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简介：教学目标:1.了解作者及作品背景;发挥想像,再现作者凭吊场景,理解领会作品内容.2.理解作者思路线索,当堂背诵全词.3.赏析品味作品的艺术、风格,并以之试析其它作品.4.了解词的几个基本常识.

简介：关于苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的意旨,今人似有定论:借咏史怀古委婉传达“建功立业”的报国情怀,抒发“壮志未酬”“怀才不遇”的感慨。新编教材第三册《教学用书》也承袭了此说。然考之苏轼谪居黄

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简介：《念奴娇·赤壁怀古》是脍炙人口的名篇佳制，所论者极多，可论者亦极多。由于内蕴丰厚，常读常新，亦常论常新。今不揣浅陋，贡献“三读”，以就教于方家。

简介：　　是苏轼豪放词的代表作.它风格豪迈,气势磅礴,读起来给人以昂扬振奋、痛快淋漓之感,这与作者出神入化的描写是分不开的.　　描写主要有景物描写和人物描写两种.　　……

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简介：通过对记载于不同文献的《念奴娇·赤壁怀古》一词进行考校，选取较为通行和权威的版本进行探讨。考察版本的文献来源并寻找相关资料甄别其可信度，得出4个比较可信的版本。按照其祖本来源分为以下几个版本：明代毛晋汲古阁版，宋黄庭坚手书版，影印元待延佑本《东坡乐府》版和《苕溪渔隐丛话》版。

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简介：太原永祚寺碑廊中保存的三块宋代大书法家苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》刻石，是苏轼原迹的摹勒本，迄今已有200余年的历史。用笔丰腴跌宕、笔势奇劲、飞动圆转，有意忘工拙、骤雨旋风之趣，为乾隆二十七年一个自称为西林鄂弼的人取自家中所藏拓本而刻。

简介：苏轼的表达了苏轼心中的几多豪情、几多憧憬、几多旷达、几多无奈与悲凉.一句"人生如梦"给多少失意的人找到了慰藉,也给多少消极的人找到了遁词.除了这些,这首词成为千古绝唱的另一个重要原因是它还表现了苏轼一种生生不息的人生追求.

简介：苏轼一词既出,历朝历代文人词客步韵如火,且题材广泛,内容丰富,举凡登高、怀古、别离、隐逸、祝寿等等无不涉猎.而归之一处,均借步韵以抒发胸中块垒.从而构成了一个中国文人唱和传统中颇为壮观的景象.

简介：苏轼才华出众,又有志向。《念奴娇·赤壁怀古》站在历史的角度,通观古今,看眼前瞬间变动着的一切,能够面对厄运而旷达超脱,面对邪佞能白眼视之。其词堪称豪放之典范。

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简介：在普通高中语文苏教版教材中，苏轼的《赤壁赋》收录在必修一“像山那样思考”单元中，《念奴娇·赤壁怀古》（以下简称《赤壁怀古》）则收在必修二“历史的回声”单元。最近，笔者在教完《赤壁赋》后让学生查阅资料、探究学习《赤壁怀古》。

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