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  • 简介:初到法国这年,刚结束里昂三大为期四个月的高级管理预备课程,我就从国际关系部得知,三大从里昂中央理工大学请来了该校工业项目的负责人史玛伊尔·哈岱耶教授来本校创办创新管理硕士项目(Master2)。抱着对法国精英学校老师的崇敬之情,我毫不犹豫且有些不自量力地递交了报名申请。经过两轮筛选,我幸运地通过了面试,成为里昂三大创新管理专业的第一届学生。

  • 标签: 课程 研究生 高级管理 集训 本科毕业生 密集
  • 简介:<正>优秀的艺术作品,应该是一个生气贯注的生命的整体,它是艺术家同生活各种信息串流不息的交通中塑造成形的。从某种程度上可以说,艺术创作是艺术家迎接和感受蜂涌而至的生活信息的一种特殊的反馈形式。艺术家把所能感受到和理解的全部信息,带着他自己独特的个性标志和艺术信号,还原到生活中去,以一种新的信息形式出现,丰富了生活的内容。显然,艺术家所接受的生活信息多,对生活的感受深刻广泛,他的作品才能包含多方面的生活内容和思想内涵,艺术家的生活面比较狭窄,按受信息少而慢,作品的信息负载必然也会少一

  • 标签: 艺术家 生活信息 长篇小说 艺术创新 艺术创作 信息串
  • 简介:从作为人类体验的时间的三维——线性时间、循环时间、心理时间出发,则不难发现,在这三维中,热奈特的叙述频率理论只涉及到(而且是无意识地涉及到)其中的两个维度——线性时问和心理时间,这使他的叙述频率理论呈现为一个“单一/反复”的二元对立结构。循环时间观的缺位,直接导致了热奈特叙述频率理论对“重复”的忽视和误解。以三维时间为指导,则可建立单一(1R/1H)、重复(nR/nH、nR/1H)、集叙(1R/nil)三足鼎立的叙述频率理论框架。

  • 标签: 叙述频率 线性时间 循环时间 心理时间重复
  • 简介:她轻轻地走进来,像一个探究陌生地域的儿童,眼神里满是怯懦和惊吓。她是不希望引起人注意的,至少不是很多人的注意,在她还没完全踏进门时,已有接待小姐迎了上来,一脸的盈盈笑意,语意温软,姐,剪发还是烫发?确实没几个人注意,来到这里的,都是头上那些事儿,头都让'大师们'操纵着,除了往镜子里瞄一下,谁有心

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  • 简介:密林中,仅有飒飒的风声。烈日照了一天,饱饮了阳光的土壤,便嘘嘘地将和暖的情感放出来,停匀若处子。被这一派温谧罩着的,是一个青色的坟。坟上开着成串的钟形花朵,若隐隐地诉着旧事。

  • 标签: 成串 钟形 凹痕 朝前走 趔趔趄趄 心如古井
  • 简介:"我对未来充满期望。"但我没好意思说出来,还因为无人与我对话。所以闭上眼睛,身体由左往右旋转360,再360……身体慢慢失去重心和平衡,每转一圈要稍做停顿,再过两三秒钟又继续旋转。这中间我并不睁开眼睛。我已经把这样的旋转当作是一个非同寻常的技术活,在这个过程中,离心力和失重改变了我对外界的感知,还有

  • 标签: 裂度 往前走 我不知道 想不起 就这样 淡淡的忧伤
  • 简介:丈夫对怀孕的妻子说:"你们女人度量真小,一点儿也不能容人。"妻子指指自己隆起的肚子说:"你瞧,里面不就是人吗?"

  • 标签: 妻子 度量 怀孕 丈夫 隆起 肚子
  • 简介:民国年间,城里有家当铺,老板姓郭,一双眼睛虽小却分外有神,看人观物入木三分,人称“郭小眼”。这天,当铺里来了个年轻人,身着长衫,面色苍白,一看就是个文弱书生。

  • 标签: 善心 民国年间 年轻人 当铺 老板
  • 简介:天龙山佛影当一道山风,沿着天龙山的龙脊长驱直下,满山的树木百草,都从一场斑驳迷乱的梦里初醒,上下起伏,窸窣私语.还摇晃着雨珠的松果的清香,劈头盖脸袭来.好似一场淡青色的大水缓缓漫过山麓,濡绿,漂蓝,在广袤的时空里迂回漫漶,循环无穷,不时漾出镶了一圈暗银边儿的涟漪,飞起一两声清脆的雄壮的明媚的,简洁或者意味深长的鸟鸣,又戛然而止.取而代之的,是四面空谷,仿佛长久回荡的梵呗.

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  • 简介:楔子在伊甸园里,亚当和夏娃被一条蛇所诱惑,偷食了禁果,从此人类有了爱,也有了恨。爱是上帝对人类的褒奖,恨是上帝对人类的惩罚。只有在爱与恨的纠缠里,人才会感觉到自我的存在。那个禁果,就是苹果。

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  • 简介:若即若离象牙塔(创作谈)"5·12"地震,再一次让我感觉文学的虚弱。文学归根结底是审美的门类,是取悦人的精神的,就像莫高窟曾经的那些画卷。小说介入生活,也只是介入常规人性的日常生活。散文可以纪实,留住感官和思想在时间秩序中的一些经历。诗歌从原则上是不适宜介入生活的,

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  • 简介:整个白州境内,做太平钿剪纸最好的是四婶。这是得到了民间一致认可的。四婶年轻的时候,很风光,家里老是围着大婆娘小媳妇,跟着她学剪纸。

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  • 简介:一、高中英语高频词汇教学中的误区误区一、正确项、干扰项中出现的高频词理解不够准确。由于高频词词义较多,大多数同学及老师都是用一层或两层,最多也就三、四层汉语意义来描述其意义,因此学生就体会不到准确项中常规词的实质意义。比如说,正话反话,双重否定句代替肯定句,主系表结构代替主谓宾结构、名词结构代替其动词意义以及同义词的替换。这些都是常规词的不同语言组合形式来表达相同意义,因此,在阅读中,我们要注意题支与原文意思的对比,从而得出正确答案。

  • 标签: 词汇教学 高中英语 高频词 误区 主系表结构 双重否定句
  • 简介:一其实是有一天,这个叫李帽儿的姑娘一个人在家看电视,她把电视频道从头换到尾,又从尾换到头,均没有找到她喜欢的电视节目。反而是科教频道关于抑郁症的诊断和自我治疗引起了她的兴趣。看子大概半小时,该节目结束了,可它却影响到李帽儿的心情,好像她受了电视的传染似的,她也患上了抑郁症。为了舒散心结,帽儿决定到家附近的水沟边走走。

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  • 简介:本报据新华社电(记者赵兰英)羊年初一子时,欢闹的爆竹声迎来新的一年,文学大师巴金跨入了百岁大门。

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