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  • 简介:摘要:本文针对教育信息化促进教育公平进行研究,首先阐述了教育信息化与教育公平理论,其次针对教育信息化对农村小学教育公平性进行分析,结合我校教育信息化实际情况,得出农村小学教育在信息化方面 存在信息化意识不强,群体能力水平有差距,信息化教育引导力薄弱等问题,针对这些问题提出加强信息化宣传意识,引进信息化技术人才,引导学生利用信息化教育手段等有效措施,旨在通过教育信息化促进教育公平研究,进一步提升我校教育教学水平。

  • 标签: 教育信息化 教育公平 小学教育
  • 简介:摘要 :随着社会的发展和人类科技的进步,教育已经越来越被人们所重视。无论是学校教育,还是家庭教育,都在青少年成长中发挥着各自的作用,他们共同影响着青少年们的成长和发展。而学校教育和家庭教育二者本身的边界,也会在一定程度上引起社会的矛盾。     关键词 :学校教育;家庭教育;家校合作;研究   教育水平的好坏渐渐成为衡量一个国家是否有素养的标准,而家长们为了让孩子们得到更好的培养,也更加愿意把孩子们送到更好的教育机构去学习,然而,优质的教育取决于更多方面,学校教育只占据小部分,它是由家庭教育、学校教育和社会教育三个方面相辅相成共同决定的。

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  • 简介:摘要 : 生命教育与每个人的成长与发展紧密联系 , 生命教育越来越引起教育相关工作者的关注与探索。教育要尊重孩子的生命 ,促进孩子精神生命的成长 ,从而学会生存与生活 ,懂得欣赏生命;家庭教育早已突破时空限制 ,随时随地都可以展开家庭教育 ,结合当今时代背景 ,有必要将生命教育融入家庭教育之中 ,从小培养孩子的生命意识、积极的人生态度和认识生命的价值。

  • 标签: 生命教育 家庭教育 关联研究
  • 简介:摘 要:想象对于创造性思维活动具有显著意义和重要作用。创作与审美因想象更具魅力,教育研究同样离不开想象力。实证研究中的数据,不依赖想象性的推论,即失去研究的意蕴。为此,文章提出:教育研究的想象最终必须落脚于培养人;教育研究的想象应该着眼于未来发展;教育研究的想象必须基于教育改革的现实。

  • 标签: 教育研究 想象 发展
  • 简介:摘要:随着现代网络技术的快速普及,当代大学生的思想状况、行为习惯、心理倾向都发生了重要变化。在这种改变面前传统的思政教育模式受到了挑战。从思政教育的特性和当代大学生的特点出发,本文对网络社会与现实社会进行比较分析,探究网络思政教育与传统思政教育理想的互动模式。

  • 标签: 网络思政教育 互动模式
  • 简介:摘要:加强对义务教育学龄人口变动的把控,是目前实现教育资源合理配置的前提。人力、物力与财力是目前业务教育资源需求的核心组成内容,因此,工作人员必须提前了解当下义务教育学龄人口的基本变动状况,结合具体数据来配置教育资源,这样既能满足教育需求,还能提高资源利用率,避免出现资源闲置。对此,在此次研究中,我们就义务教育学龄人口变动对教育资源合理配置的影响进行简单的分析,而后提出了基于学龄人口变动进行教育资源配置的措施。

  • 标签: 义务教育 学龄人口变动 教育资源 配置
  • 简介:【摘要】本文主要以职业教育服务乡村振兴战略的研究为重点进行阐述,结合当下职业教育教学发展情况为依据,首先分析职业教育服务乡村振兴战略要点,其次从借助教学资源,明确专业人才培养目标、开展科学种植培训讲座,加强农户认知、送课到户,送教到田、通过宠物博览会,提倡志愿者工作、完善实训基地,强化乡村振兴效果几个方面深入说明并探王讨职业教育服务乡村振兴战略措施,进而将职业教育服务于乡村振兴战略目标落到实处,推动农村经济建设,旨意在为相关研究提供参考资料。

  • 标签: 职业教育 乡村振兴 战略目标 教学思考
  • 简介:【摘要】本文主要以职业教育服务乡村振兴战略的研究为重点进行阐述,结合当下职业教育教学发展情况为依据,首先分析职业教育服务乡村振兴战略要点,其次从借助教学资源,明确专业人才培养目标、开展科学种植培训讲座,加强农户认知、送课到户,送教到田、通过宠物博览会,提倡志愿者工作、完善实训基地,强化乡村振兴效果几个方面深入说明并探王讨职业教育服务乡村振兴战略措施,进而将职业教育服务于乡村振兴战略目标落到实处,推动农村经济建设,旨意在为相关研究提供参考资料。

  • 标签: 职业教育 乡村振兴 战略目标 教学思考
  • 简介:【摘要】 小学阶段的学生年纪尚小,认知水平还较为低下,且世界观、人生观和价值观还有待形成,所以这一阶段正是向学生渗透德育教育的关键时期。作为小学班主任,我们一定要在充分认识到德育教育重要性的基础上,将其自然、有机地融入班级管理的方方面面,以使学生不仅可以拥有一个丰厚和渊博的学识,同时还能够形成高尚的道德品质和人格情操,从而实现教育教学融为一体。

  • 标签: 小学班主任 德育教学 策略探究
  • 简介:【摘要】目的:探讨研究小儿哮喘护理实施健康教育的应用。方法:将确诊的 2019年 3月 -2020年 1月 80例小儿哮喘患儿,数字表随机法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施健康教育。比较两组护理开始和护理后哮喘控制测试评分表 (ACT C-ACT)分值、家长对小儿哮喘防治知识的认知。结果:实验组哮喘控制测试评分表 (ACT C-ACT)分值、家长对小儿哮喘防治知识的认知和对照组比较,存在显著差异, P< 0.05。结论:小儿哮喘患儿实施健康教育可提高家长对小儿哮喘防治知识的认知,更好控制哮喘。

  • 标签: 小儿哮喘 护理 健康教育 应用
  • 简介:摘要:顺应新课改提出的教学要求,小学体育教学进行了全面的改革发展,教学目标也从体育技能的传递转变为综合素质培养。但从实际上看,小学体育教学效果并不理想,从教学现状出发,分析数学在小学体育教育中的应用效果,在激发学生学习兴趣的过程中,强化学生数学思维和体育思维的构建,拓宽学生视野,充分发挥出教学价值。

  • 标签: 体育教育 数学知识 有机结合 主体意识
  • 简介:摘要:本文阐述了在疫情防控背景下,说明了翻转课堂教学模式内涵,进一步阐述了翻转课堂应用于体育教学的特点,并在此基础上分析了目前存在的问题点,以及疫情后的体育教学的对策及方法。

  • 标签: 疫情防控 体育教育 教育研究对策
  • 简介:摘要:习近平总书记提出要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。把立德树人作为了学生教育的主要任务和目标。而对于学生来说,高中阶段的德育教育是德育教育教学的重要阶段。依据高中阶段对于学生的德育教育的重要性,本文通过研究高中德育教育开展的现状,分析其造成的原因。为提过高中德育教育的实效性提出应对策略,希望对开展高中阶段德育教育的一线教师有所帮助。 关键词:高中德育教育; 德育教育现状; 德育教育提升对策

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  • 简介:摘要: 在部队中,士兵的心理健康也是士兵素质中的一个重要内容。同时部队中士兵的心理 健康也是影响军队建设质量的一个重要内容。为了更好的保证军队建设的质量,则需要加强对士兵进行相应的心理健康教育,这样能够有效的提高部队的战斗力。因此,对士兵加强心理健康教育是当今部队发展的一个关键因素。对此,本文通过分析部队心理健康教育的现状,并找出其中存在的问题,同时提出相应的解决措施,以供简单参考。

  • 标签: 部队 士兵心理健康 现状 解决措施
  • 简介:摘要:随着信息技术的推广应用,我国各个行业已经全面进入了信息化时代,教育行业也不例外,并且率先将信息化的助推作用发挥到教育行业的方方面面。本文主要以教育信息化助推“师德师风”建设为重点,通过研究教育信息化背景下“师德师风”在社会上传播更加广泛并造成较大的影响力、影响因素变得多元化等问题,对影响“师德师风”建设的政府、学校、社会、教师自身等各方面的原因进行分析,提出了教育信息化背景下如何助力“师德师风”建设、营造更好的教育环境和氛围,进一步加强教育水平、有效实现师德监管和建设等内容进行初步探讨。

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  • 简介:摘 要:妊娠与生产是女性一生中比较重要的一个生理过程,能够对其身心健康造成一定影响。由于部分产妇缺乏对孕期健康知识的良好认知,使得其出现了错误的行为,产生了焦虑与担忧等不良情绪,进而对其妊娠结局造成了不利影响。下面就着重分析妇产科护理中孕期健康教育的应用价值。

  • 标签: 妇产科 孕期健康教育 临床护理
  • 简介:摘要: 在小学数学课堂教学中很多教师都过于注重考试成绩的提高 , 忽略了对学生核心素质的培养 ,导致许 多 学生的数学综合能力下降 , 因此,相关教师在小学数学课堂教学中应加强学生核心素养的培养 ,从而促进小学数学课堂教学质量及效率的提高。本文对小学数学教学过程中对学生核心素养的培养进行相关分析,希望可以为小学各位数学教师提供一定的参考。

  • 标签: 小学数学 核心素养 培养
  • 简介:摘要:当下高等教育改革,社会竞争日益激烈,大学生心理矛盾和问题逐年增加且日益突出,引发了社会的广泛关注。当下,大学生面临着迷失自我、就业压力大、适应能力薄弱、交友恋爱困扰等方面的问题,本文在剖析当下大学生心理健康问题的基础上,初步探索分析了大学生心理健康教育在大学生成长成才过程中的促进作用,以此来全面提升大学生的心理健康水平。

  • 标签: 大学生 心理健康教育 成才问题
  • 简介:摘要:随着土地节约集约利用工作的不断深入,各级各类评价体系逐步健全,但针对高校教育用地利用现状及综合程度的评价研究工作开展较少。通过调查,从整体、不同地域、不同类型等多个角度对安徽省高校教育用地节约集约利用现状进行分析研究,提出政策建议,对科学制定高校教育用地政策具有一定的参考价值。

  • 标签: 高校教育用地 土地节约集约利用 安徽省
  • 简介:摘要:社会主义核心价值观教育是实现全面育人、全面教育的基本教学指导方针,更是对社会主义核心价值观教育的基本内容和基本原则进行实践、反思的重要基础理论。全面落实社会主义核心价值观教育教学工作,将人才的培养与国家的建设联系起来,才能打开社会主义发展的新通路。本文从社会主义核心价值观教育教学工作展开论述,思考如何落实相关教学活动。

  • 标签: 社会主义核心价值观 教育教学 策略