简介:СБАДЕБНЫЕЮБИЛЕИ1.结婚纪念日2.[阴]特征,标志3.是的被动形动词短尾形式。(被)引用,援引4.不同说法,不同表现形式5.印花布婚(结婚一周年)6.[复数]日常生活,平日的生活7.棉织小手帕8.木婚(结婚五周年)周婚姻,结婚10.锌婚...
简介:
简介:<正>一、教材分析本课的教学内容是译林版《牛津小学英语》6BUnit5TheseasonsA板块Listen,readandsay。本单元主要围绕"季节和气候"这个话题开展各项教学活动,涉及到的日常交际用语有介绍、询问、建议等,其中,以询问天气及其应答为重点内容,同时学习一些与气象相关的词汇。二、学情分析学生在第一课时B、C板块中已经学习了四季以及天气类单词,会运用What’stheweatherliketoday?
简介:引言阅读作为一项输入技能,在培养学生综合语言能力的形成过程中起着重要的作用。有效的阅读教学不仅能扩大学生的词汇量,培养其阅读策略和获取信息的能力,更是培养学生思维品质和人文素养的重要手段。目前的阅读教学与以往相比有了很大的进步,即注重语言知识的学习与语篇的理解相结合,强调通过阅读获得文本所要表达的事实和内
简介:从НАУКРАИНE说起中南民族学院外语系龚志伟(一)俄语中表示“在某城镇、某乡村、某地区、某国家里”一般用前置词加名词第六格形式。如:等。在这里,为了便于理解,可以把这些地方当作有海、陆、空的立体形物体,用加名词第六格形式,表示在立体形物体中。然而...
简介:ТоЖерaДосТЬ(于芳选注)1.pecTaB(未)kookoM(向谁)介绍…ToЖe paДocTb...
简介:MopckИenecИ1(未)服役2.(阳)军舰3.布拉茨克水电站(在东西伯利亚)4.前边(指今后)有许多事5.(未)恋爱6.(完)谈妥7.(完)叹气8.(阳)电唱机9.录有海洋之歌的唱片10.意大利的11.(意大利语)爱情12.(意大利语)美丽的爱...
简介:<正>一、教材分析本课的教学内容是译林版《牛津小学英语》5AUnit2AnewhouseE、F、G、H板块。本单元主要是通过therebe句型谈论家庭设施,学习有关家庭设施方面的词汇和一些新的方位介词。E板块Lookandread是由六幅图组成的一个幽默小故事,旨在练习介词的用法。F板块Findthedifferences是让学生通过仔细
简介:УТЕЛЕЭΚРАНА参考译文看电视为了看好电视并不致于疲劳,应遵守一些规则。坐得离荧屏太近或太远,收视效果都会很差。距离太近则图象的电视扫描线及其闪光清晰可见,对视力造成额外负担,并妨碍收看。如果离荧屏太远,为了看清图象每个部分,就又不得不加入视力...
简介:自主探究式学习是新课程倡导的一种新型的学习方式,它强调主动学习的过程,在引导学生发现问题、选择专题、深入研讨、多方寻求答案、解决疑问的学习活动中,培养学生的综合语言运用能力,为终身学习和发展打下坚实的基础。本文结合具体案例阐述了英语阅读教学实践中"自主探究式学习"的操作步骤以及相关的思考。
简介:~~
简介:o和e在发音时,口腔张开的大小和舌头位置的高低都是一样的。只是前者上下唇收敛,仿彿成一个圆圈;而后者上下唇是扁的。正因为它们的区别不大,往往使普通话的初学者分不清。就拿北京初中学生来说,他们大都在小学学过注音字母,但他们把(?)念成e,把(?)念成ò(e的第四声)。现在学拼音字母时,教师告拆他们:o等于(?),e等于(?),于是他们也就把o念成e,把e念成ò了(据了解,这种情况很普通)。当教师
简介:解析:这篇叙述文介绍了很多美国人患有季节性抑郁症,人们用光治疗法对患者进行治疗。实验证明此法有一定的疗效。本文可分三部分:第1、2段提出了问题;第3、4段说实验证明光疗法有一定的疗效;第5、6段指出这种疗法存在的问题和应注意的地方。
简介:读图审题从照片可以看出这是目前中国最火爆的相亲节目——江苏卫视《非诚勿扰》的节目现场。该照片只是通过《非诚勿扰》来反映目前在中国电视荧屏上如火如荼的相亲节目.因此描述照片时就不能把目光仅仅局限于《非诚勿扰》。谋篇布局本文宜以三段布局:第一段描述照片,并指出其反映的现象——电视相亲节目风行中国;第二段可对此社会现象予以评析,可评析其出现的原因或后果;
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《牛津小学英语》6B Unit 5 The seasons A板块的教学设计
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Unit 5 Do you want to watch a game show?Section B 2a~2e教学设计说明
从НАУКРАИНE说起
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《牛津小学英语》5A Unit 2 A new house E、F、G、H板块的教学设计
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英语阅读教学中的“自主探究式学习”——以《牛津小学英语》5B Unit 8的Part E为例
Олимпиада-2008 в Пекине(6)
Insights Into Pedagogical Aspects of E-Learning
o和e的运用规律
《MOPФEЙ,ДОO yTPA дA Й OTPAдY》
e时代的英语教学
2005年6月CET-6阅读题解析
考研作文辅导(6)