简介：摘要：高中英语学习的重要性和有效学习技巧的提高，不仅可以帮助学生跟上信息时代的发展趋势，而且可以根据新的课程理念满足英语高等教育的目标。有效的学习技巧不仅对学生在高中学习英语很有用，而且还可以作为他们将来继续学习的基础。因此，高中教师应该更加关注学生有效学习能力的研究和发现。通过对140名高中生的进一步分析发现，在课堂教学中发现了限制学生有效学习能力发展的因素，并且找到了适当的解决方案。对于学习机会强，考试成绩高的学生，我们可以进一步探索和介绍他们，使其他学生向他们学习。

简介：摘要：高中英语阅读教学在整个英语教学体系中的地位举足轻重，对高中生英语水平的提升、未来的发展都可以产生重要影响，但在高中英语教学实践中，对英语阅读的教学还存在许多不足，如：学生学习兴趣不够、课堂互动缺乏、教学效果不尽理想等等。在英语阅读的过程中教授词汇可以很好地解决高中英语课堂中出现的这些问题。这种新型的词汇教授方式非常强调以教师为课堂主导，以学生为课堂主体，在注重激发学生学习兴趣的同时，还能提高学生们语言利用的能力。

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简介：摘要：伴随着创意写作的兴起与发展，其作为教学法在“作文教学”和作为创意思维在“文学创作”中扮演了重要的角色，创意写作扩展了“写作”和“文学”的范畴，但目前在汉语语境中，“文化”仍然缺乏和“公共文化”的关联，“写作”的属性也较模糊。本文将从文学的本质角度出发，重新划分写作活动的属性，探析创意写作作为公共文化服务活动新机制的相关问题。

简介：摘要 :丹巴绕旦教授是西藏著名的唐卡画家 ,是藏族传统绘画史上形成的勉唐派传承人。丹巴老师不仅在西藏大学培养的本科、硕士、博士研究生桃李满天下 ,在自家的画室一直坚持培养来自四方的莘莘学子。本文以扎巴老人所唱《格萨尔王传》插图与相关唐卡的由来历程为访谈内容 ,回顾了丹巴绕旦教授创作的格萨尔图像形成过程与其艺术特点。从中体现了丹巴老师对于唐卡绘画至善至美的追求 ,对于国画与油画以及现代美术技法开放开怀的借鉴精神。