简介：星期日早晨，我和妈妈骑自行车去农村老家玩。刚到村口，我就看见田里到处都是金灿灿的麦子。我好奇地问：“外婆，为什么现在田里到处都是金灿灿的麦子？”外婆笑着说：“因为麦子成熟了，已经到收麦子的季节了。”

简介：我去参加爷爷的八十大寿。那天天气很好，全然不是冬天的样子。自家的小院里被打扫得挺干净，配上阳光，很是亮堂加舒适。

简介：“中国已经没有那么多潜在的农业人口可以向城市转移了。”上海金融与法律研究院研究员聂日明认为，很多已经在城市化中的农民，未被统计为城市常住人口；如果政策没有大的改变，农民进城的脚步已经停止了。

简介：农村少年的学画路1814年，让·弗朗索瓦·米勒出生在法国诺曼底的格鲁齐村。那里虽然偏僻荒凉，但民风淳朴。米勒的家算是村子里的小康之家了。他有8个兄弟姐妹，他在家中排行老二。

简介：摘要农业种植中的许多项目都是属于园艺生产的范围，园艺产品不仅是人类粮食生产的一部分，而且对于丰富人类物质资料和美化、改造人类的生存环境具有重要意义。从20世纪初期以来，园艺产品在国民经济中的作用不断增强，其中蔬菜的产值已超过粮食成为农业上的第一产业；如果把果品、花卉等的种植面积也算上，在我国农业经济中园艺产品所占的比重会更大。在当前现代农业发展的形势和要求下，应从园艺产业的基地建设、运行方式、政策保障等多种因素出发，全面认识和把握园艺产业的发展规律，并与本地的实际情况相结合，准确把握园艺产业的发展方向，统筹城乡发展规划，优化农业产业结构，转变农业生产方式，更好的促进我国农业生产的产业升级。

简介：新生代农民工是指20世纪80年代及以后出生的农民工,新生代农民工的政治参与事关我国改革、发展和稳定的大局。文章通过对湖北省武汉市的农民工进行调查,发现新生代农民工进行政治参与面临制度建设不完善、政治参与渠道受限和政治效能感偏低的制约,因而需要从加强制度供给,改革城乡二元户籍制度、完善组织建设、营造良好的社会环境和提高农民工自身素质等方面入手,解决新生代农民工政治参与面临的困境。

简介：冬天快要来了，一则农民工进银行脱鞋跪地取钱的新闻，却给人带来温暖的感觉。据媒体报道，2016年10月26日上午，在西安雁翔路附近一家银行。一位50岁左右的农民工在进入银行前，脱掉鞋子，然后跪着去ATM机前进行操作。

简介：教育“扶智强志”,是最根本的精准扶贫,定向培养职业农民是实现精准扶贫的基础性工程。针对不同贫困群体提出了实施不同层级、类别的精准教育培训举措,助推精准扶贫,是农广校当仁不让的职责。

简介：由于农民专业合作社往往从事农业生产和农业投资,这些都往往严重地制约了农民专业合作社的稳定性,特别是风险相对较大,这些都影响了农民专业合作社的融资状况。这也决定了政府应该在农业扶持力度上不断强化,优化农民专业合作社的外部融资环境,除此之外,金融机构和职能部门要研究农村的金融服务体系建设,提高农民专业合作社综合融资能力。

简介：在构建新型农民学院绩效评价体系的研究中，发现基于机制创新的绩效评价需要处理4对关系，落实3项核心内容进行价值取向的控制，并从评审者“多元呈现”的组织层次构思和评价方法“优势互补”的组合构思这两方面创新评价体系。

简介：满足农民精神文化需求,切实保障农民文化权益,不仅是农村文化建设的根本目标,也是河北整体协调发展的关键所在。针对目前河北出现的农民文化意识薄弱、农村文化产品供给不足、文化娱乐方式单一等问题,从政府层面、农民自身层面等探讨相应的对策。

简介：摘要农民画作为一种现代民间绘画，具有较高的艺术欣赏和很深的道德教育内涵，对传承民族文化具有重要价值。本文从发展民间绘画对人才培养需求的角度，就如何有效地对学生进行抽象的农民画教学，阐述了职业教育中农民画进入课堂教学的德育教育,阐述了如何对学生在认识阶段、训练阶段和自由创作阶段进行循序渐进的科学的指导和德育教育。

简介：我与农民有着一种天然的情结.家庭出身农民,从12岁起,干过不少农活.就是现在做教师30多年了,

简介：取消农业税之后,乡村治理状况有所好转,但仍面临着治理体系和治理能力不能有效回应广大农民多元化的公共服务需求、乡村党政组织及其工作人员的权威依然不足、乡村社区内部自治性公共事务缺乏组织依托、部分利益冲突不能及时有效解决等现实困境。这些困境的存在为农民合作组织介入乡村治理并发挥作用提供了契机。农民合作组织介入乡村治理主要有三种作用机制,即合作-服务机制,合作-信任机制,合作-协商机制。建立健全这三种作用机制,对于重构乡村治理结构、再造乡村共同体、激活乡村民主具有重要的现实意义。

简介：农民工市民化是一个基于需求的理性选择过程,也是市场主导的自然发展过程.通过分析农民工市民化的基本概念及我国农民工市民化的发展现状,重点研究了农民工市民化过程中存在土地制度、社会保障制度、就业政策等障碍,针对这些障碍提出相应的实现途径,加快实现农民工市民化.

简介：自2012年我国中央一号文件首次提出大力培养新型职业农民以来,新型职业农民教育蓬勃发展,并取得显著的成效。在搜集近两年相关研究文献的基础上,对新型职业农民教育的意义、对象、模式、内容、师资队伍以及存在的问题等进行系统梳理,分析研究现状及存在的问题,并提出一定的建议。

简介：农民田间学校是培育新型职业农民的重要场地,而现阶段的农民田间学校存在诸多问题,以玉溪市农民田间学校为例,需要不断加大资金投入,建立制度规范管理,依托新型农民经营主体建设农民田间学校,并通过加强学校师资队伍建设,增加多样化培训方式,进一步发挥农民田间学校在新型职业农民培育中的积极作用.

简介：农民属于理性经济人,可以被培养为具有较高农业技能的现代生产者和管理者。新型职业农民是以农业为职业、掌握相应的专业技能、收入主要来自农业生产经营并达到相当水平的现代农业从业者。新型职业农民这一＂职业人＂,是解决＂谁来种地＂问题的主力,也是加快农业现代化建设,推进城乡发展一体化,全面建成小康社会的中坚力量。本文针对海南新型职业农民培育中存在的问题,提出新型职业农民培育课程体系建设基本构想和职业化的新型职业农民培育课程体系的设计。

简介：一、巧抓机遇,重点培植农科基地所谓＂十里不同天＂。因受地理、气候等因素的影响,就和平镇来说,山区、平原、丘陵、水乡的种植业和养殖业均有明显不同。针对区域农业的不同特征,帮助当地农民科学选择最适宜发展之种养殖业,及时给予技术上的培训指导,这是成校培训的一项重要工作。近年来,山区白茶种植业发展迅猛。自2000年开始种植白茶,

简介：随着城镇化进程的加速,村庄社会不断开放,农民流动性增强,传统文化削弱,村庄公共文化逐渐式微,农民价值观发生剧烈变化,由于缺乏价值重建机制和载体,原有的价值观发生异化,新的时代条件下的新型价值观亟待重建。为此,需要充分发挥农村公共空间的功能,建立城乡互补机制,充分弘扬社会主义核心价值观,化解文化断裂带来的诸多问题,实现农村传统文化与现代文化之间的有效衔接,推动农民价值观的有序转型和建设。