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经典实验《叶绿体中
色素
的提取和分离》
作者：
唐维佳
学科：
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间：2009-06-16
出处：
《西部科教论坛》
2009年第6期
机构：探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动。探究性实验教学注重引导学生在实验活动中亲自体验科学思维加工的过程，它属于过程性教学范畴。现阶段普通高中教材中，探究性实验的比例有显著增大。探究性实验教学不仅能够充分地调动学生学习的积极性和主动性，而且促进他们学会科学思维的方式和科学研究的方法，不仅有利于学生学习有关的科学知识，而且有利于培养学生的质疑能力，动手能力和创新意识，从而全面提高学生素质。
简介：
标签：
探究性实验
培养学生
动手能力
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经典实验《叶绿体中
色素
的提取和分离》
经典实验《叶绿体中
色素
的提取和分离》
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