简介:<正>当我们在探讨新中国高等教育与政治相互关系时,首先是以承认高等教育具有政治功能为前提的.高等教育从它诞生之日起,就与政治结下了不解之缘.在历史上高等教育首先产生于政治需要,为了政权的延续、巩固、兴旺而培养统治者和接班人.与此同时,高等教育以科学化、专业化为特征,因而又不等同于政治而具有相对独立的自身规律.尤其在进入工业化社会之后,以科学化、专业化为特征的高等教育的经济功能倍受重视.就高等教育的政治功能而言,它带有鲜明的阶级性和时代特征,总是为一定的政治集团利益服务.就其经济功能和以科学化、专业化为特征的自身规律而言,则具有更大的覆盖面.正确把握高等教育与政治的相互关系,不仅对于高等教育自身的发展,而且对于社会发展和政治进步,均具有重要意义.
简介:摘要迈克尔·曼认为社会权力的四种来源是意识形态、经济、军事和政治方面,查尔斯·蒂利认为国家统治的关键在于强制和资本。文章将武力、战争、资本和中国政治相继套入社会权力的四种来源、强制和资本两种体系中,主要以春秋战国时期和明清时期为例,描述了武力、战争、资本这三种因素对中国政治以及两两之间的相互作用,并企图在强制、资本与中国政治之间寻求一种特殊的关系。
简介:内容摘要:纵观中国政治制度史、中国政治思想史,赫然醒目、带着浓厚中华文明印记的便是儒学。经历了百家争鸣,焚书坑儒,罢黜百家、独尊儒术,儒学上升为官方哲学,再到尊孔复古逆流、文革错误批判,儒学这一贯穿中国几千年历史的思想文化几度起伏,至今尚存一息。尽管儒学在现当代政治制度中逐渐出现撕裂的迹象,但是这一思想是刻画在中国人骨髓里的。本文将以中国政治制度史中的监察制度的历史脉络为例,探索儒学在历代与中国政治监察制度的结合和为今天的中国监察制度寻找借鉴,力求在中国建设一个法治化、现代化国家的道路上提供思想借鉴。