简介：生活中存在着许多虽然简单却无法预测的不稳定现象,这类现象称为混沌或混沌现象。例如心跳间隔长短千变万化,心律节奏在这一分钟与下一分钟及这一小时和下一小时之间可能发生很大的变化,随风飘落的树叶受空气的影响而呈现复杂的运动,等等。这些现象还将如何变化,现代科学尚不能预测。在科学昌明的今天,为何还有这类无法预测的现

简介：武器如火炮、枪械等其瞄准系统本身不可避免的要有系统误差。当连续射击时由干系统震动也要引起瞄准系统的误差。对系统误差纠正过程中弹着点会出现什么现象和结果对射击理论是十分重要的。本文运用混沌理论对系统误差导致的弹着点的现象进行了研究，得出了系统误差使弹着点产生混沌现象的条件和结果。

简介：文章研究双环掺铒光纤激光器激光混沌偏振产生及其偏振同步思想方法，用偏振器控制产生混沌激光偏振到任意方向，用克尔盒调制控制产生混沌激光旋传偏振态，用四分之一波片进一步控制分解产生新的混沌激光偏振态．调制控制双环掺铒光纤发射系统一路上的克尔盒使输出混沌激光分别产生左旋和右旋圆偏振态，并可动态控制产生混沌圆偏振光；设置接收系统四分之一波片进一步使混沌圆偏振激光控制变化为水平和垂直线偏振态，另一路偏振控制器控制产生水平和垂直偏振光，驱动二个接收子系统且实现和发射系统分别在水平和垂直偏振态上的混沌同步．

简介：如果把时间点定在分区决赛之前,克里夫兰骑士绝对是联盟表现最好的球队,没有之一。他们以常规赛头名的身份进入淘汰赛,连续完封底特律活塞和亚特兰大老鹰。但就是这样一支球队,却在各家看好的情况下意外败给奥兰多魔术。"错位"是他们直到出局都未能解决的难题。

简介：数学,几千年来人类智慧的结晶,闪现着照耀混沌的光芒;数学,蕴含着无穷的能量,支撑着科学探索的殿堂.数学，不仅仅是解题，这已经成为现代人的共识．无论从哲学的、历史的还是文化的角度来看，数学文化的发展及其对人类文明的影响都是意义深远的．一位伟人曾经说过：“没有数学，文明无法看透哲学的深度；没有哲学，人们也无法看透数学的深度；而没有两者，人们什么也看不透．”

简介：时代的进步，社会的发展向教育提出了更高的要求。近年来，这种高要求已经逐渐的渗透到我们的幼儿园教育领域之中。各类幼儿园为着迎合社会、家长的要求也花样翻新的推出各类“特长”与“特色”教学。然而，在追求“特色”办园，“特色”教学的同时，我们不禁要反思其中教育的价值与合理性。中国道家思想启示我们去思考，“风靡”的不一定是正确的，“人皆有”不等于“人所需”。我们在对幼儿的教育中应该追求的是什么？如何才能使人的生命更有重量？都是本文想要试图探索的问题。

简介：大多数理想仅是在纸面上好看。洞彻世事的哲人，大约总是个悲观主义者，他明白此中玄机，也就满足于在书房里叱咤风云，做天马行空之梦。

简介：~~

简介：阐明混沌与超混沌的主要区别，明确提出超混沌比混沌更适用于保密通讯的新观点

简介：主要应用反馈控制的方法研究了Genesio混沌系统的控制，将不稳定的平衡点或不稳定的极限环控制为稳定的平衡点或极限环。应用Routh-Hurwite标准研究了被控系统的稳定性，数值仿真证明了这种控制的有效性．

简介：《今日教育》专题“内涵工突围，重庆市中小学特色学校建设巡礼”推出近半年来，已经引起教育管理者和关心学校教师的广泛关注，深入思考。他们纷纷撰文发表自己对特色学校建设的想法和建议。本期“管理方略”集纳部分优秀文章，希望能够抛砖引玉，掀起更加广泛的讨论热潮。

简介：混沌控制是非线性科学应用的新研究领域。本文简要介绍了混沌的产生、类型、特性及混沌控制的基本方法。重点阐述了OGY方法和自适应控制方法。最后提出了混沌控制的应用领域和今后的发展方向。

简介：1961年冬天,气象学家爱德华·洛伦兹正在计算他所设计来模拟大气中空气流动的数学模型,可是他遇到了困难:不管怎样对数学模型进行修正,只要起始数据有一点点微小的差距,都会造成模拟结果的巨大差异。这种变化莫测的不确定性就被洛伦兹称为蝴蝶效应:巴西的蝴蝶扇一扇翅膀,可能会引起美国的一场龙卷风。巧合的是,在洛伦兹的这项工作中,计算大气方程中的对流方程时简化得到了一个方程轨迹的外形也像一只蝴蝶,这组方程的轨迹被称为“洛伦兹吸引子”。

简介：他是我的同桌。第一眼见到他，我是厌恶的。他长得很丑，还天生有残疾，右手腕外撇，不能拿东西，右腿是瘸的。他写字用左手。是我们班唯一的一个左撇子。

简介：教育系统是一类非线性反馈系统,具有明显混沌特征:内禀随机性,初值敏感性和其过程是分形的。混沌态的教育过程必须充分自组织作用。

简介：运用数值仿真的方法,研究了两种Henon混沌的控制方法,一种以不确定差分方程为预测模型,预测模型参数通过折息法在线辨识得到,一种带有终端滑模等式约束的预测控制算法。仿真结果表明这两种方法的有效性。

简介：

简介：在动力系统的研究中，吸引子扮演着非常重要的角色，很多人都曾给出过定义，其中Milnor在1985年给出的定义比较广泛，使得每个光滑紧致系统都存在吸引子。

简介：许多传统的教学设计理论在当前变化迅速、全球交流、高新技术迅猛发展的信息时代环境中已不再适用。用混沌理论作为现代教学系统设计理论基础，已经成为该领域研究的热点之一。本文根据混沌运动的普适性特征，初步探讨了混沌理论与现代教学系统耦合成混沌教学设计的必然性，并着重探讨了这一教学设计创新模式的构建思想。

简介：研究两个线性耦合Riketake混沌系统发生自适应同步现象.借助Lyapunov稳定性理论、线性稳定性理论和数值方法,探讨线性耦合的混沌系统产生自适应同步的稳定性,并给出实现线性耦合混沌同步的充分条件.