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  • 简介:(摘要) : 素质教育强调面向全体学生,强调让所有学生全面发展。在教育教学的过程中,教师常会接触到各种类型的学生。尤其是那些后进生,无论对于学校还是班级的工作都带来了很严重的影响,那如何改变这种现状?所以针对这种情况,我认为方面老师应该因材施教,保持耐心,另方面家长发挥主观能动性,主动与老师沟通,这样才能促进学生健康成长。

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  • 简介:  【摘 要】当前,在我国不断推行新课程教育体制改革与核心素养理念的大背景下,高中历史课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。高中阶段的历史课程已经具有定的深度和难度,传统的教学方法过度重视教师讲解的过程,忽略了学生自主学习过程对提高学习质量的重要性,无法达到较为理想的教学效果。教师在教学的过程中指导学生掌握正确的学习方法能达到事半功倍的效果。本文就高中历史教学中学法指导的相关内容展开了系列的研究。

  • 标签:   高一历史 课堂教学 学习方法
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  • 简介:摘要:数学是门基础性学科,是所有科学类学科的基础,而且在教学中,每章节直接的联系比较紧密,逻辑性比较强。但是,相当部分学生对数学有种抵触情绪,根据新课改的要求以及教师的教学经验,小学阶段的数学应该以培养学生的兴趣为主,激发学生的探索欲望。因此,教师在数学的教学实践过程中,改变传统的“填鸭式”教学,采用多元化教学方式,活跃课堂气氛,提高课堂的有效性。

  • 标签: 小学阶段 数学课堂 教学实践
  • 简介:摘要:本篇文章重点分析了农村在线教育目前面临的现实问题和困难,提出了进步推动农村在线教育发展的可行性建议。并且致力于借助在线教育的变革之力,探索适合农村的在线教育方式,以此来建立健全适合农村的现代化教育模式。随着社会的不断发展,互联网对各个行业来说有着很大的影响,有的更加是被彻底的颠覆。与此同时,教育行业也同样受着互联网的影响而发生变化。在线教育,也是随着互联网的发展而改变了传统的教育方式,将线下教育发展至到线上教育。

  • 标签: 农村 在线教育
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  • 简介:摘要: 2000年,我从宿州逸夫师范学校毕业,跨入教书育人的大门,凭着年轻人特有的冲劲开始了终身不渝的育人事业。下面,我将从师傅是我成长积累中的“加号”; 爱学生是我成长中的“括号”; 公开课是加速我成长的“乘号”等方面,浅谈我是如何印前进,享受滴的。

  • 标签: 师傅 爱学生 公开课
  • 简介:摘要:小学班级工作千头万绪,对于班主任而言应该是名优秀的组织管理者,在他的组织协调下,建立完善的班级规章制度;深入学生的内心世界,确立和谐的师生关系;耐心聆听学会接纳;注重德育教育,努力营造互助互爱、民主和谐、健康向上的集体氛围,所以做好班级的管理工作是班主任的首要职责,让学生的“服”变成自己的“福”。

  • 标签: 班级管理 力服 心服 理服 德服
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  • 简介:内容摘要:作为名历经数学改革的初中数学教师,我充分认识到“义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的个重点,下面我就自己的教学实践谈粗浅的体会。

  • 标签: 启迪思维,放飞思维 寻找创新,培养能力。
  • 简介:【摘要】作文,是语文教学中极其重要的环,但也是学生在学习中特别畏惧的环,如何让孩子减少对作文的厌烦感,让作文变得易于接受,值得每个教者深思。笔者认为,为了让孩子们在习作过程中有东西可写,不至于片空白,师者,应当引导学生积累生活点滴,充盈习作素材;引导学生做好习作准备,丰富习作内容;引导学生做好习作修改,完善习作成果,以增强学生的习作信心,继而提高学生习作能力。

  • 标签: 习作 习作信心 习作能力
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