简介：“名词短语可及性层次理论”认为主语关系从句加工具有优先性，并假设这种优先性在类型学各异的语言中存在普遍性，这种普遍性已经在多种语言研究中得到证实，而汉语的一些研究成果违反了此普遍性假说，这使汉语关系从句在句子加工领域中的地位举足轻重。本研究采用事件相关电位技术，其研究结果显示修饰主语和宾语的关系从句均表现出主语关系从句加工难度大于宾语关系从句，不支持主语关系从句优先加工的普遍性假说。此外，尽管实验结论与“规范语序”和以工作记忆理论为基础的“局部依存”模型相符合，但研究数据却对模型细节提出了质疑。同时，研究结果证明了汉语中修饰宾语的宾语关系从句产生了“花园小径”现象。本研究在实证上提供了主语关系从句优先加工不具有普遍性的例证，在理论上对于未来建立一个解释类型学各异的广泛的语言加工理论具有参考价值。

简介：本文论证了不同汉语复合构词法的能产性互不相同，且构成一个连续统。偏正式复合法相对较为能产，处于连续统较高的位置；联合式等复合法则相对较不能产，处于连续统较低的位置。通过词汇判断的事件相关电位实验，结果发现P600反映了人脑对汉语复合构词法能产性的加工，即P600波幅越大，则被加工的构词法的能产性越高，反之相反。因此，复合构词法能产性差异有其认知神经基础。

简介：你能存活的中心部分的最低体温是多少？正常的体温因人而异，但通常是刚过37℃。如果这个温度再下降即使是一丁点儿，则会出现低体温。

简介：历史语言学的先驱格里姆（J.L.K.Grimm）曾经讲过两句足以令人振聋发聩的名言,一是＂我们的语言也就是我们的历史＂;二是＂关于各个民族的情况,有一种比之骨头、工具和墓葬更为生动的证据,这就是他们的语言＂。民族语言与民族历史文化的密切关系由此可见一斑,国内外学者也早就开始从语言学的角度研究民族学的具体规律,通过语言现象来发掘民族和文化的特点及其发展规律。

简介：器官移植外科医生最大的希望是：有朝一日能根据需要订购供移植的人体器官。现在，为了一个合适的捐赠器官，病人可能要等数月，有时甚至几年。在此期间患者病情可能恶化．甚至死亡。能制造他们需要的器官不仅能缓解病痛，还能挽救生命。随着制造人体组织和器官的第一个商用三维复制机的到来．这种可能性也许更大了。

简介：<正>口语里有许多耐人寻味的话,是采取借说方式,即借说人体部位的情状,把要说的本意含在里面,借此说彼,使达意委婉迂回,增强语言的表述力量。如:"不论脖子多长,也没有脑袋高"。它借人体临近的两个部位"脖子长"、"脑袋高"的情状,两相比照,将后者强调到突出位置上。这样,就把人和事物的能量总有一定限度这个意思,说得浅显、形象。因为是"眼前实情",也就不可辩驳。

简介：人体词语是指称人的肢体或器官的词语，宽泛一点儿说，词语结构中包含有指称人的肢体或器官的语素的词语及熟语也都可称为人体词语。

简介：<正>人的生活离不开思维,离不开语言。语言是以声音为物质外壳的,声音是人体器官发出的。英国语言学家帕默尔说:“语言是人类活动中最足以表现人的特点。”语言是文化的载体,是文化形成和发展的前提,文化的发展也促进语言的丰富和完善,语言和文化的发展是互相促进、互相影响的。反映人体器官及各部位(头、脑、眼、眉、嘴、手、脚等)的词汇相当丰富,在这方面也反映了一定的文化。

简介：

简介：名词性人体隐喻作为隐喻的一部分,存在于生活中的方方面面,它在隐喻发展过程中处于初级阶段,是被动的隐喻,然而,它却构成人类认识世界并描述世界的基础.本文将以实例为辅助,采取"聚焦于一点"的策略,运用认知语言学中的相关概念、基本原则与研究方法,对英汉两种语言中典型的名词性人体隐喻作以组合罗列,分析它们在概念化过程中所体现的思维相似性,揭示其心理基础和语义特征,以此说明名词性人体隐喻不仅是人类认识世界的认知工具,而且为创造性的相似形隐喻奠定了发展基础.同时,该分析对于语言教学的改进和提高亦有着现实意义.

简介：汉语史和汉语方言中一些表示人体／物体部位的词语，往往还有表达空间方位和时间的用法。它们遵循着“人体／物体部位〉方位概念〉时间概念”这一共同的语义演变路径。语义演变的机制是转喻和隐喻，跨域映射先在概念层产生。人体／物体部位名词〉空间方所词是许多语言共有的现象，汉语拥有更多的部位名词〉空间方所词〉时间概念词连续演变的具体表现。

简介：随着大量西方翻译理论的涌入，国人逐渐认识到创建自己的翻译理论、在国际译界提高自己的话语权的重要性。近年来这一方面已有所改变，跨学科研究在国内取得重大发展，如翻译地理论。本文拟对翻译地理论的基本问题、基本内容、基本观点、研究进展和研究方法予以解读，以展现中国译者在开创翻译研究新领域方面对世界译界的重大贡献。

简介：瑞士心理学家荣格说：“心理治疗的主要目的，并不是使病人进入一种不可能的幸福状态，而是帮助他们树立一种面对苦难的、哲学式的耐心和坚定。”心理学对于很多人来说是个神秘的领域，心理医师也通常被人们赋予许多传奇的色彩。

简介：出去旅行总是好的，但一想到要收拾行李，顿时整个人都不好了——衣服要卷起来还是平放？东西要不要用塑料袋包起来？裙子要带几条。而搭配的鞋子又要带几双？等等等等。曾有研究指出，我们能用上的不过是行李箱里一半的东西，只是我们不知道究竟是哪一半。“可能是行李箱把整个旅行都搅乱了”一j这便是我如此讨厌它的原因。

简介：

简介：以解决高职语文的教学现状的问题为切口,以提高高职语文教学质量,促进师生、生生同生共长为目标,引入了共生理论作为突破的方向,从内涵、依据、操作程序等方面做具体阐述,以期对高职语文常规教学的改革提供有益参考。

简介：艺术不是哲学,艺术是审美的意识形态,是诉诸人们心灵的感性的奇葩。哲学当然也不是艺术,哲学是对人类获得的关于自然界的知识和社会生活知识的概括和总结,是抽象的系统的理论,诉诸人们的理智。然而,艺术离不开哲学。这不仅是指在艺术创造过程中,艺术家对社会的认识、对生活的理解、对艺术形象和境界的描绘,无一不需要理性的参与,无一不涉及立场、观点

简介：摘要我国教育心理学科的萌芽始于20世纪初期，一直发展到今天，可以说我国教育心理学科的发展走过了一条从一味模仿西方到立足于我国文化背景来建立我国自身教育心理学科的理论体系的道路，但由于各方面主客观因素的综合影响，当前我国教育心理学的发展仍面临不小困境，因此笔者试图对当前我国教育心理学发展中的问题及对策予以浅陋分析，以启示来者。

简介：一位美国物理学家和两位日本物理学家荣获2008年诺贝尔物理学奖．因为他们发现了自然基本粒子对称性中的微小破缺。这有助于解释宇宙的存在和支配宇宙的规律。

简介：<正>教育学院的心理学公共课,往往得不到学生的青睐,究其原因,我认为主要是教师没有按照成人学生的特点设计自己的教学所致,成人学生有着理解能力较强的学习优势,他们不喜欢教师讲得细、讲得多,而喜欢教师画龙点睛地讲;他们不喜欢仅获得教师照本宣科的内容,而喜欢学以致用。鉴此,几年来,在心理学教学改革中,我进行了一些尝试,现在把两项主要做法综述如下: