简介：【摘要】 基于第45届、第46届世界技能大赛水处理技术的技术文件、第45届水处理赛项真题，以及中国选手的英语水平现状和英语学习特点，本文对第45届、第46届世赛水处理赛项国家队选手英语培训课程从课前、课中和课后三个方面进行分析，具体以第46届世赛国内一阶段集训情况为例，总结经验并思考后续水处理赛项国内选拔赛阶段英语培训课程的授课思路，助力选手进行集训冲刺。

简介：摘要：中国象棋作为传统文化民族文化的重要代表形式，在新时代背景下所呈现的传承及弘扬价值尤为显著。幼儿园在开展中国象棋活动时，需要关注幼儿兴趣需求，以传承民族文化为己任，优化组织中国象棋的游戏活动，让幼儿能产生学习及参与的兴趣，使得其从小便对中国象棋形成正确的传承思想认知。本文主要分析幼儿园开展中国象棋活动的意义，并探索更有效的活动路径和策略。

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简介：摘要：本文主要介绍了象棋运动员训练和竞赛心理状态研究。文章首先强调了心理素质和心理对抗能力在象棋比赛中的重要性，然后描述了象棋运动员的心理和性格特征，最后阐述了培养象棋运动员比赛训练中的心理方法。希望通过本文的介绍，能够对象棋运动员的心理素质训练提供一些启示和参考，帮助他们更好的应对比赛和生活中的挑战。

简介：摘要：中国象棋是中华民族文化遗产中的传统棋类益智游戏，早在先秦时代就有过相关记载，发展历史非常悠久。在象棋对弈中，双方计划自己的布局同时也要时刻关注对手的棋路，这就要求对弈二人高度集中精神并用活跃的思维纵观大局。本文将探讨小学象棋教学对学生专注度、心理素质和行为规范等方面带来的有益影响，并为教师落实象棋教学实践提供关于竞赛机制、评价体系和礼仪规矩方面的具体实施策略。

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简介：摘要：现今教育领域日益强调培养学生的实际应用能力和创新思维，教学模式的创新成为促进学生综合素质提升的重要途径。本文探讨了一种引人注目的教学模式，即“赛教融合，以赛促学”，该模式通过融入竞赛元素，旨在激发学生的学习兴趣，培养问题解决能力、创新思维和团队协作精神。对此，通过对“赛教融合，以赛促学”教学模式的深入剖析，本文旨在揭示其在培养具有创新思维和实际应用能力的学生方面的潜在价值，为教育改革和创新提供有益启示。

简介：摘要：中国象棋作为中华民族的传统民间艺术,具有通俗性、广泛性、群众性,得到了中国广大中小学生的普遍喜爱,是融科学性、艺术性、竞技性于一体的智力游戏,并以其独特的艺术魅力和思考方式,日益引起了全世界重视,对培养中小学生的学习成绩有着很重要的影响,小朋友们在下象棋的过程中,对自身智力的开拓和发展、学习习惯的形成以及良好心理素质的培养,都有着主动的、显著地促进作用,所以人们将中国象棋叫做"培养智慧的体操、开拓大脑的钥匙",是发展智力,养成良好品德,思维的拓展,陶冶情操,培养良好心理素质,促使幼儿全面发展的最佳方式。

简介：摘要：岗课赛证是指结合专业对应岗位设置课程,将职业资格证书考试课程与专业课程教学相衔接，同时以赛促教，以赛促学，提升学生的动手能力与以后到工作岗位的实战能力。

简介：摘要：职业技能大赛对中职学校人才培养工作具有十分重要的作用，在旅游管理专业课程改革实践中，应当高度重视职业技能大赛，积极倡导“以赛促教、以赛促学”的思想，探索课赛融通的教学改革措施，以构建更完善的教学模式体系，加速旅游管理专业教学改革的发展进程。本文首先对中职旅游管理专业课赛融通的重要性进行明确，其次分析当前中职旅游管理专业教学存在的问题，最后提出“以赛促教、以赛促学”模式下中职旅游管理专业课赛融通的构建策略，为加强中职旅游管理专业人才培养提供一份参考。

简介：摘要：本文探讨了以赛促教、以赛促学在小学体育教学中的实际应用，旨在提高小学生体育教学质量。文章分析了以赛促教、以赛促学的理论基础，讨论了实践中的困难与挑战，并提出了一些有效的教学方法。通过本文的研究，希望可以为小学体育教学提供有益的参考和指导。

简介：【摘要】：学生技能竞赛是提高学生学习兴趣、学习主动性和实践能力的重要途径，同时也有利于教师能力的提升，是检验学校办学水平的试金石。如何更好的通过学生技能竞赛，以赛促学、以赛促练、以赛促教，提高教师的教育教学能力、学生的职业技术技能和职业素质，是各高职院校均在探讨课题，本文结合我校在康复技能竞赛的经验，浅谈如何做好高职院校学生技能竞赛，为今后的技能竞赛做经验总结和思考。

简介：摘要:备赛“面向人人”语文赛项中必将遇到困难和问题，如何迎难而上，提升“面向人人”语文大赛成绩，值得思考和研究。要提升大赛成绩，提升师生的大赛意识，让师生认识到大赛的重要性是基础；优化教学内容，激发学生学习兴趣是抓手；化整为零，将“面向人人”语文赛项的内容和日常语文教学内容有机的融合起来，落地日常教学是关键；大赛前有效的集训是亮点。以备赛“面向人人”语文赛项为契机，以赛促教，以赛促学，在提升大赛成绩的基础上，实现提升教育教学质量，激发学生学习语文的兴趣，培养学生的人文素养的目的。

简介：摘要：高职院校财会专业的教学目标要让学生既掌握理论知识，还掌握实践技能。，采用以赛促教、以赛促学的方式来加强教学效果，为学生的财会能力培养提供帮助，能使教学水平得到有效提升。通过对高职财会专业技能竞赛中比赛项目对应课程的开展进行阐述，分析财会专业以赛促学及以赛促教的作用，提出高职院校财会专业以赛促学与以赛促教实施的措施，更好地发挥专业优势。

简介：摘要：本文探究了象棋训练中运动员心理素质的培养方法。首先强调了心理素质在象棋训练中的重要性，包括对决策能力、专注力和应对压力的影响。接着分析了象棋训练中运动员可能存在的心理问题，如注意力困难、紧张焦虑和自我怀疑等。最后提出了培养心理素质的方法，包括自信心的培养、认知技巧的培养、情绪调控的训练以及决策能力和战术思维的训练。通过这些方法的实施，可以帮助运动员提升心理素质，从而提高他们在象棋训练和比赛中的表现。

简介：摘要：桥梁是用于穿越山涧、不良地质或满足其他交通需要而架设的使通行更加便捷的建筑物，是交通工程中的关键枢纽，在交通与交通发展中起着至关重要的作用。十四五期间是我国迈向世界交通强国的关键攻坚期，因此加强对桥梁施工安全及质量风险把控不容忽视。本文以宝赛河大桥工程项目建设为背景，分析该桥梁施工把控重点难点，并提出相关措施，强化施工现场安全技术措施，最终确保该工程平安施工。

简介：摘要：在整个教育体系中，中等职业教育占据重要地位，对培养高素质的技能型人才发挥着重要作用。如今，随着各行业的快速发展，对技能型人才的要求越来越高，这就要求中职学校能够不断深化教育改革，优化人才培养模式，以便更好地满足学生发展需求与企业的用人需求。在此背景下，中职学校在园艺专业的教学改革中应该重视对“以赛促教，赛教融合”理念的应用，提升园艺专业人才培养质量。本文将基于对“以赛促教，赛教融合”的概述，重点探讨了如何这一教学模式有效应用到中职园艺专业的教学之中，仅供参考。

简介：摘要：在现代素质教育中开展英语课程时，教师不仅需要注重基础教学，强化学生词汇积累、使学生充分掌握语音和语法，还需要强化学生实践应用能力，使学生合理内化课堂所学知识，此时，以赛促学可以强化学生的能动性，使其主动参与学习，保证学生学习效果。

简介：摘要：近年来，我队对赛汉塔拉凹陷赛汉组上段古河谷砂体及成矿环境进行探索，落实了宝拉格铀矿产地，含矿层为赛汉组上段，在凹陷北部赛汉组上段圈定了宽10～20Km，长约60Km的辫状河道砂体，对指导找矿意义重大。本文从赛汉塔拉凹陷的构造、沉积演化、地层特征、沉积相特征出发，分析凹陷内铀成矿的有利条件，认为赛汉塔拉凹陷具备形成中型–大型铀矿床的潜力。

简介：摘要：本文主要探讨了“以赛促教、教赛融合”教学模式在中职财经相关专业中的应用。首先，介绍了该教学模式的定义和原理，即通过开展比赛活动来激发学生学习的兴趣和动力，实现教学与比赛的有机结合。接着，详细阐述了中职财经相关专业在构建和实践“以赛促教、教赛融合”教学模式方面的经验和做法。最后，总结了该教学模式的优势和价值，并强调了进一步推广和应用该模式的重要性。