简介：摘要：糖尿病作为21世纪的困扰人类的疾病之一，无创检测人体血糖具有无创、快速、准确等优点，受到国内外学者的广泛关注。目前常用的检测方法无边界、昂贵，难以满足人体血糖无创检测的需求。本文综述了人体血糖无创磁共振检测技术和原理，期望为未来的研究提供参考。

简介：摘要:

简介：摘要：采用回顾性分析对禹州市人民医院2022年1月至2023年1月收治的90例乳腺肿块患者的乳腺钼靶和磁共振影像学资料进行分析，最后与术后病理结果进行对比，比较乳腺癌乳腺钼靶和磁共振检查的诊断效能。MRI检查判断淋巴结转移准确率高于钼靶X线检查。MRI能够准确诊断乳腺癌，清晰地发现病灶，在乳腺癌诊断中更具参考价值。

简介：摘要经颅磁共振引导聚焦超声治疗（简称“磁波刀”），按照规定的操作步骤，可以进行精确的脑内靶区消融。“磁波刀”治疗系统主要由与磁共振设备接驳的治疗床、包含1 024个阵元的头盔式相控阵超声换能器及机械定位单元、前端柜、冷却水循环系统、机柜和电脑控制系统组成。治疗包括治疗前计划、术前准备、治疗操作及术后管理4个阶段。本文着重介绍“磁波刀”治疗系统构成及治疗操作流程。从文献知识及作者实践经验中，总结“磁波刀”治疗的临床操作技术要点及注意事项，为此项技术在国内的推广应用提供参考。

简介：摘要目的应用静息态功能磁共振（rs-fMRI）成像技术，对脑肿瘤患者手术麻醉前后健侧脑功能网络进行构建及分析。方法前瞻性纳入2018年12月至2021年12月北京大学国际医院行胶质瘤切除术患者18例，均为右利手。年龄20~65（45.1±13.6）岁，其中男6例，女12例。美国麻醉医师协会（ASA）分级Ⅰ~Ⅱ级。分别在患者清醒和外科麻醉深度下进行磁共振扫描，并以图理论的方式进行健侧脑功能网络构建及分析，计算其全局和节点拓扑属性。全局拓扑属性包括：全局效率（Eg）、局部效率（Eloc）、集聚系数（Cp）、最短路径长度（Lp）和小世界属性（SW）。节点拓扑属性包括：节点度（ND）、节点效率（NE）及介数中心度（BC）。比较所有不同脑半球占位患者在清醒和麻醉状态下健侧脑网络全局和节点拓扑属性的改变。结果清醒状态下，所有患者健侧脑网络全局拓扑属性中的Eloc和Cp分别为0.259±0.007和0.197±0.010，麻醉后降低到0.242±0.013和0.177±0.021，差异均有统计学意义（均P<0.01）。所有患者健侧脑网络节点拓扑属性表现为默认模式网络相关脑区的ND、NE及BC升高，边缘系统和皮层下结构NE和BC降低。左侧脑半球占位患者清醒状态下Eloc和Cp分别为0.258±0.008和0.198±0.008，麻醉后降低到0.241±0.011和0.177±0.015，差异均有统计学意义（均P<0.01）；而右侧脑半球占位患者麻醉后仅发生Eloc降低，清醒和麻醉后Eloc分别为0.260±0.006和0.243±0.016，差异有统计学意义（P<0.05）；麻醉后不同脑半球占位患者节点拓扑属性呈双向变化，且左侧脑半球占位患者麻醉后更易受广泛影响，麻醉药物的作用可能存在一定半球偏侧性，如果肿瘤在优势半球，则优势侧代偿功能更易受损。结论麻醉诱发的脑肿瘤患者意识丧失期间，大脑整合信息能力变弱，局部区域之间的功能连接减弱，部分脑区发生了功能连接重组，脑网络变化呈双相调控。

简介：摘要目的探讨系统性轻链（AL）型淀粉样变性患者的心脏磁共振（CMR）形态学和功能参数特征，以及相关参数对于患者的预后预测价值。方法回顾性分析2016年4月至2019年8月南京大学医学院附属金陵医院97例AL型淀粉样变性患者的资料，其中男56例，女41例，年龄36~71（54±8）岁。患者均接受CMR检查。根据患者临床结局，将患者分为存活组（76例）和死亡组（21例），分析比较两组间临床基线和CMR参数的差异。使用平滑曲线拟合分析形态学和功能参数与细胞外间质容积分数（ECV）之间的关联，利用Cox回归模型探讨影响患者生存预后的相关参数。结果平滑曲线拟合分析提示左心室整体功能指数（LVGFI）、心肌收缩分数（MCF）、每搏输出量指数（SVI）随着ECV的升高而降低［β值（95%CI）分别为-0.566（-0.685~-0.446）、-1.201（-1.424~-0.977）、-0.149（-0.293~-0.004）；均P<0.05］。左心室心肌质量指数（LVMI）、舒张期最大左心室壁厚度（LVGPWT）随着ECV的升高而增大［β值（95%CI）分别为1.440（1.142~1.739）、0.190（0.147~0.233）；均P<0.001］，左心室射血分数（LVEF）仅在较高淀粉样蛋白负荷时才开始出现下降趋势（β=-0.460，95%CI：-0.639~-0.280；P<0.001）。中位随访时间39个月（范围2~64个月），随访期间死亡21例。患者1、3、5年Kaplan-Meier曲线估计的生存率分别为92.8%、78.7%、77.1%。MCF<39%（HR=10.266，95%CI：4.093~25.747）和LVGFI<26%（HR=9.267，95%CI：3.705~23.178）在校正其余对死亡有预测意义的磁共振参数后是影响AL型淀粉样变性患者预后的危险因素（均P<0.001）。结论CMR多种形态学和功能参数随着ECV升高而变化，MCF<39%和LVGFI<26%为影响患者生存的危险因素。

简介：摘要：电梯运行形成的共振是电梯故障的原因之一。为此，应加大对电梯故障的检测力度，综合分析可能的故障原因。随着高层建筑的增多，电梯的应用越来越普遍，要做好故障分析，定期严格的对电梯进行检查和维护保养，采取有效的预防措施，保证电梯的正常运行。本文对于电梯检测中出现电梯共振的原因提出解决方案，希望能为我国各类楼宇的电梯安全运行做出贡献。

简介：摘要：城市建筑向高空发展，电梯已经成为高层建筑中的常见设备，也是在人们生活中出现频率较高的运输设备，对提高人们生活质量以及出行便捷具有重要意义。近些年，因为电梯故障而出现的安全事故频发，引起人们对电梯安全的高度重视。要保障电梯运行安全，必须及时对电梯进行检测，排除安全隐患。电梯运行共振是电梯的常见故障，是电梯在运行过程中产生的一种比较明显的振动声音，一旦出现电梯运行共振，除了会对乘客造成乘坐体验不佳，还会对电梯的构件造成损伤，从而引发安全事故或影响电梯的使用寿命。基于此，文章主要分析了电梯运行共振原因及解决措施。

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简介：摘要：新课程标准提出科学课程是一门体现科学本质的综合性课程，具有非常明显的实践性特征，实验作为科学课程中非常重要的一部分内容，对学生科学知识学习、应用、实践能力的提升有着非常重要的作用。然而以往应试课堂，小学科学实验教学并没有发挥出应有的“育人”功效，实验教学思路相对单一、形式与内容也都比较局限等问题影响了学生科学学习的综合效果；新课程标准下，如何组织科学探究实验活动，提升学生科学学习兴趣与综合质量，成为当前教师科学教学的重要目标。

简介：摘要：本次实验是在“观察草履虫实验”中草履虫应激性的部分中，学生实验观察过程出现的多种现象进行的分析和思考。本次学校实验使用网络购买大草履虫（Paramecium caudatum）进行。草履虫是在22℃下，以稻草秸秆和酵母菌液培养扩繁。实验时可通过草履虫细胞内容物发生的折光现象，通过肉眼可观察到液滴中的白色亮点，来判定液滴中是否有草履虫。通过添加食盐验证草履虫的应激性。

简介：摘要：习作作为语文课程的组成部分，是语文教学的重点，高效教学是语文教师共同追求的目标。但是从小学语文习作教学实践现状来看，学生对社会和自然的认识浅薄，导致其在作文中缺少可利用和可表达的内容，很难融入对社会、对自然、对生活的真实感悟；教师过度的理论讲授导致学生对习作方法一知半解，对习作兴趣不高，无形中增加了习作教学难度。面对种种不良现象，教师要探索改善习作教学的路径，针对性地采取行之有效的教学策略。本文基于综合性学习的独特优势，将习作教学与综合性学习结合起来，以期通过二者的共振作用提高实际教学成效。

简介：【摘要】实验教学的方式融合在平时的教学过程中，有利于提高学生对数学课程兴趣的同时提高学生的动手能力，使得学生对于数学的理解并不仅仅停留在结论的认知上，还能够充分掌握数理知识的来龙去脉，从而能够融会贯通。对于实现教学融入小学数学的教学方式受到很多老师的认可。本文主要在于探讨在小学数学的教学过程中，对于实验教学中实验工具的开发的研究，从而有利于小学数学老师能够有效的利用好实验教学这种教学方式。

简介：摘要：重视实验器材预设对于生成高效实验课堂至关重要，通过充分准备实验器材，教师能够确保课堂流程的顺利进行，减少因器材不足或不合适而导致的教学中断，此外，合理预设实验器材有助于提前解决潜在问题，确保实验的可行性和安全性。

简介：摘要：在高等学校，常规试验占据化学实践的主导地位，但具有一定的特殊性。一般试验药品数量多，仪器重量大，而普通高中的环境下学生的动手作业的时间极少或者没有。这样将导致学生在学习化学的主动性减弱，以及化学实验习题的解决难度较高等问题。而现代微化学实验，由于有着科学、节能、影响较小，特点突出，操作方便简易等的特性，在一定意义上克服了传统化学教学实验的问题。所以，将高中化学课程中的传统教学实验微型化改进，是当前高中化学教育的一项重要探索目标。

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简介：【摘 要】：在现代初中物理教学的大背景下，许多初中物理教师在进行课堂教学时，仍在沿用旧时的讲授制教学，忽略了学生个性和创新意识的发展，导致他们对初中物理的学习提不起兴趣，阻碍了学习水平的提高。因此初中物理教师要坚持做到具有趣味性，以此来提高学生的学习兴趣;培养学生的动手能力，降低学习物理实验的难度;创设相应的情境，提高教學质量这几大关键方面，不断加强学生的物理素养，继而为学生未来的学习发展打下坚实的基础。

简介：摘要：初中物理是一门以实验为基础的学科，它以培养学生的观察能力、思维能力和动手实践能力为主要目标。而初中物理实验是一门重要的学科，在初中物理教学中占有重要的地位。新课标指出：“初中物理课程是一门以实验为基础的学科，要注重培养学生科学探究能力。”为此，教师在教学过程中，应努力挖掘教材中的实验素材，并通过各种途径提高学生对实验的兴趣，激发学生动手操作的热情，从而培养学生的实践能力和创新精神。本文将从实验器材欠缺下如何提高初中物理实验教学质量这一角度出发，谈一谈笔者对初中物理实验教学改革及提高教学质量的几点思考。

简介：摘要：化学实验员在改进实验方法时需要制定策略，以确保实验结果的准确性和。本文探讨了化学实验员改进实验方法的策略，包括文献研究、变量分析、实验设计、数据分析和反馈机制等关键步骤，通过采取这些策略，实验员可以更有效地改进实验方法，提高研究质量。