简介：中国共产党在探索中国特色教育发展道路的过程中，先后形成了两大教育理论成果，一是毛泽东教育思想；二是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平教育理论、“三个代表”重要思想教育理论和科学发展观教育理论。中国共产党教育理论以马克思主义教育基本原理和科学方法为理论支点，以建党以来经济、政治、文化的发展为基本背景，以各时期教育建设的现实问题为实践空间，是中国共产党努力探索中国特色教育发展道路在最高思维层次上的理性总结，是党和人民集体智慧的结晶。中国共产党对中国特色教育发展道路九十年的探索历程，大体可以分为三个三十年。从中国共产党建立到新中国成立前为第一个三十年，我们党致力于创立与发展新民主主义教育；从新中国成立到改革开放前为第二个三十年，我们党致力于创立与发展社会主义教育制度。改革开放以后为第三个三十年，我们党致力于构建与完善中国特色社会主义现代教育体系。中国共产党九十年的教育发展历程，是与时俱进、开拓创新，探索中国特色教育发展道路的历史。在这一历史进程中，中国共产党不断深化对中国教育发展规律的认识，为建设中国特色社会主义教育积累了宝贵的历史经验，对于我国教育积极应对新阶段的挑战具有重要的启迪作用。

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简介：学术研究是对真善美的追求，真实是学术研究的基础，诚信则是研究者的学术生命。然而，近年来，在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重，且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、大量抄袭、简单改写、找人捉刀代笔、造假论文、出版“山寨”刊物等。

简介：老子的思想是中国传统文化的重要组成部分,本文通过对老子思想的研究认为:老子的修身思想对今天提高共产党员个人修养富有诸多启迪,对共产党员树立正确的自然观、民本观、名利观等具有良好的借鉴作用.

简介：1921年7月中国共产党诞生。中国共产党第一次全国代表大会提出，党在当前的主要任务，是大力发展工会组织，加强对工人群众的马克思主义教育。在各种工业单位中成立劳工补习学校和劳工组织讲习所。

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简介：《我的未来不是梦》是一首经典的励志歌曲，词作者在歌中塑造了接地气的追梦人形象，发出了鼓舞人心的青春宣言，展示了青年一代为梦想而顽强拼搏的精神和坚定的信念，此外，独具匠心的艺术形式与言约旨远的语言风格也使作品极富感染力。

简介：党建的关键是保持党的先进性,党的先进性即党的阶级性或党的性质、党性.在新的历史条件下,保持党的先进性要有新的内涵、新的要求,江泽民"三个代表"思想则深化了党的先进性认识,为新时期如何保持党的先进性指明了方向.本文主要针对新时期工人阶级队伍构成的新变化及人民群众在党性问题上的种种疑点,就如何按"三个代表"要求与时俱进地保持党的先进性,如何在保持党的先进性上体现理论创新展开具体论述.

简介：通过对基层党组织生活情况的分析,阐述改进基层党组织生活的原则,提出基层党组织贯彻落实科学发展观的具体做法.

简介：党的第三代领导集体提出实施科教兴国的战略，这就要求我们以全面提高我国教育创新的能力，使教育与科技进步紧密结合，为现代经济建设服务。

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简介：高等职业教育面向企业开展职工培训是公共产品的生产、供给及消费的过程,具有不完全的正外部性、消费的竞争性和部分排他性、效益实现的长时性和持续性的产品特征。其价值取向要以提升企业人力资本为目标,以深化产教融合为核心,以服务产业结构转型升级为根本。高等职业教育面向企业开展职工培训要变革政府单一的供给方式,积极探索与私人部门合作的PPP供给方式及与社会组织合作的供给方式。转变校企合作理念,引入市场竞争机制,制定相应标准,加强激励性政策投入,积极发挥第三方中介机构作用是高等职业教学向企业开展职工培训的发展路径。

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