简介:摘要:目的:本文针对中医护理专科人才缺乏这一现状,论述了:中医护理专科护士的培养计划,以期对专科人才培养工作的落实有所借鉴。方法:通过文献资料库、问卷调查等方法,构建了中医护理学专业护理人员培养计划的基本架构,并通过德尔菲的专家咨询法对其进行了完善。结果:共发放问卷2471份,咨询了14个省市的31位专家,最终确定了培育方案。共60项,其中培养目标9项;培养对象纳入6个标准;教师纳入标准8项;培育模式等五项;课程设置为3个课程组,共18个项目,其中普通基础课程组2个项目,专业基础课程组3个项目,专业课程组13个项目,临床实践8个项目,考核内容6个项目。结论:最终制定的中医护理专科护士培训方案具有较好的代表性与权威性,对于进行中医护理专科护士的培训具有参考价值。
简介:摘要:目的:探讨护理人员对中医护理技术应用的掌握程度和认同感。方法:采用便利抽样方法,2021年2月至2021年4月在医院招募97名护士作为研究对象。采用匿名方法考察其医院中医护理技术的发展情况及护理人员在中医护理技术方面的专业知识并了解护理中医护士的特点技术认同结果:常用中医护理技术和保健护理得分接近综合得分。可见中医护理实践技术精通。中医专科护理技术的广泛发展率为14.43%。处于一般水平。护理人员对中医特色护理技术的认同感总分为(104.52士9.56)分,得分率为71.02%,高于平均水平,最低分是由于组织影响,最高分是由于独立工作的能力。结论:中医护理技术用于临床具有独特优势,但我院中医护理技术总体应用一般,护理人员对中医护理技术的认同感处于中等偏上水平,对此需采取有效措施,促进中医护理技术在临床的广泛应用。
简介:摘要目的了解护理人员对中医护理专科化发展的现状认知及需求。方法2020年7月,采用便利抽样法,选取北京市7家三级医院、1家二级医院的120名护理人员为研究对象。通过文献检索自行设计中医护理专科化发展的现状及需求调查问卷进行调查。结果本研究采用电子问卷,共发放120份调查问卷,收回116份问卷,其中114份有效问卷。调查结果显示,护士对于中医护理专科化持支持的态度,同时在工作中也会主动实践中医护理措施。97.37%(111/114)的护士有参加中医专科认证的需求。发展中医护理专科化发展的主要困难是中医护理的内涵不清晰、学科定位有争议、政府支持力度不够。结论中医护理专科化的发展是学科发展的必然,有着强烈的职业发展需求和社会需求。