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  • 简介:奇妙的大自然赋予我们天然的宝库,是我们赖以生存的栖息地,也是我们学习和生养的活教材。立足于农村幼儿园的实际,因地制宜,就地取材,挖掘农村自然资源,自制了富的体育玩具。结合幼儿园周围环境,开展民间体育游戏,促进幼儿身心健康和全面发展。让幼儿体育贴近自然、社会,贴近幼儿的身心发展。

  • 标签: 充分挖掘 自然资源 因地制宜 自制玩具 丰富活动 促进发展
  • 简介:陶行知老先生曾说过:“大自然、大社会就是活教材,运用天然材料开展教育活动,可以让幼儿获得真实的感受。”幼儿熟悉的自然资源,具有较强的实用性、娱乐性和可操作性,为幼儿感受美、表现美、创造美提供了课堂教学无可替代的条件。那么,我们是如何利用这些资源来充实幼儿美术教学,组织幼儿进行快乐美术呢?

  • 标签: 幼儿美术 感受生活 乡土文化 谢家村 幼儿活动 天然材料
  • 简介:国内自然资源物权理论基础的研究成果主要由民商法范畴内的准物权理论和特别法上的物权理论与环境法范畴内的“自然资源权益”理论、自然资源产权制度理论和自然资源权属理论等理论成果以及其他学者的研究进展共同构成,论文在比较借鉴美国自然资源产权体系的基础上对中国自然资源物权体系的理论构造提出了疑问,然后从立法模式选择、法律制度调整以及其他方面对中国自然资源物权化的制度改进提出了各类建议。

  • 标签: 自然资源 物权体系 研究述评
  • 简介:摘要游戏是幼儿最主要的学习与发展方式,而幼儿户外游戏活动的多功能性,是促进幼儿学习与发展的最佳方式之一。因此,我们就如何挖掘农村自然资源、自制玩教具并利用自制教玩具开展丰富多彩各类幼儿户外游戏活动进行了实践研究,获得了大量的操作经验。

  • 标签: 自然资源自制玩教具户外游戏
  • 简介:如何调动初中学生对生物学科的学习积极性?实践证明:利用当地乡村丰富的生物自然资源,辅助和补充教材内容;当地生物自然资源的实践检验,与初中生物相关知识有机的结合;利用当地传统及现代农业、林业开发所创造的经济效益;等等教学方法,能激起学生共鸣,从而调动学生学习初中生物的积极性。

  • 标签: 自然资源 学习生物 积极性
  • 简介:摘要对电网企业来说,最基本的责任就是要提供稳定安全、优质可靠的电力,所以说电力生产与国计民生是息息相关的。对电力系统来说最重要的是自然灾害的应急预案,建立一套自然灾害的应急预案对于电力部门来说,对提升自身的应急响应能力和管理能力来说是极其重要的。应急预案能够解决有关电力系统的相关问题,对工作人员的主观随意性也有一定控制作用,而对其灾害应急能力的客观性、准确性和客观性也有一定的提高,有效确保了电力系统的安全性。

  • 标签: 电力系统 自然灾害 应急预案 控制
  • 简介:人力资源信息系统是目前人力资源管理的新型技术与方式,在实现高效人力资源管理中发挥着重要的作用。本文就人力资源信息系统及相关问题进行了分析与说明,以供参考。

  • 标签: 人力资源 信息系统 研究分析
  • 简介:夏往秋来,冬去春回。春夏秋冬像四位神奇的魔术师,在大自然这个大舞台上表演各自的绝技,绽放美丽的一面。本期《奇趣大自然》,我们一起来读一读自然的日记,领略四季的变换吧!

  • 标签: WEATHER 春回 WINTER WINTER CREAM 滑雪运动
  • 简介:时间老人悄悄地走,走过我们生命的每一个空隙。流年的光景,像潮水般荡涤着我的心际,水光潋滟徐徐荡开。当忧伤、愤恨、快乐、幸福悄然降临,

  • 标签: 散文 《自然情结》 中国 王峰
  • 简介:关于顺其自然,有这样一个故事。三伏天里,禅院的草地成片成片地枯黄了,了无生机,很难看。小和尚看不下去,就对师父说:“师父,快撒点种子吧!”师父挥挥手说:“不急,等天凉了,随时!”中秋了,师父买了一包草籽,叫小和尚去播种。不料一阵风起,草籽虽然撒下去不少.但也被吹走不少。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:一条龙被深埋在沙漠底下,不断挣扎,同时不断吐出有毒的气体。这些气体形成气泡飘到地面,所到之处寸草不生。于是,郁郁葱葱的草地上露出一块块圆形的、光秃秃的土壤。这是一个传说。没人见过这种传说中的野兽,但是一些生活在非洲西部的人却对此坚信不疑。他们用这个传说来解释纳米布沙漠东部边缘那些神秘的仙女圈。在这片沙漠里分布着数千个仙女圈,一直延伸到视野的尽头。这些圆圈有的大,有的小,看来这条龙简直忙得不可开交。

  • 标签: 纳米布沙漠 自然 传说
  • 简介:我童年中的大部分时光是在劳动与亲近自然中渡过的。也正是因为有了这段非凡的经历,我才有了创作动物小说的资本。我的家位于城乡结合部,确切说是农区与牧区的结合部。从我家穿过一大片玉米地,就是茫茫无际的大草甸。草甸具有典型的地貌,有连绵起伏的土丘,有一马平川的草地,其间点缀着星罗棋布的水泡,

  • 标签: 自然 亲近 城乡结合部 动物小说 草甸
  • 简介:系统自然观认为事物之间是相互联系、相互依赖、相互制约以及相互作用的关系。歌唱表演体现着系统自然观的哲学思想,是很多系统的积极协调配合,共同完成的结果。在系统自然观视域下,歌唱表演者在神经系统的统一协调下,只有把呼吸系统、发声系统、语言系统、表情系统协调起来,才能共同服务于歌唱表演。

  • 标签: 系统自然观 歌唱表演 建构
  • 简介:自然亲切的触模使我渐渐时文字有了兴趣。我写作的动力往往来自它们给我的感动。比如满月之夜的月光照着山林,你站在户外,看着远山蓝幽幽的剪影,感受着如丝绸般光滑涌动的月光,内心会有一种湿漉漉的感觉,这时候你就特别想用文字去表达这种情感。我爱飞雪,爱细雨,爱红霞漫卷的黄昏,爱冰封的河流,爱漫漫长冬温存的炉火。

  • 标签: 自然力 大自然 文字 写作 内心 黄昏
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  • 简介:绿色的叹息路过那个绿色的邮筒,已是深秋了。好似披着绿色针织披肩的老妇人,邮筒黯淡的目光中浸透了时光匆匆,低着头追忆往昔。绿漆掉了几小块,铁锈暴露在空气之中,"开筒时间"和"闭筒时间"字样的黄色油漆却偏执地想要挽留什么。同学说,这个邮筒用不了。声音那样漫不经心地在耳畔蹭过,却仍清晰地传入耳朵。我不语,只是将目光覆盖在邮筒绿色的身体上。不知她已经有多久没有感受到这样的注视了。

  • 标签: 我不知道 我就这样 在黑暗中 梳妆打扮 缀饰 秋树
  • 简介:亚里士多德曾说:“大自然的每一个领域都是精彩绝伦的。”但我们的孩子却很少有机会体验大自然的奥妙,城市化的生活,应试化的教育,让孩子失去了与大自然亲密接触的机会。

  • 标签: 大自然 社区 亚里士多德 城市化 孩子
  • 简介:暑假里,爸爸妈妈带我到峨眉山旅游。峨眉山风景优美,山中一片苍翠,生机勃发,寺庙隐现于山林中,给秀甲天下的峨眉山平添了几分神秘的色彩。我们徒步登山,在山中休息时,我突然注意到一种奇怪的景象。树杈交错、枝叶繁茂

  • 标签: 大自然启示
  • 简介:人的一生有许多过渡和衔接,从幼儿园到小学是孩子人生中一个重要的转折点。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园与小学要相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”陶行知先生说:“小学教育是建国之根本,幼儿园教育尤为根本之根本。”

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 科学引导 衔接 自然 小学教育 教育资源