学科分类
/ 6
107 个结果
  • 简介:文章描述吴语太湖片甬江小片象山丹城方言语音音系,内容包括象山丹城方言声韵调系统及其同音字汇。

  • 标签: 象山方言 声韵调 同音字汇
  • 简介:老师,我们都叫他“老大”,在嘴里,在心里,都这么叫他。老师,学校“鸟舍”(观鸟社)的指导老师,我们都叫他“老大”。当老大的,要够威力。那天,班里几个调皮的男孩在教室里扔粉笔玩得好尽兴。讲台的地板上,满是粉笔残断的身躯。上课铃声打响了,“老大”扫了一眼可怜兮兮的粉笔,猛把书啪的一声拍在讲台上,教室里顿时变得鸦雀无声。

  • 标签: 上课铃声 观鸟 鸟舍 生物课 课堂气氛 老征
  • 简介:喷泉起落势凌空,亭阁楼台灯火中。借宝何须东海去?西湖便有水晶宫。

  • 标签: 诗词 文学 文学作品 诗集
  • 简介:河南开封人,1978年8月出生。中原工学院学报编辑部副教授,博士,科技哲学硕士点导师组成员。2008年,在河南师范大学获得哲学硕士学位(科学技术哲学专业);2014年,在华东师范大学获得教育学博士学位(职业技术教育学专业)。

  • 标签: 华东师范大学 编委 科学技术哲学 科技哲学 硕士学位 博士学位
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:江西学创始人三陆子的思想气象不尽相同。陆九韶倡导修齐治平的内圣外王之道,陆九龄就天赋之形色以求其所以然,具有性气合一论倾向,陆九渊以发明本心为主旨,提倡心本论。编纂者基于其心学立场,在论述朱本体论及修养工夫的论辩时持早异晚同说,并肯定了陆九渊的太极元气论与重视尊德性的修养工夫论,从先立本体的心学立场出发,强调了先立志,然后求本心(心即理),最后致知力行(知行合一)的学问路径,同时又力图调和朱异同。编纂者指出学虽源于江西,但其传承与发扬光大主要依靠四明学,其代表人物杨简、袁燮、舒璘、沈焕的思想不尽相同。黄宗羲批评杨简将陆九渊作为工夫入门的发明本心当作工夫之终极目的,从而将学禅学化了。

  • 标签: 《宋元学案》 江西陆学 四明陆学 陆九渊 杨简
  • 简介:不久前,一条“科学家找到新大”的消息在媒体上铺天盖地地传播开来。不少只看标题的“吃瓜群众”惊叹道:“天哪!莫非传说中的‘亚特兰蒂斯’终于在我们的见证下被找到了吗?"如果仔细阅读这条消息,我们会发现,其实这并不是什么神秘的亚特兰蒂斯,而是一块早在20多年前就被命名为“西兰蒂亚”(Zealandia)的地。这块地94%被海水淹没。

  • 标签: 新大陆 亚特兰蒂斯 科学家 消息 陆地
  • 简介:人类在发明机械动力的交通工具之前,全是靠自身的体力来搬运重物或人的。

  • 标签: 交通工具 陆地 体力
  • 简介:你见到过这种情景吗——一架飞机,傲然起飞.穿云破雾,引人仰望;然而,它却不知道自己的着点,它是一架盲目的飞机。它“跟着感觉飞”。飞到哪里算哪里。你可能会说:世界上根本不可能有这样的飞机!亲爱的孩子,你说对了,世界上确实没有这样盲目的飞机.但是,世界上却有的是盲目的人.——不知道自己去往哪里。更不知道自己怎样才能去往那里。浑浑噩噩地过活,纯粹跟着感觉走。这样的人,跟一架盲目飞行的飞机又有何异?

  • 标签: 着陆 飞行 成功 飞机 世界 目的人
  • 简介:语文教学中学生习作审题能力的缺失已经成为一个不容忽视的问题。学生审题能力缺失主要有以下几个原因:在教学中教师们一是,重语言的感悟,轻课题的解读;二是,重内容的指导,轻自主地理解;三是,重开放的训练,轻细致地推敲。针对以上问题,我们寻求到了相应的对策:一是,阅读教学中关注课题,培养审题的习惯;二是,习作教学中注重指导,教给学生审题的方法。

  • 标签: 审题能力 缺失 对策
  • 简介:《苏州杂志》在文夫手中共办有100期,这100期取得的成效确是显著的,《苏州杂志》先后获得多项荣誉,侧面也说明文夫在创办这份杂志上投注了大量的心血。通过《苏州杂志》,可以把多项与他有关的称谓对照起来:探索者,老师,“苏州”。作者力图从《苏州杂志》出发,解读文夫的这三重身份。

  • 标签: 陆文夫 《苏州杂志》 陆苏州
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:之辩是理学史上经久不衰的话题,二人的差异到了学生辈那里更加明显,两派弟子切磋学问之余更添了几分斗争的意味。陈淳是朱熹晚年高弟,对陆九渊及其后学批评尤多。严守师说的陈淳指斥学为禅学,同时对门后学进行循序渐进的教化,使朱学得以在学颇为兴盛的严州传播。陈淳对门后学的教化是朱之辩的延续,同时也向我们展示了南宋后期朱学逐步压倒学的具体过程。

  • 标签: 陈淳 陆学 严陵讲义
  • 简介:分析清儒世仪的琴学思想可以从琴事活动、琴学主张与思想背景三个方面进行:其一、曾创琴曲《采芝操》,主张学子应当时时操琴,但不必十分究心于琴事,以免有亏正业;其二、结合儒典从演奏技法、曲调音色、琴学流派三个方面批评清代琴坛,并提出定音调弦应以宋儒朱熹《琴律》为准,音色选择当重散声取实声,琴曲风格应尚简尚缓;其三、他的观点与清代琴人多有不合,但与其儒学思想相一致,对爱好古琴的当代人也有启发.

  • 标签: 陆世仪 琴事活动 琴学主张 思想背景
  • 简介:Story·故事【桂空】中国人民解放军桂林空军学院隶属中国人民解放军空军,副军级。学院设有航空兵参谋大队、高炮指挥大队、大学生培训大队和空降兵系、航空兵政工系、地面部队政工系、空军警卫指挥系和高炮技术系等八大专业系,有军事高科技、军事文秘、战术、射击、航空兵参谋、飞行训练、空降兵兵器、空降空投、火炮、指挥仪、雷达等31个教研室。【特】中国人民解放军军特种作战学院是2017年中国军队改革后的新院校名称,以特种作战学院、原桂林军学院为基础组建。

  • 标签: 特种作战 学院 陆军 空军 桂林 中国人民解放军
  • 简介:我从小就对飞机有着特殊的兴趣。过生日时,哥哥给我买了一架四轴无人机飞模,并教我玩。一次出去试飞四轴无人机时,由于飞得太高,四轴无人机被大风吹跑了,我心疼得一边找一边掉眼泪,担心它会掉到楼顶上、挂在树枝上、或者掉到河里……我找了好久,终于在两栋楼之间的草地上找着了。

  • 标签: 无人机 飞机 试飞
  • 简介:摘要新课改十分重视小学数学教育与生活的联系,强调小学生从已有经验出发学习数学。生活化教学是新课改所提倡的重要教学方式之一,把数学与现实生活紧密联系起来,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,它充分展现了以学生为教育主体的理念,在发展学生认知、情感和态度方面有着明显的作用,同时促进了学生对于学习数学知识的兴趣,把生活经验数学化,数学问题生活化,增强学生的应用意识,做到学以致用。

  • 标签: 小学数学生活化教学生活情境
  • 简介:澹安是20世纪二三十年代市民通俗文学家、弹词创作者.文章在对澹安《啼笑因缘弹词》创作始末进行考证的基础上,分析了其价值.澹安《啼笑因缘弹词》兼具“书场”和“案头”双重特点,既充分考虑了书场弹词的艺术特点,又具备可供案头阅读的文学性.《啼笑因缘弹词》在弹词发展史上具有历史价值、文学价值以及传播价值.

  • 标签: 陆澹安 《啼笑因缘弹词》 张恨水 弹词
  • 简介:兴隆寺水壁画位于陕西省榆林市佳县上高寨乡后郑家沟村,属于石窟壁画类型。从美术学的角度,对该壁画及同寺中其它壁画的绘画痕迹进行分析,并采用考古层位学、图像比较学等辅助手段,推导出本水画在若干年前曾经过修复。具体修复的手段是东壁及南壁东部进行整体重绘,北壁、西壁及南壁西部则在旧作基础上进行局部补绘。

  • 标签: 兴隆寺 水陆画 美术学 二次修复
  • 简介:游(1125—1209)是一个多产的诗人,现存诗词9000多首。他一生几度入湘,晚年曾发出'挥毫当得江山助,不到潇湘岂有诗'的感叹。游每次入湘都为我们留下了传世佳作。如《舜庙怀古》:云断苍梧竟不归,江边古庙锁朱扉。山川不为兴亡改,风月应怜感慨非。孤枕有时莺唤梦,斜风无赖客添衣。千年回首消磨尽,输与渔舟送落晖。本诗作于游五十四岁离蜀以前,约在1175至1178年之间。舜庙位于湖南苍梧,即今宁远县九嶷山,

  • 标签: 不到潇湘 岂诗 湖南足迹