简介：摘要：新闻图片是一种重要的传媒方式，它通过符号的运用来传递信息。本文将探讨新闻图片符号的定义、意义、种类、表达方式，以及其对社会的影响力和传递信息的能力。通过研究新闻图片符号，可以更好地理解新闻传媒的运作机制，提高对新闻图片的理解和分析能力。
简介：
简介：摘要：新形势下课程改革的不断推行,小学数学在教学中也进行了方法创新,生活情境教学法在小学数学教学中被逐渐应用。生活情境教学法激发了学生的好奇心和求知欲，使学习变得生动有趣，培养了实践应用能力，使学生成为知识的运用者。本文详细探讨了生活情境教学法在小学数学教学中的优化策略，包括创设合理的生活情境、引导学生主动探究、加强与实际生活的联系以及创新教学方式方法。借助这些策略，教师可以更好地运用生活情境教学法，提升学生对数学的理解和兴趣，培养其实践应用能力。
简介：摘要：在小学语文教学中，传统模式的局部教学往往导致学生零散掌握知识，缺乏整体性理解。面对这一问题，本文提出主题式单元整体教学策略，强调整体把握，促使学生从全局角度理解并掌握单元主题。优化教学内容，整合单元主题，激发学生兴趣，培养自主学习能力。采用多样化教学方法，如情境教学法、小组合作学习，通过多媒体资源呈现课堂内容，提高教学生动活泼性。强化教学评价和反馈，通过观察、作业批改和定期测试全面了解学生学习情况，旨在为小学语文教师提供具有科学性和深度的实施策略，使学生能够更全面地理解和运用知识，提高语文素养。
直击主题:新闻图片对符号的运用
莫让错题一直“错”下去——浅谈小学生数学作业订正的有效性
作者简历:黄海霞（1980.12）,女，汉族，山东省滕州市，本科，中小学二级教师，一直从事小学数学教学相关的工作。
作者简历:王利娜（1986.10）,女，汉族，山东省滕州市，本科，中小学一级教师，一直从事小学语文教学相关的工作。
