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  • 简介:何为“夕语”简言之,就是“若者用语”。即由年轻人以自己独特的想像所创造的,而那些和们全然不懂的用语。最近,日本的一家出版社出版了一本名叫“夕語辞典”的文库本(即袖珍本)

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  • 简介:“多就改”是目前批改作文所遵循的重要原则。人们普遍认为,改得多会挫伤学生的积极性,不利于提高写作水平;相反,多鼓励、肯定、赞赏则能调动积极性,激发兴趣。正因为这样,“多就改”被许多语文教学论著所采用,成为教师批改作文所遵循的重要原则,很少受到怀疑。可在实际中,教师“多就改”,就能真正调动学生积极性,提高作文水平?这一点值得怀疑。

  • 标签: 调动积极性 学生积极性 批改作文 激发兴趣 语文教学 作文水平
  • 简介:游未入仕之前所下淮南詔獄,關係詞人一生行事與思想之轉變;然其經過與事由,始終模糊難明.兹考證出元豐四年游入京應試之際,淮南轉運司受詔命在揚州置獄勘劾王仲修等'燕會踰違'事,游因與之過從被牽連其中,遭到追捕並下詔獄審查,此爲熙、豐大興詔獄株連甚廣之勢所波及.由此獄事的考證,可見出當日士子於政治氣候陰晴變化之中的切膚體驗,以及其人生軌迹與文學創作所打上的深刻印記.

  • 标签: 事始末 始末考 秦少游事
  • 简介:有关多音字的考试,不知始于哪年哪卷,在上个世纪80年代初便有大量的多音字在试题中出现,诸如恶、胜、数、呆、从、凿、作等等。后来,虽然有一部分在1985年12月颁布的《普通话异读词审音表》中被规定统读了,但仍有相当一部分留了下来继续被命题者拿着考人。仅以高考为例,1990年到2001年的12年中,除1994年无多音字和1999、2000两

  • 标签: 多音字 普通话异读词 审音表 语音 汉语普通话 考试
  • 简介:Severalyearsago,whileobservingaparentinggroupinMinnesota1,Iwasstruckbyaconfession2oneofthewomenmadetoherpeers:Shedidn’treallycarethatherhusbanddidthedishesafterdinner.Sure,itwasswell3ofhim,andshehadfriendswhosehusbandsdidless.Butwhatshereallywanted,atthatpointinherday,wasforherhusbandtovolunteertoputthekidstobed.

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  • 简介:袁良骏先生在《光明日报》谈“学者散文”中提到了琦的散文,欣幸前些日子自己也购得了一本。饭后茶余,细细品读,倒也如饮一掬清泉,带着些许淡淡的甜意,沁人心脾。

  • 标签: 散文创作 琦君 学者散文 台湾出版 灯花 夏志清
  • 简介:《德语语法》的编者廖馥为我国早期日耳曼学者。他的学术研究涵盖德语语法、德语教学法和汉德翻译,因《德语语法》、《基础德语教材》和毛著《论人民民主专政》德译本的出版,廖馥在上世纪五六十年代在德语界享有极高声望。本文从德语学科史角度研究廖馥本人,通过查阅《廖馥档案》和采访,评述廖馥的德语教育生涯和学术成就,阐述廖馥研究的学科史意义。

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  • 简介:本文考察三组词:至多/至少;最多/最少;顶多/顶少。首先,辨别它们究竟是语气副词还是范围副词;其次,考察它们的语法化历程;最后,考察它们语法化的机制。本文认为这三组词可分为:“X+多1/,”表数量限定;“X+多2/2”表性质限度;“X+多3/3”表主观评价。

  • 标签: “X+多/少” 词汇化 语法化
  • 简介:传统名篇教材《信陵窃符救赵》节选入人教社1981年12月第1版和1995年6月第2版高中语文课本时,都有12自然段。而入选2002年10月第1版时,却只有11自然段,少了原来的第5自然段。的文字如下:

  • 标签: 信陵君 初中语文课本 文字 高中语文 自然段 人教版
  • 简介:摘要小学英语教材的编写内容主要是以单元话题为主线,因此英语教师必须了解运用课程的单元整体教学内容。在日常教学过程中,教师必须根据单元内容实施整体教学内容设计,同时根据整体内容设计科学合理的单项教学内容。而且,英语老师在课堂教学过程中,要关注单项课时的层层推进,从而做好知识的不断深入。本文运用一些课文实例对小学英语单元整体教学方法进行了较为具体的说明,同时也要求学生们能够将所学的英文单词以及语句进行灵活运用。

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  • 简介:鲁迅的杂文名篇《纪念刘和珍》痛快淋漓地揭露了段其瑞政府对手无寸铁的请愿青年的残酷暴行,表达了对死难者的哀悼之情。文章收放有节,顿挫铿锵,一吐为快,给人以强烈的震撼力。这种表达效果的重要成因之一就是高超地使用了转折连词,转折连词在文中确实起到了重要的语法修辞作用,并成为这篇杂文语言的一个突出特点。

  • 标签: 《纪念刘和珍君》 转折连词 修辞作用 语法 表达效果 突出特点
  • 简介:“もうしご…そぅだ”与“…んばかり”湘潭大学邓东日语惯用型中,「」与「…」译成中文时,均为“眼看就……”“差点儿……”“几乎就要……”之意。先看一组例句:男大手出两名男子吵嚷着眼看就要大打出手。男手出大/二名男子就像要大打出手般地吵嚷着。两句都描写...

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  • 简介:思想政治工作仍是学校不可的重要工作杨玉芳(院党委副书记)为了贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》,落实省政府关于云南教育学院“1990年以后实现三千规模”的任务,我院制定了《云南教育学院1995──2000年改革和发展规划》。《规划》分析了学院面临的...

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  • 简介:随着互联网的发展,网络平台成为新词新语衍生和传播的重要平台,称谓词“”的使用也逐渐发生变化,网络流行构式“x”中的“”从对人的尊称发展到富含评价意义的对人和事物甚至是抽象事物的褒称或贬称,又发展成凸显人或事物具有某种典型特征的定位类后缀。本文对流行构式“x”的形式特征、使用特点、发展阶段、语义特征、语用变化、语境对其的影响以及流行和嬗变的原因等方面作了初步探讨。

  • 标签: “君” 发展演变 类词缀 抽象事物 新词新语 网络平台
  • 简介:胡金铨是20世纪以武侠电影赢得世界范围声誉的少数导演之一。皮特·伊斯特(PeterRist)称:“胡金铨在世界电影史上能否被称作‘伟大的导演,尚存某些争议,但他毫无疑问是武侠电影至关重要的创新者。”事实上,这个判断还稍嫌保守。可以说,在其影片问世半个世纪之后的今天,胡金铨武侠电影的美学品格与艺术个性,仍然无人超越。

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  • 简介:卓文君作《白头吟》以止相如的故事,早已考为谬误,然历代衍文众多,文人们似乎对《白头吟》的作者和本辞不甚在意,醉心于对其“本事”的层累。实际上,《白头吟》“生成”的模糊性,造就了“层累”的多样性。鉴于此,本文试以《白头吟》为例,对中国古典诗歌的生发进行分析。

  • 标签: 《白头吟》 卓文君 本事 生成 层累
  • 简介:动名变读以非去一去为主,其中动一名型变读盖由既事范畴引申而来,故对结果格外关注,进而兼及受事。在“施事一动作一工具一结果/受事”这个认知框架内,人的主观注意力由结果/受事渐次推至工具、施事,故各类语义角色的转喻频率表现为结果/受事〉工具〉施事。这跟认知的凸显原则不一致。而是语法形态、主观注意力、客体凸显度等协同作用的结果。名一动型变读中,动词记录跟名词实体密切相关的特定及物性动作,实体在事件中充当的语义角色有工具〉受事〉施事等,这一排序同样跟认知的凸显原则不一致,需从认知处理的角度阐释。古汉语变读系统中没有结果转喻事件的用例,这跟古汉语的语法范畴密切相父。另外动名变读亦涉及清一浊交替,其浊声母一读倾向于表状态。

  • 标签: 动名变读 形态 认知 转喻 君君臣臣
  • 简介:摘要面对新课程改革的要求,小学英语教学发生了一定程度上的变化,这种变化可以体现在教学方式和教学理念上,在这种情况下,英语教学中的拓展教学也慢慢发展起来,这篇文章以湘版三年级英语教材为例展开了关于拓展教学的分析与谈论,希望这能够为相关的教学工作者提供一定的参考意见。

  • 标签: 拓展教学 三年级英语 湘少版