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  • 简介:一、新闻采访中的"霍桑效应"《经济日报》前总编辑艾丰在《新闻采访方法论》中写到:"电视的形象性常常给人比文字报道更真实的感觉,但是也不要忽略,‘招摇过市'的摄像机常常没有‘不露声色'的文字记者更能看到事物的原本面目,因为电视摄像机前的人们当意识到镜头正对准他们时,有可能夸大或隐瞒些什么".

  • 标签: 电视采访 新闻采访 “霍桑效应” “勾推采访法” 隐性采访 提问艺术
  • 简介:该文通过对霍桑实验中工人行为效率提高的分析,得出关注是工人行为效率提高的主要原因,并提出在课堂教学中町以使用集体目标关注法和环境关注法来提升课堂教学效果。

  • 标签: 霍桑效应 关注 课堂教学效果 提升
  • 简介:摘要:霍桑效应(Hawthorne Effect)这一概念来自于1927至1932年间埃尔顿·梅奥、弗利兹·罗斯利斯伯格和其他研究人员在美国霍桑工厂进行的一系列心理学实验。本篇论文将从组织行为学的角度对霍桑效应进行分析,并重点讨论其在工程管理上的实践应用。

  • 标签: 霍桑效应 工程管理 组织行为
  • 简介:摘要目的运用霍桑效应及和谐定理在护理管理中,使护理管理工作得到优良的运转,达到最佳的完成管理组织的目的。方法学习及培训,了解霍桑效应及和谐定理对人的心理影响,不受工作环境及条件的限制。便能提高工作效率,改善工作氛围。让管理者及护士共同的参与。个性分组。弹性排班。建立微信群、每周小组总结、讨论、每月护士长参加点评及分享。有记录及心里动态评定,找原因,因因疏导及调整。改变以往的一管制,建立分层分级的管理模式。护理管理工作是以人为中心的管理。包括病人、医生、护士、后勤人员及相关的领导等。作为一个出色的管理者,就是做好对待人的工作。结果提高护理管理范围内人的主观能动性,积极性,创造性,提高了工作效率。结论霍桑效应,和谐定理给人以积极乐观的态度,面对疾病,面对工作,面对生活。值得我们不断地学习及改进管理的方法。

  • 标签: 霍桑效应 和谐定理 护理管理 作用
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  • 简介:以高校图书馆人力资源管理中面临的心理问题为研究对象,分析了高校图书馆员的心理现状,并根据"霍桑效应",提出了调节馆员心理状态的建议和方法。

  • 标签: 霍桑效应 图书馆人力资源管理 心理问题
  • 简介:摘要本文通过对霍桑实验中工人行为效率提高的分析,得出工人被关注和尊重是工作效率提高的主要原因。并提出在课堂教学中合理运用霍桑效应可以使用多样化的教学方法、倡导开放的课堂形式、提倡户外教学,注重德育教学的时代化和生活化,并最终提升课堂教学效果。

  • 标签: 霍桑效应德育课课堂教学
  • 简介:高中化学概念教学主要集中在苏教版高中化学必修一,而高一学生理解力、接受力较弱,教学效果往往不理想。本文就霍桑效应应用于高中化学概念教学从关注学生、融洽课堂气氛、概念练习和讲评等几个方面提出几点思考的方法。

  • 标签: 霍桑效应 高中化学概念教学 有效性
  • 简介:摘要目的探索霍桑效应对手术室医务人员外科手消毒的影响。方法根据霍桑效应对医务人员的手卫生依从性和正确率的正面影响,按照世界卫生组织手卫生调查方法,回顾性调查2016年11月—12月医护人员未知被监控时及2017年1月—11月已知被监控时外科手消毒依从性和正确率情况,对两种情况下的调查结果进行对比分析。结果未知被监控下,外科手消毒依从性和正确率分别为96.47%和49.17%,已知被监控下,外科手消毒依从性和正确率分别为99.74%和98.01%,两种状态下依从性及正确率均有P<0.001,差异有统计学意义。结论视频监控所产生的持续霍桑效应及每月定量的回顾性调查监管可提高医务人员外科手消毒依从性和正确率。

  • 标签: 霍桑效应 外科手消毒 依从性 正确率
  • 作者: 邹丽,陈月亮
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第4期
  • 机构:摘要:对于高等院校师范专业的艺术生存在的重专业轻理论的学习状况,为了提升理论课堂教学的有效性,高校教师要从从学生需求出发,运用霍桑效应的理论,关注学生,让学生在理论课的学习中感到受重视,以满足学生的精神需求。本文从教学实践出发,在阐述霍桑效应原理的基础上,提出提升教学有效性的建议:一是观念上渗透;二是情感上激励;三是方法上引导;四是行为上训练。在教学中,教师充分运用霍桑效应原理,让学生经常体验“被关注”的情感,才能发挥其学习的主动性,教学活动才会更加有效,才能真正达到提高教学质量的目标。
  • 简介:【摘要】摘要:师生沟通的效果对于教学质量和孩子的成长发展有着至关重要的作用。而随着社会日新月异发展,丰富的物质环境和多种价值观并存的社会,造就了孩子们的个性多元化发展。如何实现师生间的有效沟通?本文从霍桑效应出发,在讨论中小学教育师生间沟通的基础上,分析了当前在中小学教育里师生沟通存在的一些问题,并提出相应的解决措施,探究更加注重师生交流的新型教学方式,帮助建立良好的师生关系。

  • 标签: 霍桑效应 中小学教育 师生沟通 师生关系
  • 简介:摘要:在高职学校教学工作中,教师尤其是班主任非常头疼的一个问题就是后进生的转化问题。本研究从我院学生的实际出发,意图通过观察对学习不感兴趣,自律能力有限,上课不注意听讲,懒惰贪玩作业应付,甚至狂傲不羁当堂顶撞老师的种种问题进行分析。同时根据“霍桑理论”的支撑和我院优秀教师和班主任的经验,提出若干后进生转化的策略,使之爱学、乐学,重新点燃他们学习兴趣的火花,帮助这些学生走出困境,树立信心,为今后的学习和深造打下坚实的基础,为教师的教育管理工作提供行之有效的方法。

  • 标签: 霍桑效应 高职学前教育专业 后进生转化
  • 简介:【名言解说】未知的世界好比大海,而良心则是未知世界的指南针。纯洁的良心会把你的人生之船导向健康、快乐的港湾,所以我们每一个人都要珍惜良心,善待良心,不要让自己的良心变质、变味。

  • 标签: 霍桑 良心 指南针 世界
  • 简介:梭罗死于1862年。他是在雪天去数树的年轮时感染风寒转为肺炎死的,同疾病奋斗了一年半。为了尽快恢复健康,他前往明尼苏达,在那儿交了一些印第安朋友。得知无可救药后,他便成天埋首书稿,对未来采取印第安式的无可无不可态度,做着他的鸟志和花谱,写着那本《缅因森林》。不再去贝特曼湖了,不再去贝奇·斯陀沼泽地了,也不再去"九亩园"了。梭罗说,他一如既往享受生活。思维是他一生的乐趣,尤其是现在。《大西洋月刊》的编辑菲尔兹向他约稿,他于是把生命的最后几个月

  • 标签: 梭罗 霍桑 享受生活 印第安 无可无不可 爱默生
  • 简介:文章认为,题材和体式上完成了哥特小说和罗曼司小说的融汇,用他的神来之笔,将英美文学的"黑色"传统调和成亮灰色罗曼司,使人们能够透过黑色寻求亮光,从而获得精神的自由和自我的认同.

  • 标签: 霍桑 哥特 罗曼司
  • 简介:霍桑以饱蘸情感的笔触展现了美国新英格兰地区的自然风光、历史传奇和风土人情,表达了自己内心深处浓郁的恋乡情怀,并通过回归、人性等主题的哲学思考展示了渗透在作品中的乡土情结的表征和底蕴,以及这种情结与浪漫主义创作倾向的交融关系.

  • 标签: 霍桑 乡土情结 底蕴 浪漫主义
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-04-01
  • 简介:纳撒尼尔·霍桑是美国19世纪最重要的作家之一,他一生著述颇丰,在创作生涯的前20年主要以短篇小说为主,为读者所熟知的有《小伙儿古德曼·布朗》、《教长的黑面纱》、《胎记》等。1850年,长篇小说《红字》的出版使霍桑一举成名,此后的15年中,他专注于长篇小说,连续创作了《七个尖角的房子》、《福谷传奇》和《玉石雕像》等作品。

  • 标签: 主题分析 霍桑 作品 罪恶 《福谷传奇》 创作生涯
  • 简介:《红字》自1850年问世后美国作家霍桑一举成名,作者在自称为“心理罗曼司”的小说中,极尽讽刺和比拟之能事,在作品中采用的象征手法贯穿始终、无处不在,不仅使行文摇曳多姿,而且起到了引而不露、含而不发、耐人寻味的效果。本文从红字的多种象征意义、主要人物的人名寓意及其形象性格的象征意义入手,研究《红字》中的象征手法。

  • 标签: 《红字》 人物 名字 象征
  • 简介:内容摘要:本文对比分析《红字》与《圣经》两部作品,找出两部作品的契合点,肯定在《红字》中存在有圣经文学元素。

  • 标签: 霍桑 《红字》 圣经