材,学生根据自己的经验表演,然后讨论或分享。初中生受其认知水平和思维能力的限制,如果教师在心理活动课中单纯采用讲授或问答讨论等方法,效果往往不理想,而角色扮演法在初中心理活动课中很受师生青睐。纵观一些心理活动课,几乎无角色表演不成心理活动课。因此,