简介:在档案管理自动化过程中,实行文书、档案一体化管理、简化档案的前处理工作越来越引起人们的普遍重视。一份档案只有完成了由一次文献转化为二次文献的前处理工作即教据准备工作,可便于输入到微机中,从而实现检索、编目、库房管理、借阅、统计等手统的自动化管理。可见,档案的数据准备工作直接制约着档案管理自动化的进程。一、目前状况在我国应用微机管理档案是从80末代中期开始的,随着现代科技的迅猛发展,大量实用的档案自动化管理系统已经被开发出来,可以说对于一般普通高等院校来说在微机设备、技术力量等方面已经不成问题,但是在数据库的建设方面却遇到很大的困难,数据准备不足已成为档案自动化管理系统建设难以突破的“瓶颈”。不
简介:摘要在信息时代,计算机的学习对于个人来说显得至关重要。笔者从教学管理的角度提出了制定微机课堂教学规范、使用差异化教学模式、引用互动性教学模式、巧妙利用新型教学软件等策略,希望能激发学生的学习兴趣,加强高中微机课的课堂管理,提高教学质量。
简介:苏州市职业大学计算中心目前拥有3个机房(2个为学生机房,1个为教师机房),其中两个机房的服务器配备为P-Ⅱ300,内存128MB,硬盘8.4GB和P-Ⅲ450联想,内存128MB硬盘4.8GB各一台,软件为NetWare和WindowsNT。另一个机房服务器配备为惠普P-Ⅰ13332MB内存,1.2GB硬盘。学生机房工作站为赛扬266,装有安圣硬盘保护卡和ACCTON网卡,教师机房工作站为惠普赛扬333品牌机,装有3COM网卡,无硬盘保护卡,教师机房和一个学生机房可与INTERNET网络互联。硬盘保护卡是由北京安圣电子技术研究所研制和生产的,它由BIOS蕊片和若干控制器与寄存器
简介:[摘要]通过微机原理及应用理论课和实践课教学的实践经验及教学研究心得,以某高校电气工程及其自动化本科专业为例,分析了如何完善微机原理课程体系建设,如何在课程教学过程中加强大学生创新能力的培养,构建系统化的教学管理工作。[关键词]微机原理创新能力教学管理[文献标识码]A引言微机原理相关课程体系是各高等院校电、计算机、信息相关专业等多数工科专业基础课程设置的重要组成部分之一,为大学生深入认识微机系统,进而深入学习嵌入式系统提供基本的知识架构。随着计算机、嵌入式系统领域专业知识的不断进步和深化,如何通过微机原理相关课程,促进大学生将理论用于实践,提高分析与动手能力,加强创新能力的培养,从而为后续专业课程服务,已成为该课程体系的培养目标。微机系统发展至今,其技术水平日新月异,然而绝大多数高等院校仍然从微机原理课程中的8086系统讲起,并设置了大量的学时数和实践环节,其目的就在于使学生的基础知识得到巩固[1][2]。
简介:“体育教学管理微机辅助系统”是采用较新的第四代面向对象编程语言以VisualFoxpro6.0开发研制,可运行在Pentium586以上PC机。支持Windows95、Windows98中文操作平台。在数据的输入来源和输出来源、计算、存贮结构、查询、代码等的组织和设计,利用数据字典在项目管理器中统一管理。该管理系统主要包括体育成绩、大学生体育合格标准、国家体育锻炼标准、计算等管理功能。该系统把统计计算功能与各模块衔接,既可用于利用数据分析教学又可以独立使用于科研方面。在成绩管理时根据管理人员工作的需要设置了多级加密功能,它针对不同的操作对象确定可开放的区域,管理系统设计了校园网络接口,实现了体育成绩的网上传送和查询。它所提供的信息和数据能为体育教学提供决策依据。另一面是它能为学生体质健康发展提供准确的信息和评价,为学校拟定大学生健康教育计划,贯彻素质教育方针具有重要的参考价值和指导意义,因此该课题的研究具有广泛的实用价值和推广意义。
简介:在高科技、现代化的今天,人们已经离不开微型计算机(微机)了。微机已经是家喻户晓,无人不知了。从科学研究到工农业生产,从企业管理到家庭生活,办公自动化、印刷排版,人们都在广泛地使用着它。只要有微机,就必须有软磁盘。下面就来谈谈软盘的使用和保护。软盘是一个柔软的、有磁性的塑料磁盘。是一种存储量较大的微机外存储器,携带、使用方便。常用的软盘有5寸盘、3寸盘两种,可分为双面双密度、双面单密度、单面双密度、单面单密度四种类型。目前国内微机使用最多的是5寸盘。有三种规格:360K双面倍密度、720K双面倍密度、1.2M双面高密度。软盘带有标签的一面为正面、插入驱动器时应正面朝上。软盘旁边有一个缺口,称为保护缺口,如果用一小片标签将其封住,使用该盘时就只能从盘中读出信息而不能写入信息。这样做是为了不让软盘中的文件丢失、删改。新的软盘必须经过格式化(用FORMAT命令)后才能使用。就是使软盘读写数据的记录格式能为操作系统所接受,购买软盘时,要注意用