简介：~~

简介：聋生在书面词语理解方面存在着严重的缺陷.在语文教学中,需要向聋生讲解的书面词语比需要向听力正常学生讲解的要多得多.向聋生进行书面词语讲解也比向听力正常学生进行书面词语讲解困难得多.聋校的书面词语教学需要从聋生的实际出发,采用适合聋生特点的书面词语教学方法.

简介：

简介：在针灸学中占有极其重要的地位,但书中疑难词语良多.运用训诂学、文字学、音韵学知识,考释了诸家未注或所注尚可商榷的数条词语.

简介：

简介：

简介：笔者讲授的'医药科技英语词汇'选修课,使用了自编教材,受课学生3000余人,经过数年的教学实践,积累了一定的经验,现与同道交流.

简介：

简介：目的探讨书面健康教育对降低尿道下裂术后留置导尿管患儿导尿管脱落及尿路感染发生的效果。方法选取2011年8月1日至2012年5月31日我院泌尿外科留置导尿管的109例患儿为实验组，应用尿道下裂患儿留置导尿健康教育告知书进行健康教育；回顾性调查2010年8月1日至2011年5月31Et我院泌尿外科留置导尿管的107例患儿为对照组，采取传统的健康教育模式，干预1年后评价两组健康教育的效果。结果实验组未发生导尿管脱落，发生尿路感染1例（O．92％）。对照组发生导尿管脱落6例（5．61％）、尿路感染8例（7．48％），两组比较差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论实施尿道下裂患儿留置导尿管健康教育告知书能降低患儿在留置导尿期间尿路感染的发生，避免导尿管脱落。

简介：摘要书面形式的在线咨询是指医务人员与患者使用在线媒体（如在线网络平台或电子邮件门户）进行双向书面交流。这种咨询为患者提供了电话及面对面会诊外的另一种咨询方式。本文对临床医生，尤其是从事初级医疗保健的医生提供指引，以期更有效地为患者提供这种咨询。

简介：

简介：摘 要 ：随着新课改的不断推进，针对词汇教学越来越重视，如何科学的培养学生词汇学习，提高学生英语学习质量是每一个英语教师都在研究的一项内容。通过词汇教学方式改进，能够为现有英语词汇教学提供指导，对于促进和优化现有学生英语学习质量具有重要价值。因而，本文针对高中英语词汇教学方式探寻进行了分析，主要就其教学对策实施中的方法进行了梳理，旨在本文研究帮助下，可以为高中英语词汇教学提供帮助。

简介：

简介：摘要：随着我国的学科技术发展，我国的医学水平也在不断地提升，为了更好地满足医学发展，各大高校在进行医学教学时，也要重视起医学英语词汇的教学。本文笔者主要针对二语习得理论进行分析，分析其在医学英语词汇教学中的意义，以及在医学英语词汇教学中的应用，这也会对未来医学教学带来前所未有的突破，帮助医学教育实现教育提升的目标。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨分析微信公总号推送在常规口头+书面宣教上对提高肠道准备质量及息肉检出率的影响分析。方法：研究伊始时间为2020年11月，结束时间为2021年12月，通过电脑程序作用下在该时间段内我院接受结肠镜检查的患者164例作为入组成员，区分为了两个群组，分别为对照组统共82例患者使用常规口头与书面宣教，以及观察组统共82例患者在前组基础上增加使用微信公总号推送宣教，对患者最终的结肠镜检结果进行两个组别之间的比较。结果：各个部位所获得的肠道准备质量评分更高的一个组别为观察组（P＜0.05）；息肉检出率更高的一个组别为观察组（P＜0.05）；获得更高满意度的一个组别为观察组（P＜0.05）。结论：对于实施结肠镜检查的患者而言，对其在通过常规口头与书面宣教的基础上，为患者增加微信公众号推送进行宣教工作，让患者所拥有的肠道准备质量达到了更高的水准，对于肠息肉检出率的提升起到了积极作用，为患者提供了更加优质的服务，患者对于医护人员的满意度更高，是一种值得临床实际推广与使用的方式。

简介：各位专家、各位领导、各位来宾、同志们:在这春暖花开,阳光明媚的季节,我们高兴地迎来了中国药科大学“211工程”部门预审这一盛事,这是中国药科大学发展史上的一件大事,它标志着中国药科大学正在向发展建设成为我国现代化一流水平的药科大学

简介：摘要：目的：研究急性痛风发作患者给予全科医师书面式饮食管理的作用及对血尿酸水平的影响。方法：选取本院收治的急性痛风发作患者80例，随机均分为实验组和对照组，两组患者均实行常规治疗，对实验组施加全科医师书面式饮食管理。结果：实验组血尿酸水平明显较低。结果：急性痛风发作患者给予全科医师书面式饮食管理的作用及对血尿酸水平具有良好的影响。