简介：对洋思。可以说是如雷贯耳，但仅听说而已，看过报道而已。近距离接触还是第一次，我来到了两年前才搬进泰兴城区的“新”洋思。

简介：文章分析了泰兴市农民市民化的现实基础、制约因素,提出以规划为引领,以产业为支撑,以创新为动力,以民生为根本,加快转变经济发展方式,促进社会结构转型,实现全市城乡经济社会协调发展,逐步实现农民向市民转化。

简介：

简介：在我们的视野之内，有这样一所中学：在读的3200名学生中，有80％来自施教区以外的全国各地。望子成龙、望女成凤的家长们纷纷托关系、找熟人，为的是把自己的子女送进这所地处偏僻乡村的学校。初中升高中考试，该校毕业生升学率连年达100％，其中70％被所在地省级重点中学录取。这便是以“先学后教，当堂训练”课堂教学模式闻名遐迩的江苏省泰兴市洋思中学。

简介：

简介：摘要泰兴市一些中小学校防雷设施还不够健全，依然存在诸多安全隐患，给学校广大师生生命财产安全带来严重威胁。本文主要结合江苏省泰兴市中小学校防雷现状，对其存在的问题进行分析探讨，并提出相关改善对策，为学校防雷工作的开展提供参考借鉴。

简介：泰兴市济川初中是一所历史悠久又充满现代气息的省级现代化示范初中。学校坚持“校园即家园、学子即孩子”的育人文化，引领与号召教师用爱心温暖学生、用人格塑造学生、用智慧启迪学生，不断提升学校的育人效益与办学品位。

简介：泰兴是闻名遐迩的“银杏之乡”，襟江小学是生长在这片热土上的一棵大树。这里走出了中国航空事业的奠基人王一飞，中国地质之父丁文江……银杏花文学社是这棵大树上的一朵美丽的花。看，它已经盛开!

简介：洋思中学为我们提供的绝不仅仅是一个简单的课堂教学模式，更不能把洋思的经验简单地说成“一堂课只讲4分钟”，应该说，洋思中学的实践使我们不得不改变我们传统保守的教育观念与落后的教育行为，因为我们过去不敢相信的口号在这里已成为现实：我们想做而没有做到的事情，他们做到了；多少年来一直不能解决的教育难题，他们解决了：

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简介：摘要随着学前教育的蓬勃发展，如何培养出新时代的优秀人才成为了摆在教育工作者面前的一个重要课题。洋思中学运用新的教学模式，改革课堂教学，取得了令人瞩目的教学效果后，我想洋思的成功经验，可以成为我们学习借鉴的对象，而对其先进教学理念和教学模式进行探讨则有助于我们能够更好的结合自身实际，改革我们的课堂教学。

简介：洋思中学连续是十年来一直保持着百分之百的入学率、巩固率、合格率、毕业率，仝校几乎每一位学生、每一门功课都在90分以上，优秀率名列全市之首的好成绩。为了向洋思中学学习，具体实地考察洋思中学的成功之道，我们千里迢迢来到洋思中学。为了全面了解洋思中学的情况，我们在洋思中学每天从早上5点考察学习到晚上10点，整整在洋思中学呆了一周。为什么洋思中学能取得如此辉煌的成绩?我认为主要归功于洋思中学全方位的思想教育和“严、细、实”的科学管理。主要体现在以下几个方面：

简介：

简介：泰兴市特殊教育学校创办于1991年12月，占地面积14230平方米，建筑面积4184平方米。现有13个教学班，在校生207名，教职工31人。学校秉承“让每个残疾学生有尊严地生活”的办学理念，为每个学生“提供最适合的教育”。

简介：摘要在洋思中学学习后，其浓厚的校园文化氛围；大胆的有效课堂教学模式；别具一格的日常生活管理方式给笔者留下了深刻的印象，并引发笔者深深的思考，感动于洋思中学教职员工的爱心、智慧和汗水。

简介：

简介：时下的教学改革可谓如火如荼，各个学校纷纷借鉴在教学方面颇显成效的教学方式，希望能为自己的教育改革开启一些思路，实现教育教学大突破。去年开始，洋思中学“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式在我校悄然开演。为了更好地开展教学改革，我首先对洋思中学的这种教学模式进行了认真的研究。

简介：洋思模式是要我们树立自信的现代教育理念，通过自然的课堂教学模式，自主得进行教学角色转换，这是一种自生的原创精神。洋思提倡“先学后教、当堂训练”的教学模式，全过程让学生像考试一样紧张地学习。

简介：禹成兵，现年37岁，系淮安市涟水县南集中学副校长，担任英语教学已经十五年。

简介：江苏省洋思中学走出了一条领先于国内基础教育同行的新路子。洋思中学之所以能从一所薄弱中学在30年的时间内成长为全国中学名校,关键在于教育方向正确,教育理念先进,办学思路清晰,管理措施到位,课堂教学模式具有旺盛的生命力。我们学习洋思,要抓住＂要领＂,理解＂要义＂,把握＂要务＂,掌握＂要诀＂,突出＂要点＂,不断打造优质教师团队,不断激发师生自主学习的兴趣,确保稳步提升教育教学质量,促进学校可持续发展。