简介:摘要:现阶段,中国的现代中医教育大多在以西医教育模式开展,在教学内容与目标上不具有传统文化特点,导致学生对中医理论与技能不能深入化理解与应用,造成中医药人才缺失。本文仅进行高职中医药教育传统文化分析。
简介:摘要现阶段,中国的现代中医教育大多在以西医教育模式开展,在教学内容与目标上不具有传统文化特点,导致学生对中医理论与技能不能深入化理解与应用,造成中医药人才缺失。本文仅进行高职中医药教育传统文化分析。
简介:摘要:中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,中医药文化循中国传统文化的轨迹发展而来,蕴藏着中华民族优秀传统文化的丰富内涵,凝聚着中国古代自然哲学思想与伦理道德观念,是中华优秀传统文化的杰出代表,已成为中华优秀传统文化的重要载体和组成部分。其深刻的哲理性、科学性和伦理观横跨自然科学、哲学和社会科学领域,以它为底蕴的中医药学理论体系,各家学说和诊断技术无不闪耀着智慧和东方思维的熠熠光辉。中医药文化在德、智、体、美、劳育五方面中医药文化均拥有教化人、涵养人之正向功能。对此,本文针对中医药传统文化融入高校三全育人相关问题做出探讨,以供广大教育工作者参考!
简介:"中医药文化助推中华优秀传统文化复兴"是中医药文化界新近提出的重大学术和社会命题。该命题的提出是置身于中华民族致力于实现伟大复兴的"中国梦"的历史场域,中医药文化研究学术积淀和文化自信的必然结果,中医药文化自身特质得以彰显的结果,也是中医药文化界面对时代要求的必然选择。对该命题的深入探究,不但有利于推动中医药文化研究的进一步深化,促进中医药事业的健康发展,而且将会推动健康中国建设、道德中国建设、文化中国建设和绿色中国建设,有助于增强民族文化自信自强、加强社会核心价值体系建设、提升国家软实力,具有极其重要的学术价值、应用价值和社会意义。
简介:摘要:中小学生学习中医知识不仅是传承文化,还能够从中医的角度认识身体,认识疾病,有益于保护身体健康,提升综合素质。而中医进校园的意义,就在于将生活和学习结合起来,教会孩子生活。同时本文为在中小学校开展中医药传统文化与健康教育提供可以借鉴的经验,为在中医药进校园拓展性课程研究与实践方面提供部分支持。