简介:墨子约生活在战国初期,与孔子再传弟子同时,是先秦时代著名思想家.今传《墨子》一书,文辞古奥,清末孙诒让著《墨子闲诂》,集合诸家成果,但讹误仍多.如《墨子·法仪》云:“此不若百工辩也.”孙氏引毕沅说:“辩,治也.”今按:《管子·五辅》云:“任官辩事.”尹注:“辩,明也.”又如《墨子·尚贤中》云:“曰若处官者.”孙氏改为:“曰处若官者.”其实“处官”是古语,如言“居官”,不烦改.
简介:《中小学数学》初中版2010年1—2期刊载了江苏省江阴市第一中学钟珍玖和花静娟两位老师的文章《例谈用“辨证思想”解题》,文中介绍了用“变”与“不变”、“特殊”与“一般”、“动”与“静”、“整体”与“局部”四种辨证方法解题,读后深受启发.
简介:文章采用原型考察、比较研究等手法,将《庄子》中保存的大量神话分成“活物论神话的遗留”、“上古神话的化用”和“散见的神话材料”等三类加以辨证分析;指出《庄子》神话是对已有神话的改造或以之为基础的创造,其目的是满足表达的需要,同时也丰富了神话形态,在神话类型学上有其意义。
简介:通过分析数学问题,构建与问题相关的系统,在系统内应用辨证的观点分析常量与变量,使孤立的变量相互联系。从而使问题在构建的系统中简化,在构建的系统中得到解决。用系统的观点看数学问题,用辨证方法观变量,有利于开发人们的创新潜能、培养创新精神和实践能力。
简介:上课时,我放了一个屁,很普通的屁,当然也绝对不香。
简介:(一)第25页转录明·沈德符说:洪武三年、四年、五年连开3科,各有1个状元,三年为徐大全,四年为吴伯宗,五年为朱善.但是、、、等均未提及徐、朱二人为状元,从中摘录了所有与科举相关的文字,在洪武十八年前只有四年有会试的记载,有关资料有误.
简介:云:洪武四年正月"诏设科取士,连举三年,嗣后三年一举",这道诏书在会试之前.而则曰:"令各行省连试三年,且以官多缺员,举人俱免会试,赴京听选."实际上两种说法都不全面.说的"连举三年"颇为笼统,既不明确是哪三年,又好像都举行过会试;所云"各行省连试三年……举人俱免会试"也没有明确是哪3年.
简介:人的价值问题,是理论界讨论的“热点”。许多人从不同的角度,不同的侧面提出了不同的看法。有人提出“人的价值就是人具有的能力”;有人提出“人的价值就是人本身”;有人提出:“人的价值是对个人需要的满足”;还有人提出“人的价值是对社会的贡献”。……众说纷纭,莫衷一是。不可否认,在他们的观点中包含有合理的成份。但由于只强调问题的某一侧面,则不可避免带有片面性。
简介:摘要便秘是一种临床上的常见病、多发病,其主要表现为排便间隔延长或排便艰涩不畅。中医认为治疗便秘应分热秘、气秘、冷秘、气虚便秘和阴虚便秘。热秘辨治可用麻子仁丸化裁;气秘辨治可用六磨汤加减;冷秘辨治可用济川煎化裁;气虚便秘可用黄芪汤加味;血虚便秘可用桃仁四物汤;阴虚便秘可用六味地黄汤合益胃汤化裁。
简介:依据宪法保障公民的各项政治、经济与社会权利与自由,五、社会监督与媒体的作用,对发展经济、文化、教育与社会都有重要作用
简介:言论、出版(包括新闻)、结社、集会等等的自由,是现代精神交往政策的主要特征。这些“自由”通常指的是同一个意思,即表现自由,意为“搜集、发布、传送和收受新闻的自由”的新闻自由概莫能外。在世界精神交往政策的历史上,l9世纪是人民争取各种表现自由的世纪。言论、出版、集会、结社等等的自由,成为一次又一次人民斗争中的伟大口号。从本质上看,新闻自由是建立在一定经济基础上的,同一定社会历史发展阶段相适应的人的政治权利在新闻传播活动中的一种具体表现。
简介:一、重视长期存在的严重社会问题,它导致一系列政治、经济与社会问题,应当重视这些严重的社会问题
简介:《庄子》内篇乃庄周之代表作,为历代治庄者所看重。先圣时贤对《庄子》内篇虽多有训释,然古今释《庄》之文仍存有误解之处。笔者多引《庄子》今注中影响较大的曹础基之《庄子浅注》、陈鼓应之《庄子今注今译》为例,不揣浅陋,略陈读《庄》所得,加以训释辨证。
简介:在歌唱发声的过程中,要树立歌唱发声的整体观念.而在这个整体歌唱里,各种歌唱要素之间是一种辩证关系.如:歌唱的正确姿势是一种前松后紧的关系;气声结合是主动吸气与被动保持的关系;三种共鸣是一种统一关系;以及高音的关闭理论.
简介:教师话语权的霸权与缺失及如何赋予学生以话语权是人们关注的热点.本文在分析造成教师话语霸权、话语权缺失及学生话语权失却的基础上.提出教师与学生话语权的共享是实现个体的主体性和回归生活世界的必由之路。
简介:暑邪为六淫之一,属湿热或火热的范畴,凡夏天感受暑邪而发生的疾病,统称为暑病。暑病有八征:脉虚、自汗、身热、背寒、面垢、烦渴、手足微冷、体乏身怠。其原因在于暑为阳邪,故蒸热;暑必挟湿,故自汗。暑邪于心则燥,于肺则渴,于脾则吐利,上蒸于头则头痛如裹,暑伤真气故倦怠、脉虚。暑邪除直接致病外,往往还兼挟它症,因此当辨证施治。
简介:“隐事”说认为,马嵬事变时唐玄宗迫于形势,同意赐死杨贵妃,但参与其事的高力士和陈玄礼都是唐玄宗亲信,杨贵妃可能在夜间换装逃走,但已流落风尘,无颜回宫面见唐玄宗,因此“长恨歌》表达的不是死别之苦,而是生离之恨。但根据可信材料,陈玄礼、高力士固然有时间、也有条件让杨贵妃逃脱,问题在于二人是诛杀杨氏一族的具体策划者和执行者,结果又关系到自身将来的安危,所以必定要确认杨贵妃之死才会罢休,而不存在协助杨贵妃潜逃的可能性。臆测性很浓的“隐事”说产生于疑古之风盛行的学术环境中,往往拘于字句百般搜求、穿凿附会,仅属于大胆假设而非严肃的学术立说。
简介:按保险公司风险程度大小收取保险保障基金,理想的保险保障基金提取方式是使保险公司的风险程度与其所交的保险保障基金金额成正比,同时限制保险公司提供给消费者关于保险保障基金的信息
简介:本文以3例分析研究能有效培养学生辩证思维能力的数学概念的教学方法.
简介:市场退出 一、保险保障基金制度及其正效应 保险保障基金制度是一个国家或地区为了保障保单持有人利益,如果保险保障基金来自于保险公司,保险保障基金制度在防范风险时也存在可能诱发道德风险、委托—代理问题及损坏市场效率和社会福利等不良效应
《墨子》字义辨证
再谈《“辨证思想”解题》
《庄子》神话分类辨证
用系统的观点看数学问题用辨证的方法观变量
辨证法新说
明初科举情形辨证(上)
明初科举情形辨证(下)
人的价值的辨证思考
中医辨证治疗便秘的体会
重视问题 辨证施治(2)
中西“新闻自由”辨证看
重视问题 辨证施治(1)
《庄子》内篇训释辨证(下)
谈歌唱要素的辨证关系
课堂话语权的辨证
暑病的辨证施治
《长恨歌》“隐事”说辨证
保险保障基金制度辨证评价(2)
培养数学辨证思维意识的研究
保险保障基金制度辨证评价(1)