简介：我这一生，堪称“阴晴变殊，寒暑易剧，大起大落，大落大起”。起始为“百事顺心，火盛一时”，继而是“风急浪高任浮沉，苦辣酸甜尽我吞”，最后则是“公鸡戴帽冠上冠，糖和蜂蜜甜加甜”。有人将此戏之为我人生之“三部曲”，也算是名副其实，非为谬说也。

简介：摘要“的”字是现代汉语中出现频率较高的词，因其词性多样，用法复杂，从而成为虚词研究中的焦点所在。本文将以“的”字历史演变为纲，辅以共时层面上的“的”字用法探讨，以期对“的”字的语法化历程有个较为全面清晰的把握。

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简介：近代空军教育始于1913年，在孙中山“航空救国”思想的影响下，南苑航空学校等空军院校纷纷建立，空军留学渐次兴起。近代空军教育的发展造就了大批空军人才，深刻影响了近代中国社会的历史变迁，迎来了民国时期中国航空技术发展的“黄金时代”。

简介：杨献珍是中国著名的哲学家、思想家、教育家、革命家,坚定的马克思主义者。他在长期革命实践中,致力于将马克思主义与中国革命实践相结合,对于推进马克思主义中国化做出了重要贡献。杰出的成就总是和个人的年少经历息息相关,本文通过探究一代哲人杨献珍的成长历程,发掘出成长经历对于他的重要影响,试图充实对杨献珍的研究。

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简介：摘要每个人都在自觉不自觉的构建精神世界，精神世界作为一个相对独立的世界，尤其受到教育、环境等因素的影响。学校作为培养下一代综合素养的基地，也承担着构建精神家园、激发学生阅读兴趣的至关重要的责任。随着语文学科对阅读教学的不断重视，大语文观在教育教学中不断渗透。本文通过介绍大语文观下组织与校园文化相结合的阅读活动，以期达到激发学生的阅读兴趣，引发读者思考的目的。

简介：唐元和以后,李贺诗歌备受关注。在其诗歌传播过程中,后世文人虽对之各有褒贬,但李贺经典诗人的地位在历代都是公认的。李贺诗歌本身所具备的独特艺术魅力和丰富文学价值是奠定其经典地位的基础;后世诗论家的推崇及历代的审美风尚、社会风气等外在因素对李贺诗歌经典化历程也产生了重要作用。文章试从李贺诗歌的经典化历程入手,探讨其成为经典的原因及其所具备的必要条件。

简介：摘要我国《公司法》的发展历程既立足于我国的公司实践，还大胆借鉴发达国家的先进立法例、判例与学说，不仅满足了我国市场经济快速发展的必然要求，也顺应了国际经济的发展潮流。

简介：自教育部正式牵头负责推进全国青少年校园足球工作，在这些日子里，我国青少年校园足球工作取得了哪些长足进展，我国校园足球的发展战略及各省（区、市）的特色行动有哪些，我国校园足球在发展中有哪些重大事件和重要文献，打开《全国青少年校园足球发展报告（2015—2017）》（以下简称〈发展报告〉）一书，就会得到全部答案。

简介：沈祖棻是中国近现代最杰出的女词人,被称为“当代李清照”。沈祖棻词集(《涉江词》是女词人词创作水平的集中体现。根据沈祖棻创作风格的变化,其词创作时期大体可以划分为秀雅清丽的学词时期,经历战争分离后以沉咽多讽为创作风格的成熟期,内战时对国民政府失望后澹而弥哀的内战词创作时期三个阶段。

简介：摘要中国文人画在中国画界和文化界一直是备受关注的焦点，文人画是作为区别院体画而出现，是在中国封建社会多种因素交流下促成的一种文化现象。文人画凭借它专有的内在美和审美价值取向在中国画坛上有着深入透彻的影响力。文人画的形成与发展，并不是空穴来风，而是有其产生、发展、消长的历史轨迹。

简介：现代汉语副词＂渐＂的虚化历程存在两个源头：表＂渐进义＂的渐1（）与表＂浸渍义＂的渐2（渐）。二者在上古汉语中字体结构相同、音韵相近。字形上,前者在先秦时期发生讹变后与后者字形重合;音韵上,后者历经中古以至近代汉语各阶段逐渐与前者靠拢合并;词义上,动词＂渐＂在高频使用中发生语义泛化和抽象化,虚化为副词;功能上,在认知图式的思维结构驱动下,副词＂渐＂表现为描摹框架和修饰框架两种结构形态。汉语＂渐变＂范畴符合世界诸语言间的类型学语义共性。

简介：清初学者李二曲既有匡时济世的学术使命,也有人中铁汉的民族气节。他求学求道艰难曲折的历程启示我们,家庭教育是人生成长的基础,自我教育是人生成功的关键,矢志不渝的人生原则是人生成功的保障,自我否定的学术勇气又是提升教育与人生的最佳路径。

简介：摘要无线通信是通信产业发展最快的分支，广泛应用在金融、医学、教育等行业。无线通信的出现可以追溯到两千七百年前的中国周朝，当时就有利用烽火传递信息的方法。1985年，意大利工程师伽利尔摩·马可尼使用感应线圈和负荷天线实现了距离1.5mi的莫尔斯电报试验，开创了人类进行无线通信的时代。这种无线电报以及后来发明的雷达技术满足了极少部分人的通信需求，但是真正惠及大众的则是蜂窝移动通信技术的出现，这也是本文叙述的重点。

简介：“统统”与“通通”是现代汉语中很重要的范围副词，本文主要从“统统”与“通通”在句中的位置，和其他词语共现情况，探索其句法特点；从语义指向和语体选择来看其语义特性；对其副词化过程进行探讨，预测其未来演变趋势-中和化倾向，最后通过数据分析发现，“通通”和“统统”在句法分布、语义特性、句类选择上的差异。

简介：徐特立在一生长达70多年的教育生涯中，从一心教育救国到“为革命办教育”，直至为新中国教育奉献心力，一方面努力学习和吸收古今中外的优秀教育成果并用于自己的教育实践，另一方面认真总结实践经验并上升到理论的高度，从而逐渐形成自己的教育思想。纵观徐特立教育思想的形成与发展历程，大致经历了摸索、萌芽、产生、发展、成熟和深化等几个时期。

简介：新教师刚刚上岗的前几年需要适应和磨合,她们有自己的优势:年轻、活泼、有朝气。但也存在着弱势:遇事慌张、经验缺乏、不太善于和家长沟通交流。每一位幼儿园教师在成长的路上都付出过不少的努力和汗水,对于新教师来说更是如此,成长的路不仅仅靠自己,还需要周围人和物的帮助。该研究采用问卷法,深入访谈法等研究方法,对幼儿园新教师的成长历程中所遇到的问题、成长经过、影响因素及其他因素之间的关系等问题进行了初步研究。研究表明幼儿园新教师的成长在于日积月累的经验,反思及外界的帮助等因素[1]。

简介：马克思主义自西欧产生后，不仅指导了一系列无产阶级革命，而且还帮助了许多人民获得解放，使人民免受剥削、压迫。我国马克思主义者正是认识到其指导中国革命获取胜利的重要作用才将马克思主义传播给全国人民，激发全国人民的热情，使我党得到人民群众的支持和爱戴。西方的社会制度与我国有所不同，在西方产生的马克思主义与我国的基本国情有所冲突，是以，笔者将探讨中国特色马克思主义的发展历程。