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  • 简介:  职业素养量化而成"职商",英文careerquotient,简称CQ,也可以说一生成败看职商.航海大学生的职业素养是指在未来航海职业活动中发挥重要作用的内在品质和外在行为方式,概括的说包含航海职业道德和航海职业技能两大方面.……

  • 标签: 培育学生 学生职业 应注重
  • 简介:摘要音乐属于人文学科。它跟许多科目有着许多相似之处,做一个合格的音乐教师;就必须掌握一定的专业知识,懂得教育规律,具有教学和教育的各种能力和较高的职业道德修养。教师素养的提升是全面的、持续的、无限的。

  • 标签: 音乐教师 职业素养
  • 简介:摘要无论对教育者,还是被教育者,仅仅是知道而使试卷答个满分是没有用的,真正产生实际行为的是这个人本身的惯性。当一个人真正做到的时候,他传达的信息具备的力量远远大于单纯的说教。职业素养教育最后追求的就是人人都能够坦然的践行,从而使这个社会在大家共同的本分当中越来越和谐美好。

  • 标签: 教师 职业素养 稳定 做到
  • 简介:摘要企业政工人员从事的是职工思想政治教育工作,是党联系群众的桥梁和纽带。随着经济体制改革的不断深入,国有企业的生存与发展处于一个全新的环境,思想政治工作具有条件新、任务新、工作对象新等特点。国有企业的思想政治工作能否适应这种新变化、新要求,政工人员如何把握住自己的地位和充分发挥其作用,保证和促进企业健康发展的重任,很大程度上取决于政工人员自身所具备的素质。

  • 标签: 国企 政工人员 职业素养
  • 简介:摘要:随着职业教育的快速发展,职业学校教师在培养学生职业技能方面扮演着至关重要的角色。然而,在注重专业技能的同时,职业学校教师的人文素养也同样重要。人文素养是指个体的人文精神修养,即文化、人格、情感等方面的素质。而教师的人文素养不仅会直接影响到其自身的教学水平和教育成果,也会影响到学生的思想道德和人文素养的发展,具备良好的人文素养可以帮助教师更好的理解学生、传达知识与引导学生成长。本文将针对目前职业学校教师的人文素养现状以及提升策略进行探讨。

  • 标签: 职业学校 教师人文素养 困境及提升 策略
  • 简介:摘要新闻工作者是我国社会主义的事业的传播者和宣传者,新闻工作者的职业道德素质决定着新闻事业的走向。结合着新形势下,习总书记在新闻舆论工作座谈会上提出的48字方针后,作为沟通党群关系重任的新闻工作者,对如何转变观念,努力当好党和人民的喉舌,要有清醒的认识。

  • 标签: 新形势 新闻工作者 职业素养
  • 简介:摘要:人文素养:人的文化素质与修养。而职业院校作为培养学生综合素养、专业能力的主要阵地,教师的人文素养水平和发展不仅会影响到培养学生人文素养的水平,还会影响到教师和职业教育的发展,构建高素质教师团队是推动职业教育发展的重要途径。而提高职业院校教师人文素养是推动职业发展的需要,有着非常明显的重要性,这需要各高职院校结合本院校的实际情况探索提高教师人文素养的方法。本文就提职业院校教师人文素养的重要性和方法进行探讨。

  • 标签: 职业院校 教师 人文素养 重要性 方法
  • 简介:由于受到传统教育观念与教育模式的束缚,我国高职院校一直以来都比较看重专业教育,而忽视了对学生的人文教育,这就导致高职院校普遍存在学生人文素质偏低的现象。人文素质作为学生综合素质中的重要组成部分,其对学生职业素养的提升来具有极大的作用,因此,必须改变传统教育思想,进一步提高对高职院校学生人文素质培养的重视度。

  • 标签: 高职院校学生 人文素质培养 职业素养 作用
  • 简介:摘要:黄炎培作为中国近代职业教育的先驱思想家,他汲取本土传统智慧,同时融合西式教育精髓,构建了一套独树一帜的职业教育理念体系。他的教育主张,如“纪律为铁,人格如金”的基本原则,“敬业乐群”的核心价值,“尊重劳动,崇尚双手”的实践导向,以及“服务社会,惠泽大众”的使命愿景,与当前高等职业教育中思政课程创新的前沿理念不谋而合,具有深远的启发意义。这启示我们,应当在学生中强化“劳动至美”的价值认同,培养“纪律至上,人格光辉”的生活态度,弘扬“敬业乐群”的专业精神,推行“知行合一”的全面素质教育,植入深厚的“爱国主义”情怀,以及培育精益求精的“工匠精神”。

  • 标签: 黄炎培职业素养观 中职专业群 课程思政 实践
  • 简介:摘要:黄炎培,我国近代职业教育的先驱,以其深刻的洞察力塑造了独特的职业道德理念,构建了一套全面的职业素质理念体系。这个体系涵盖了诸如"民族自豪感"、"献身职业"、"尊重劳动"、"职业公正"以及"社会责任感"等核心元素。他倡导的课程思想政治教育,旨在通过全方位的职业教育实践,培养出具有崇高国家情怀和健全人格的个体,他们热衷于职业,愿意为社会和他人付出,同时兼备深厚的专业知识和精湛的技术能力,实现了德能双修。

  • 标签: 黄炎培职业素养观 中职专业群课程 思政 实践
  • 简介:摘要:黄炎培的职业教育理念在塑造现代职业教育课程思想政治教育理论和实践中扮演了关键角色。这种教育模式强调了德育与专业技能的并行发展,职业素养与技术实践的深度融合,以及显性教学与隐性熏陶的紧密结合。尽管当前中职院校在课程思想政治教育上已取得了显著进步,但仍面临一些挑战。首要的问题在于尚未建立起全员参与的院校与企业协同的课程思政育人机制,其次,全程协同的模式也亟待强化,最后,全方位的融合机制还有待进一步完善。这些问题需要我们深入探讨和解决。

  • 标签: 黄炎培职业素养观 中职专业 群课程思政 实践
  • 简介:摘要:黄炎培的职业教育理念蕴含着丰富的理论价值和深远的影响,亟待我们进行深入的挖掘和剖析。他强调,如果职业教育单纯聚焦于技术专长的塑造,而忽视了道德素养的培育,那么就可能偏离教育的根本目标——人格塑造,培养出的学生在道德层面将难以达到应有的高度。因此,他认为在职业教育实践中,必须均衡关注学生的专业技能训练和道德品格教育。

  • 标签: 黄炎培职业素养观 中职专业 群课程思政 实践
  • 简介:摘要:本文以深入探讨黄炎培丰富的职业教育理念为起点,对照当前中职思想政治教育课程的现状及其所面临的严峻课题,同时依托黄炎培教育理论的基石和独特性,以及近年来院校思想政治教学实践的丰硕成果,创造性地提出了一套崭新的、根植于黄炎培职业教育理念的中职思政课程改革路径和实施策略。

  • 标签: 黄炎培职业素养观 中职专业 群课程思政 实践
  • 简介:摘要我们常将辅导员定位为大学生的领航人,是高职院校管理中灯塔式的标的物。与其他教师不同,辅导员是高职院校中与学生接触最多的人,辅导员既是学生日常行为上的管理者,更是学生成长路上的引导者和领路人。对辅导员来说,成熟达练的工作风格,专业化的职业素养将对学生的成长造就积极的影响。

  • 标签: 高职院校 辅导员 职业素养 学生成长
  • 简介:最美中国历史人物在我国古代历史上,有一位鼎(ding)鼎有名的医药学家,他以高超的医术和仁德的医品,受到大家的爱戴,他就是“药王”孙思邈。人物小档案姓名:孙思邈朝代:唐朝(距今约1400年)家乡:陕西省职业:医药学家妙手仁心救死扶伤孙思邈从小就立志当医生。在他行医的几十年中,他走南闯北,施医赠药,救人无数,留下了许多精彩、感人的传说故事。

  • 标签: 仁爱医药学家 医药学家孙思邈
  • 简介:摘要在知识经济的时代下,高校图书馆工作人员扮演着越来越重要的角色,如何提供更为优质的图书馆服务,是目前高校图书馆工作人员面临的重要课题,随着信息设备设施的不断完善,图书馆服务的质量与工作人员的职业素养有着密切的关系,高校图书馆作为高校学生学习和研究的重要场所,迫切需要图书馆工作人员提供优质的服务,以提高学生学习和研究的质量,但是目前大部分高校图书馆工作人员的职业素养还不理想,这就需要高校图书馆采取相应的提高措施。本文主要分析和探讨了高校图书馆工作人员的职业素养现状及提高措施。

  • 标签: 高校图书馆 工作人员 职业素养 现状 提高措施
  • 简介:藏医药学是中华民族医药宝库中的精华,也是世界传统医学中具有显著代表的卓越的民族医药学,它是在高度总结藏民族本土医学的基础上,由历代先辈历经千辛万苦,充分吸收和借鉴其它兄弟民族及其周边国家和地区的先进医学理论和医疗经验而形成的藏民族博大精深的智慧结晶。藏医药学以“五大源”、“三大基本因素”学为其基本理论,以严谨独特的理论体系与科学实用的临床疗效为其实践保证,在为人类健康造福的崇高事业中不断发展进步。

  • 标签: 藏医 医药学 基础理论