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  • 简介:<正>《商战红学》——企业成败密码作者:海阔价格:16.00出版社:原子能出版社现在许多企业在商战中部很重视找咨询策划公司来做智力支持,有一部分企业确实枯木逢春,但也有很多企业不但颗粒无收,反而损失惨重。原因在于:这些咨询策划公司的人,对中国传统文化了解得不透。作为一个为企业服务的策划人和培训师,最苦恼的是:我国市

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  • 简介:读书不仅能增长知识、学到技能,而且还可以治病,被称为“书籍疗法”。清代秦子忧患恶疮,“伏枕呻吟,不胜苦楚”。但一部《红楼梦》竟使他忘却病痛,“迎月读竣,而疾亦赖是渐瘳”,书读毕,恶疮痊愈,还写出了《秦

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  • 简介:读书与美容□成红当今,街上的时装店、美容美发店比比皆是,商场里各类化妆品更是琳琅满目。所有这一切都是为女人的外表美而设置的。就是近年才流行的双眼皮、隆鼻、隆胸等手术美容方法,也只是美了女人的躯体。然而,另有一种美容方法往往被一些女性所忽视,那就是不必...

  • 标签: 美容美发店 双眼皮 知书达理 林语堂 美容术 化妆品
  • 简介:有位退休的老人,他的闲情逸致是寻闲书读。一身轻快,两袖清风,穿街过巷,信步走来,逛书摊,寻书看,并称此为自己的养生之道。

  • 标签: 读书 养生之道
  • 简介:一个人能否与书结缘,往往决定于儿童时期.父母可就读物内容与孩子交换心得,这样不但可以造福儿女,更可促进亲子关系.

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  • 简介:随着现代科技高速发展,新的治疗药物层出不穷。同时,医疗机构的专科越分越细,病情复杂患者跨科治疗的情况在所难免,因此合并用药的情况越来越常见,而药物间的相互作用越来越复杂。为保证联合用药的合理性,临床合理用药受到了前所未有的挑战。这要求有一支高素质的药师队伍,从专业的角度为临床用药的安全性、合理性保驾护航。药学专业本科生在学校理论阶段的学习,为成为一名药师打了基础,而如何在以后的工作中采取有效的学习方法,不断地提高专业水平,才是成为高素质药师的重点。自我导向学习法便是一个有效的学习方法。在药学专业本科生的实习阶段进行自我导向学习法的锻炼,有利于学生进入工作岗位后,利用自我导向学习法进一步提高专业水平。第三军医大学西南医院药剂科以药学专业本科实习生为对象,通过读书报告锻炼其自我导向学习能力,现将经验报告如下。

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  • 简介:我要退学!周家亮,原重庆工商大学财政金融学院学生;退学理由:看不起学校。退学之后,周家亮将退学申请表发在网上,薄薄一纸退学书,赢得网上广泛的争论,有人喝彩,有人不屑。有人将其戏称为史上最牛的退学,还有很多人称他为中国的比尔·盖茨。随后,中央电视台《社会记录》播出《我要退学》,周家亮接受了采访。

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  • 简介:本编辑部为了协助读者学习有关电生理学方面的有关知识,从本期开始开设《学习园地》栏目,将请有关专家讲述这方面的有关内容,以供读者学习参考。欢迎广大读者提出宝贵意见,以便及时改进,使其更适合读者的要求和希望。本期介绍如下内容:

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  • 简介:1什么是掌握学习使教学适合不同学生需要的一种方式叫掌握学习(masterylearning)(Guskey,1995).其基本思想是:在学习新内容之前,确保所有的或几乎所有的学生对某一特定技能的学习都达到预定的掌握水平.

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  • 简介:变革现行的学习方式、学习方法是从顺应时代发展,从关注人的发展以及遵循学生学习规律的角度提出来的,它不仅是一种学习手段的改变,而更是一次学习的革命,它是保障学习者适应信息化,学习化社会获得终身学习能力的基本要素之一;同时也意味着教师要实施科学的教育,一方面要研究教法,另一方面,还要引导学生科学学习,帮助他们搜索一套高效、受益终生的学习方法。本文对当今学生的不良学习方法进行了分析,并针对他们的特点提出了学习方法和学习观念上变更的一些建议。

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  • 简介:摘要从大学生学习倦怠的现状入手,探讨了学习倦怠的内涵及其症状和不良影响,提出了缓解和防御大学生学习倦怠的防御机制,对大学生学习心理的健康和谐发展有一定的指导意义。

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  • 简介:目的对影响儿童学习能力的因素进行分析,试图找出其主要影响原因,为学习困难的防治提供资料分析。方法采用韦氏儿童智力量表中国修订版(C-WISC)、采用Achenbach儿童心理行为量表(CBCL)、s-m婴儿一初中生社会适应能力量表及自定的儿童情况调查表对178例学习困难儿童进行评定与调查,根据检查结果进行资料分析。结果178例学习困难儿童的智商位于正常中明显偏低水平,父母文化程度大多在高中;来自单亲家庭比例高于一般水平,儿童的行为问题多发生在小学组,情绪问题多发生在初中组,适应能力较差的儿童来自老人带养的家庭居多。结论智商水平偏低及一些非智力因素导致学习能力和潜能低下而影响学习成绩。

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  • 简介:学习兴趣作为非智力因素的重要因素之一,间接影响着学生智力水平的提高,为激发学习兴趣,提高教学效果,我们在组织学与胚胎学教学过程中,实施灵活多样的教学方法,大大激发了学生的学习兴趣,提高了学习效果,因此笔者认为,教师应该是实习兴趣的有效开发者。

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  • 简介:每当我回想起刚刚被诊断为癌症时的那些日子,就会想起我的家人和朋友们整天匆忙地围着我转,疯了似地为我求医问药,千方百计地从死亡中为我寻找生路.

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  • 简介:学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。在教学实践中经常可以发现,尽管师资水平、教学方法,设备条件、学生的文化程度诸因素基本相同,有些学生虽刻苦用功读书学习成绩始终难以提高,而另一些学生,由于对所学学科有浓厚兴趣,学习并不是很费气力,却能收到较好的学习效果。即使在同一个人身上,因对各学科兴趣高低不同,导致各科成绩相差悬殊。事实证明,人在满怀兴趣的状态下所学习的一切常常掌握得迅速而牢固。因此,兴趣高低是学习某一门知识的动力源泉。有研究结果表明,学习兴趣是影响学习成绩的重要因素,两者之间存在着非常高的相关性。在对学习制约作用较大的其它条件基本相同情况下,学习兴趣对学习成绩起着决定作用。因此,我们在解剖课教学全过程中始终注意引导和激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主观能动性,提高教学效果。

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  • 简介:积极的学习兴趣有利于集中学生学习的注意力,促进学生思维的发展,培养学生的创造性,培养学生终身学习的能力。通过树立教师形象,培养学生的学习兴趣;通过创设问题情境,唤起学生的学习兴趣;通过创设成功的情境,增强学生的学习兴趣,以达到提高职教地理教学的效率和教学的质量的目的。

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