简介:通过分析2010年“中国家庭追踪调查”(CFPS)所收集的10~15岁青少年样本,本文考察了父母参与在“家庭社会经济地位影响青少年教育期望”这一关系中的中介作用以及这种作用的城乡差异。基于结构方程模型的数据分析结果显示,父母受教育程度和家庭收入都通过父母参与这条路径间接作用于子女时自身的教育期望。分城乡来看,本文所关注的父母参与的两个维度——学业期待和日常关怀——有效解释了城市家庭中父母受教育程度和家庭收入对青少年教育期望的影响;而在农村家庭中,父母参与也部分解释了父母受教育程度和家庭收入对青少年教育期望的影响。本文还对父母参与在城乡样本中差异化的中介作用给出了可能的解释。
简介:采用家庭社会经济地位、学业自我效能与学习投入量表,调查了953名初中生,运用结构方程模型探讨了家庭社会经济地位、学业自我效能与学习投入之间的关系。在控制学生性别、年级,以及先前学习成绩的影响后,结果发现:(1)家庭社会经济地位越高,学生对学习的投入就越多;(2)学业自我效能在家庭社会经济地位与学习投入之间起完全中介作用;(3)在家庭社会经济地位的组成成分与学习投入的关系中,家庭收入可以显著预测学习投入,而父母亲职业、父母亲教育水平对学习投入均无直接预测作用,它们是通过家庭收入的中介作用,再经过学业自我效能而影响学习投入。
简介:摘要:近年来,在中国传统文化的背景下,由圈内人与圈外人所构成的圈子文化存在于社会的各个组织中,由此而产生的上司偏私现象也层出不穷。上司偏私与亲社会规则违背是当下企业中最常见也最难以避免的现象,既然无法避免,我们就应该加以研究,因势利导国内外就上司偏私与亲社会规则违背的研究较多,但是并没有文章直接研究上司偏私与亲社会规则违背二者之间的影响关系。本文将焦点聚焦至上司偏私与亲社会规则违背之上,即使传统中国文化与规则体系的交汇,又是组织内部常见事情的进一步思考。因此,本研究通过分析上司偏私、员工地位感知、职场逢迎、亲社会规则违背各变量之间的关系,探讨出上司偏私如何影响亲社会规则违背行为,上司偏私对员工地位感知是如何影响的,职场逢迎在上司偏私对亲社会规则违背的影响中如何起到中介作用,为企业领导管理层如何管理提供一个可供参考的建议。