简介：

简介：摘要进一步培养学生学习英语的兴趣，调动了他们的积极性，增强了学生的参与意识，发挥了学生在听、说活动中的主体作用。还可以培养学生的初步交际能力，提高灵活运用英语的能力。

简介：对技校学生而言，英语基础薄弱，很大一部分学生英语水平还处于尚未入门的阶段，特别是在英语的语音、词汇、语法等方面存在严重问题，英语基础知识薄弱导致学生缺乏学习英语的兴趣，极大地降低了英语教学质量。《英语课程标准》明确提出：要将英语教学和情感教育有机结合起来，让学生相互帮助，相互学习，感受集体荣耀感和成就感.

简介：摘要英语是一门重要的学科，其贯穿学生的整个学习生涯，但是在一些技校中，对英语教学并不重视，教学的质量也比较差，很多学生对英语课程并不重视，这不利于提高其综合素质，也不利于其今后的发展。本文对技校英语教学中存在的问题进行了分析，还对解决的对策进行了探讨，希望可以有效提高技术学校英语教学的水平。

简介：摘要：通过分析专门用途英语教学课堂的现状，指出了专门用途英语课堂教学存在的问题，进而阐述了改善专门用途英语教学课堂的实施方法：明确教师一般能力；建立教师岗前培训；丰富教学环节；实施合作教学。

简介：摘要：英语是一个奇妙的学科，在不同的语境中同一个词语有着不同的涵义，由此可见英语知识的复杂度与重要性。接受技校英语教育很有必要，学生从零零散散的基础开始系统接受英语教育，所以一个好的开端尤为重要。在这一开始阶段教师要做到带动全体学生，做到对不同层次的学生分层教学，按学生的实际情况进行因材施教。只有做到带动全体学生一起学习，学生才可以跟上教师的教学进度，学生对后续的学习才会充满动力、充满信心。教师如何使用科学的分层教学方法带动全体学生有效的学习值得我们关注，这直接影响着学生的英语学习质量，本文就分层教学在技校英语教学中的实践与思考做出研究分析。

简介：摘要：我国技校在发展过程中，技校学生在学习成绩、知识能力以及社会环境等多个方面存在着一定的差别。为了逐渐提高技校英语教学质量，教师需要全面了解班级学生之间存在的差异，并结合具体情况合理运用分层教学模式，可以取得很好的教学效果。基于此，本文将详细分析分层教学在技校英语教学中的实践与思考，并结合技校学生自身性格特征、学习情况等，不断完善分层教学模式，希望逐渐提升技校英语教学效率和教学质量，有利于全面培养技校学生英语综合素养。

简介：摘要素质教育作为我国教育发展大计中的一项重要内容，课堂教学是实施素质教育最主要、最重要的渠道。技校的目标是培养具有综合技能的“实用型”人才，更应该重视素质教育的实施。

简介：摘 要：技校是培养职业技术人才的重要摇篮，提高学校英语教学质量，帮助学生学好英语，提高学生的英语水平，是技校英语教学的重要内容。教师要精心设计趣味教学，调动学生学习热情;借助信息技术优势，活跃英语课堂气氛;模拟英语语言情境，锻炼学生运用能力;精心设计课堂提问，保证学生动力不减。

简介：目前我国技校英语教育专业现状不容乐观，问题日渐较多，学生的专业基础薄弱，综合素质不高，创新能力缺失。之所以会出现上述问题，一方面是学生自身素质不高，学习主动性较差，另一方面是教师的教学模式有误，英语教学课程结构混乱、内容老套，缺乏创新意识。不过，这些年来随着我国教育体制的完善，英语教学的改革取得了一定成效，但是总的来说，我国技校英语教学模式仍然存在或多或少的问题。本文旨在研究高校英语教学职业化的改革与创新探索，并就其现状展开深入探讨。

简介：在当前技校英语教学中用分层教学法，对于提升技校学生的英语能力具有重要的意义。分层教学应坚持学生的主体地位和坚持教师的主导地位，实行灵活动态的分层教学模式，充分发挥教师和学生的主观能动性，从而提高教学质量。

简介：

简介：摘要在技校的英语教学中，我们应该运用情感教学模式提高学生的英语水平。实践证明，情感教学模式具有很好的效果。因为人是具有一定情感的个体，采用情感教学模式正是突出了人的这一特点而进行的，在技校的教学中，尤其应该加强情感模式的教学，培养师生之间的关系，在融洽的氛围内开展教学能够进一步促进学生对英语的热爱，同时也能够使教师充分掌握学生的心理变化，促进教学水平的提升。本文就情感教学模式展开论述，探究其是如何应用在技校的英语教学中的。

简介：摘要：任务型教学法是以语言习得理论和社会建构理论为理论基础，并能有效的将基本原理转化成具体实际操作意义的课堂教学模式。传统英语词汇教学中存在教学方法单一、课堂气氛枯燥等问题影响了教学效果以及学生的积极性。而任务型教学法具有以学生为中心，以任务为主的特点。本文旨在突破传统的词汇教学模式，将任务型教学法应用在技校英语课堂词汇教学中，探索并积极总结有效的英语词汇教学方法，从而明显提高词汇教学效果，充分调动学生的学习积极性。

简介：

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简介：摘要随着全球化进程的不断加深，技工人才对英语的要求越来越高，因此技校英语教学也变得更为重要。本文针对中技生英语学习过程中缺乏学习热情的现状，通过激励教育增强学生自信、建立融洽的师生关系、充分利用多媒体教学的方法、创设生动多样的教学环境，从而激发中技生学习英语的兴趣，最终提升学生的英语水平。

简介：随着信息社会的到来，以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式，技术在使人高质量地活着，在人类知识积累的基础上，科技以几何级数高速推进。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。不言而喻，计算机科学的发展和技术的应用对于加速我国四个现代化建设的步伐是至关重要的。在科学技术发展的今天，计算机正被越来越多的有识之士所了解和应用，掌握一定的英语基础知识，了解计算机专业英语的特点，不仅有助于更好地使用计算机，也为我们学习发达国家的最新科学技术提供便利条件。世人已普遍公认：哪个国家的信息化程度高，其经济

简介：

简介：摘要：英语在教育体系中是十分重要的基础性学科之一，对学生个人素质的塑造有着重要影响。本文简要介绍了目前技校中英语教学的现状，并以此为切入点，分析和研究了原声英文电影欣赏在英语教学中的可行性和重要作用。希望本文可以为教育行业的相关人士提供帮助和借鉴，推动技校英语教学的发展和进步。