简介：摘要：随着社会对于素质教育的不断追求，教育工作者开展了越来越多的教学手段来激励学生提高自主学习的能力，促进学生综合素质的提高。在语文教学中渗透进爱的教育就是教育工作者提出的全新教育理念，旨在通过爱的教育不断改善教师与学生之间的关系，加强师生沟通与交流，为教师的教学工作做好铺垫，同时让学生感受到教师、学校、社会对于他们的关心与爱护，鼓励他们更好的学习。

简介：  摘要： 陶行知先生有这么一句话异常震憾我的心灵:“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”。

简介：摘要：后进生转化工作是学校德育工作的重点、难点，是原则性强、影响面广、具体而复杂的工作，对他们应持关心、爱护的态度，切忌冷淡、厌恶和嘲笑；要对问题行为的性质和程度仔细分析，然后采用智慧的爱，采用能让学生感受到爱的相应方法进行教育，这才是真正的爱。

简介：

简介：摘要：班主任工作一直都被认为是学校里最繁琐的工作，无论大事小事，都跟班主任有关，这无形中会消耗班主任多少的活力和精力，因此班主任的工作并不是烫手芋头。没有爱就没有教育，关爱学生，用爱心浇灌学生心灵是每一位教师最基本的道德素养，而班主任要更加爱自己的学生。

简介：内容摘要：爱学生，既是职业道德的核心，也是班主任的基本要求。用爱培育孩子，让孩子自主、自信、自强，不断地开发自身资源，让自己发挥无限的潜能。

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简介：摘 要: 这个世界到处充满了爱，父母之爱，儿女之爱，男女之爱，兄弟姐妹之爱，友人之爱，对事物，对国家之爱。为了解开爱这种特殊现象的谜团，开启思路，鼓励更多的人加入爱的研究，该文作者通过长期的观察，调研和深刻思考，对爱的定义，属性，特点，发射方式，起源及动机，研究重点，爱的当前及未来应用进行了构想。大部分构想受科技水平的局限，并没有足够的论据证明。本文结论在于初步探索爱并与读者深化共识，欢迎联系作者探讨，后续针对构想作者将展开更广泛的调研和研究，请关注作者后续研究论文。

简介：内容摘要： 爱是教育的重要基石，爱是教育者的必备素质。 学生就是刚刚出土的幼苗，碧绿碧绿的枝叶，每天都有新的变化。教师是辛勤的园丁， 我坚信在园丁的呵护下 ，他们都会开出绚烂的花朵，结出甜美的果实。故 ，要用爱的阳光和雨露滋润每一片嫩叶，让所有的幼苗都能绽放，这也将是一名教师不可推卸的责任。

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简介：【摘要】：大力弘扬良好师德是教育永恒的主题，面对新世纪的挑战，每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德，让良好的师德师风之花常开不败，以爱育爱 以德立行。

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简介：摘要：又到周末了，终于盼到可以和父母坐在一起吃一顿晚饭了！我们一家很少在一起吃饭，即使一星期只有一顿团圆饭，即使吃饭时还有些拌嘴，我都觉得那么幸福，那么来知不易！但每次吃饭时，就到我的“那些孩子们”，忍不住掉眼泪，也许他们连这点小小的幸福都没有。因为——他们的家庭是残缺的，他们的爱是缺失的！

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简介：摘要：教育家马卡连科说:“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子，没有爱就没有教育。”从踏上讲台的那一刻，我便把这句话当做自己的教育信条。