简介：用一句真实并且高度概括的话说，人类的世界始终是一个由材料组成的世界。在人类社会的发展过程中，材料的发展水平始终是时代进步和社会文明的标志。在当代，材料、能源、信息是构成社会文明和国民经济的三大支柱，其中材料学更是科学技术发展的物质基础和技术先导。以此，足以明了材料学在国民经济发展中的地位和重要性。

简介：问：“何为材料科学与工程？”度娘答曰：“材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。在现代科学技术中，材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。”

简介：摘要近年来，伴随着社会经济产业结构的不断变化，为了确保能够在市场当中占据着有利的位置，各个行业都逐渐开始加强创新技术的研究工作。由于城市化建设规模不断扩大，为了能够为人们提供更加舒适的居住环境，研究人员就墙体的材料展开了一系列的研究工作。本论文通过对墙体材料新产品及新技术进行概述，主要分析了当前阶段国家及地方科研项目承担的现状，并且对市场当中存在的最新技术进行列举，最后就墙体材料科学技术未来的发展方向进行预测，旨在为墙体材料相关研究人员提供参考的依据。

简介：本文针对金属材料工程专业的校级必修课“材料科学基础”，提出了教学改革方案，并进行了教学实践，实践证明：提高教师业务能力与素质；采用一个合理的课程体系；解决好该课程与基础课及专业课的关系；运用一系列教学方法；改革实验内容及方法；利用计算机进行辅助教学；采用计算机命题及评分系统等是提高教学效果的有力措施及手段。

简介：摘要材料是我国发展中必不可少的重要部分，是推动其他领域发展的基础，新材料性能相较于传统材料更加优越，其研究水平成为国家与地区科技发展、经济进步、国防实力的重要体现。基于此，本文将分析新材料及其发展趋势，如金属材料、先进陶瓷材料、高分子材料、能源材料、超导材料，并在此基础上探究材料发展的特征。

简介：

简介：摘要：材料科学与工程是贵州师范大学2012年新开设的工科专业，结合该专业实践教学在执行过程中出的实际情况，对实践教学过程中存在的主要问题进行了分析，同时指出了实践教学的具体改革思路和相关措施。

简介：摘要近几年来，全国材料类专业每年培养的高校毕业生的数量在急剧增加，为了让毕业生在大材料宽泛的研究领域中突出特色培养方向，凸显不同学校学生的专业能力，进行培养方案修订，深入展开核心课程群建设，无疑是一条对学生进行素质教育的捷径，同时在教学资源有限的现实条件下，高校推行本科专业核心课程教学制度，实施本科专业核心课程质量考核，也是有效提高教学质量、切合学生与社会需要的可行策略。文章以北京石油化工学院为例，重点就材料科学与工程专业核心课程群建设进行研究分析，以供参考和借鉴。

简介：摘要现如今，我国各产业都朝向精细化和完整化的趋势发展，因此计算机技术的应用必不可少，且对其需求不断提高。另一方面，应用于各领域的材料科学也逐渐引起人们的重视。在此背景下，本文综合分析讨论了计算机在材料科学中的应用领域，及其实际应用的方向，以期进一步推进计算机在材料科学中的发展。

简介：本文是基于材料科学与工程领域世界顶尖级的两所大学麻省理工学院和剑桥大学享誉世界的材料科学家和教育家M.C.Flemings教授和R.W.Cahn教授近期发表的关于美国和欧洲材料科学与工程教育的文章编译整理的.全文包括两部分,本部分内容包括:(1)近来MSE系学生的注册情况;(2)研究生的MSE教育;(3)核心MSE系的课程设置;(4)MSE学科面临的挑战;(5)MSE的发展趋势.编译者期望这对于我国材料科学与工程学科的教学改革与课程体系建设有所裨益.

简介：以注重“知识体系”与“能力培养”为目的，对材料科学基础实验教学进行改革，打破原有“实验”范畴，扩充实验内容与类型，构建了基本技能实验、基础性实验以及综合性实验的多层次教学模式，促进创新能力培养。

简介：摘要：上海第二工业大学材料科学与工程专业是学校新兴优势专业，围绕上海及长三角区域需求，设置新能源材料与器件特色方向，培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的数学及自然科学基础知识、材料科学与工程基础理论、专业知识和专业技能，具有较强的实践能力、创新意识、工匠精神和持续学习能力，具备多学科交叉解决材料科学与工程领域复杂工程问题的能力，能在 “能源转换”、“储能”、“节能”等领域胜任生产、设计与研发等方面工作的应用型技术人才。本文从工程教育认证的要求出发，对本专业的定位和培养目标、课程体系建设、质量保证体系等进行了有益的探讨，提出了本专业进行工程认证的相关具体措施。

简介：摘要：在幼儿教学的活动中有效的现代化科学材料辅助教学,可以增强教学活动的效果,激发幼儿的学习兴趣,拓宽幼儿的知识面。在幼儿园教学活动中使用现代化技术，有利于提升教学质量。投放幼儿感兴趣的游戏材料，不仅能激发幼儿的好奇，更能引导幼儿积极参与活动、深入探索创造。因此，游戏材料的投放非常重要，只有注意材料的目的性、层次性才能充分发挥游戏活动的价值。

简介：双语教学以第二语言学习学科知识为基础，重点培养学生的积极适应与沟通、跨文化意识及思维方式的能力，课堂发言是提高学生思维能力、表达能力和参与意识的重要手段。通过调查大学生对双语教学在材料专业上的应用，发现双语教学及课堂发言对促进学生学习有较大意义。

简介：有机化学作为材料科学专业重要的专业基础课程,具有独特的知识体系和特点。本文针对材料科学专业有机化学教学中存在的问题,根据专业特点,从教材、课堂教学、实验教学等方面探讨了材料科学专业有机化学教学的改革。

简介：根据亲自制作和使用多媒体课件的经历和体验，论述了材料科学基础多媒体课件的开发过程及收到的良好效果，表明多媒体教学在材料科学基础教学改革中是不可缺少的。

简介：总结这几年我校所开设的《材料科学基础》实验中存在的问题，围绕着如何提高学生的综合素质，加强对学生创新能力的培养，对实验环节进行改革与实践，并对改进效果进行总结分析。

简介：摘要： 本篇文章从低碳经济的概念、核心以及主要内容方面进行了分析，根据低碳经济的各项需求，介绍了国内外材料科学技术的应用状况，并分析了材料科学和加工技术在各种材料领域的应用现状以及未来发展前景，提出了发展低碳技术和低碳经济的具体对策。

简介：摘要：《材料科学基础》是各大高校材料类专业的必修课，也是学习其他专业课程的重要基础。新工科背景的教育模式要求高校培养适应企业发展需求的创新型人才，但目前《材料科学基础》的课程教学仍以金属材料为主要内容，缺乏对最新研究动态的跟踪，且课程考核过于单调。本文从拓宽教学知识面、将国内外最新研究动态引入课堂着手，通过开放式课堂探讨激发学生的学习和探索兴趣，促进新工科背景下的教学发展。

简介：摘要《材料科学基础》是材料科学与工程一级学科下设的公共性专业基础理论课，也是材料科学最重要的技术基础课。本文以《材料科学基础》精品课程的建设为锲机，对课程组多年来从事《材料科学基础》课程建设的探索与实践进行了总结。