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  • 简介:摘要《新大纲》明确提出“在教学时,要遵循学生的认知规律,重视学生获取知识的思维过程。通过操作、观察,引导学生进行比较、分析、综合,在感性材料的基础上加以抽象概括,进行简单的判断推理。”因此,我们每一个执教者都要高度重视小学数学实验教学。

  • 标签: 实验教学学习兴趣良好习惯
  • 简介:题型一:根据信息完成文章一1.人们生活忙碌,似乎没有时间在家吃饭,而是在外对付。但是在家吃饭有很多好处:便宜,可以吃到想吃的食物,吃饭的环境放松,家人可以交流沟通。请根据所给提示,完成下列内容.Eatingathomeorout?Nowadayspeoplearesobusythatitseemsimpossibleforthemtosparetimetoprepareamealat

  • 标签: 布局强化训练 短文布局
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  • 简介:"学而不思则罔",说明了学习过程中思考的重要性。结合初中数学的学科特点进行分析,简单的思维过程如果没有经过动手实践、探究验证的过程,就无法获得深入的理解,也难以总结出科学的方法与结论。由此,将思考与探究结合起来,引入自主探究教学策略,并在初中数学教学中合理实施,对有效优化探究课程,强化学生的实践能力具有重要的意义。

  • 标签: 优化课程 实践能力 初中数学
  • 简介:摘要数学教学除了系统的数学知识的教学外,还应密切联系生活实际,开展有效的数学实践活动。我们知道培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点,而开展有效的数学实践活动来培养学生创新精神和实践能力则是重要途径。

  • 标签: 数学实践强化教学事半功倍
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  • 简介:主观式阅读并不是要让学生完全置教师指导于不顾,而是要让学生在教师的深入引导下不断强化阅读意识,并逐步形成相应的阅读品质。在探究性阅读中历练理解性思维,在挑战性阅读中历练质疑性思维,在联想性阅读中历练拓展性思维,从而在历练学生思维的基础上帮助其锻造阅读品质。

  • 标签: 深化体悟 历练思考能力 丰富认知 阅读品质
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  • 简介:摘要校本培训作为教师继续教育的一种形式有着极其重要的意义,对提升教师专业水平有着重要的作用,但是有些学校和教师忽视了校本培训的重要性,在实施校本培训过程中的方法和评价等环节仍需规范,本文是我对校本培训的内容、方法和考核评价等方面做的初浅的探讨,希望能共勉。

  • 标签: 校本培训内容方式考核
  • 简介:在教学实践中,很多教师将教学精力放在说、读、写的层面,忽略了倾听意识的培养,课堂教学高耗低效.鉴于此,笔者认为应该在阅读教学中努力构建小组合作模式,让学生树立倾听的意识、养成倾听的习惯、形成倾听的能力.本文提出要在相互吸收中给予方法,树立倾听意识;在罗列要点中梳理层次,提升倾听能力;在正面评价中树立标尺,提升倾听质态,从而在强化小组合作中提升倾听效益.

  • 标签: 给予方法 梳理层次 树立标尺 倾听效益
  • 简介:1.如图1所示,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球n、b、c分别位于边长为l的正三角形的三个顶点上,小球a、b带正电,电荷量均为q,小球c带负电。整个系统置于方向水平的匀强电场中。已知静电力常量为k。若三个小球均处于静止状态,则该匀强电场场强的大小为()。

  • 标签: 强化训练 静电场 带电小球 专题 匀强电场 正三角形
  • 简介:如果问小学语文教师:"在小学语文作文课上,教师要引导学生写什么?"很多语文教师会回答:"那当然是引导学生写作文啦?"如果教师认为学生写作的目的就是写作文,并把这种教学理念灌输给学生,学生就会认为写作文的目的就是为了写出一篇作文,学生会抱着完成任务的心态开展作文训练。小学语文教师要引导学生了解到,写文章是一件非常快乐的事,在写文章的过程中,学生能收集到大量的图片、文本、生活、自然方面的素材,学生学习写作的目的,就是感受生活,记录自己美好的人生。

  • 标签: 写作训练 小学语文教师 作文训练 语文作文 感受生活 理念灌输
  • 简介:小学数学是学生学习数学的基础,如果小学数学没有学好,那么以后在学习数学的过程中将会非常吃力.很多小学生认为数学是最难的学科,他们不知道该怎么去学好数学,甚至于产生厌烦数学的情绪.但是我认为数学是充满乐趣的,这种乐趣不是指像孩子们做游戏一样好玩,而是在学习数学的过程中,给予学生们一种想象的空间,让学生们在学习数学的过程中,找到自己感兴趣的学习点,从而去自主地学习,认为数学有乐趣.

  • 标签: 不知道 情境创设 买东西 平面图形 堂课 兴味盎然
  • 简介:在语文教学中,我们必须转变学生的学习方式。要转变学生的学习方式,首先就得培养他们自主学习的能力。实践证明,在小学语文教学过程中,课堂教学是培养学生自主学习能力的主阵地。那么,怎么才能培养他们的学习能力呢?笔者谈谈自己的看法。一、制定自主学习的目标,增强自主学习的观念为了培养和强化学生的语文自主学习能力,我们在教学中应始终坚持"以学生发展为本,以学生为主体"的理念,不断增强让学生自主学习的意识。

  • 标签: 自主学习 语文教学过程 学习方式 课堂教学 教学情境 实践证明
  • 简介:摘要随着我国经济的快速发展,建筑行业在近年来也取得了长足的进步,作为建筑工程中非常重要的一个组成部分,土建工程的管理强化是建筑行业得以健康发展、城市建设得以繁荣的重要因素,因此,一定要做好土建工程施工管理工作,来保证土建施工能够井然有序的进行。本文就建筑工程土建施工管理强化措施,做了深入的分析和研究,以求推动我国土建工程施工管理水平的提高。

  • 标签: 建筑工程 土建施工 管理