简介：摘要：校企合作模式下的中职旅游管理教育，是当代职业教育发展的重要方向之一。本文通过深入分析校企合作模式的内涵与特点，探讨了该模式在中职旅游管理教育中的应用与实践。文章指出，校企合作不仅有助于提升学生的实践能力和职业素养，还能促进学校与企业之间的资源共享与优势互补，实现教育与产业的深度融合。文章进一步分析了当前中职旅游管理教育中存在的问题与挑战，提出了加强校企合作、优化课程设置、完善实践教学体系等对策与建议。最后，文章展望了校企合作模式下中职旅游管理教育的发展前景，强调了创新与合作在推动中职旅游管理教育高质量发展中的关键作用。

简介：摘要：在经济社会高质量发展的时代背景下，旅游业已成为重要支柱产业，旅游业的蓬勃发展加快了对技能人才的需求。在这一趋势下，中等职业教育在培养专业化、实用型旅游人才方面占据着核心位置。然而，随着行业对人才素质和技能要求的“双提升”，中等职业教育面临诸多挑战。因此，构筑“学校与企业的合作模式，产业与教育的深度融合”显得尤为紧迫。本文研究了“校企合作、产教融合”在中职旅游专业中的应用策略，旨在提升中职旅游专业的育人能力，更加高效地服务区域经济发展，带动旅游业助力乡村振兴。

简介：摘 要：产教融合为职业教育的重要发展战略，通过产业与教育的紧密合作，培养出更适应市场需求、更具实践能力的专业人才，高职院校高职旅游专业践行产教融合组织创新实践，开展校企合作革新人才培养模式，能够为旅游专业学生提供更多实习、实训的机会。学校在与企业的合作中完善专业课程设置，重视教材编写、教学实践的开展，让学生直接接触行业实际，掌握最新的市场信息和技能要求，能够提高旅游专业学生的综合素养。本文致力于探究产教融合背景下高职旅游专业校企合作人才培养模式，创新人才培养方案培养复合型人才。

简介：摘要：本文研究了校企合作背景下，中职旅游专业学生通过实地考察和实践活动获得的教育效果。自辽宁神舟国旅集团与葫芦岛市一职专签订合作协议后，学生参与了多种实践活动，如操作部门工作体验、地接部接团流程学习、研学部工作流程学习和组团部线路设计体验。这些活动不仅增强了学生对旅游专业的兴趣和理解，还提升了他们的实际工作能力和职业素养。学生们通过参与企业实际运作，更好地了解了旅游行业的基本技能和职业要求。这种校企合作模式有效地促进了理论与实践的结合，为学生的职业发展奠定了坚实的基础。

简介：摘要：旅游业正处于迈向高质量发展的关键期，国务院出台了相应的旅游高质量发展的政策，各级各部门抓住时代趋势，积极响应，推出了文旅融合、产业升级的策略，出现了新模式、多业态的旅游消费市场。但各地旅游发展水平差距明显，旅游内容雷同，旅游消费还未得到真正释放。因此，文章从“新玩法”角度切入，通过旅游消费热点分析旅游者多元化、个性化、高品质的旅游需求点，进而为旅游高质量发展提供针对性建议。

简介：摘要

简介：摘要：随着科技的不断发展，智慧旅游已成为旅游行业的新趋势。在这个背景下，中职旅游管理专业的人才培养面临着新的挑战与机遇。如何适应智慧旅游的需求，培养出具备专业技能与创新能力的高素质人才，是中职教育亟需解决的问题。本文将深入探讨智慧旅游视域下，中职旅游管理专业的人才培养策略与实施路径。

简介：摘要：合作学习与小组合作在概念与学习定位方面有着很大的差异。因此，教师要重新认识合作学习，把握合作学习的基础：独立思考；合作学习的内容：合作技能；合作学习的落脚点：共同成果；合作学习的保证：教师参与；合作学习的保障：组织管理；小组评价：向诊断转变等要点，提高合作学习效率，为学生全面发展提供助力。

简介：摘要：在幼儿教育的过程中，合作意识与能力的培养是一项至关重要的任务。针对这一目标，教师需要根据幼儿的实际情况，精心选择恰当的切入点，以激发他们的合作意愿，促使他们养成良好的合作习惯。通过互帮互助的学习方式，幼儿们可以感受到学习的快乐，同时也能培养谦让与协作的能力。本文结合幼儿教育实际情况，分析培养幼儿合作意识与能力的措施。

简介：

简介：摘要：随着我国旅游行业的快速发展，旅游市场需要大量具备较高专业素质和技能水平的旅游人才。而培养高素质、高水平人才的前提是建设符合旅游业未来发展方向的现代化课程体系，将目标放在学生的全面发展上，从而满足旅游企业对于人才的需求。文章探讨了中职旅游管理专业课程体系存在的问题，并从智慧旅游的视角出发，分析了构建中职旅游管理专业现代化课程体系的具体策略。

简介：摘要：现阶段，随着当今旅游业迅猛发展，我国已跻身为世界旅游大国。根据专家预测到2023年，我国将成为世界第一客源国和第四大旅游目的地国，这种发展趋势也给中职旅游专业教育带来了新的发展机遇和挑战。旅游业的飞速发展，带动着我国经济的发展，并成为城市的支柱产业，旅游业的发展与扩大需要大量的专业型人才来扩充其人才的储备量，但是在实际的就业中，中职院校中相应专业的学生就业情况并不是很乐观。因此，本文重点研究中职旅游专业围绕市场需求培养实用型旅游人才，以供参考。

简介：摘要：智慧旅游发展对提振地区消费活力、促进城市居民消费升级具有重要作用。随着我国旅游行业的快速发展，旅游市场需要大量具备较高专业素质和技能水平的旅游人才。而培养高素质、高水平人才的前提是建设符合旅游业未来发展方向的现代化课程体系，将目标放在学生的全面发展上，从而满足旅游企业对于人才的需求。文章分析了智慧旅游的内涵，探讨了中职旅游管理专业人才培养存在的问题，并从智慧旅游的视角出发，分析了构建中职旅游管理专业现代化课程体系的具体策略。

简介：摘要：旅游业人力资本作为旅游经济增长的关键性资源，在促进旅游经济高质量发展过程中具有突出地位和重要作用。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出，充分发挥人才第一资源的作用，培养造就高水平人才队伍。《“十四五”文化和旅游发展规划》指出，实施人才优先发展战略是实现我国文化产业、文化事业和旅游业高质量发展的重要保障。但现阶段河北省旅游业发展仍面临着人才紧缺、人才结构不平衡以及服务质量不高等问题。河北省各地区的旅游业发展处于不同阶段、旅游教育发展程度不一，旅游业人力资本对旅游经济增长的影响路径必然存在差异。因此，在河北省各区域层面开展旅游业人力资本对旅游经济增长的影响研究，充分发挥不同层次旅游人才对旅游业的推动作用，有效释放“人才”红利，具有较强的指导意义和现实价值。

简介：

简介：摘要：构建黄河文化旅游带象征着黄河流域生态保育和优质进步的鲜明标志，同时也是体育非遗传承工作的重要舞台，以及乡村振兴战略的关键驱动力和黄河文化创新传承的策略。相较于常规的地域旅游推广和文化保护行动，黄河文化旅游带的打造立足于黄河源远流长的历史底蕴和丰富文化，秉持文化保护与旅游发展并举的理念。流域内的非物质文化遗产和国家级乡村旅游示范村在黄河文化传播与旅游带发展中起到至关重要的桥梁作用。

简介：摘要：传统文化与现代旅游服务的融合在技工院校旅游专业教学中呈现出独特的价值与挑战。本研究以课程设置与设计、实践活动与考察，以及教师团队建设与培训为主线，系统探讨了这一融合在实践中的具体方法与效果。通过整合传统文化元素，引入实际案例分析，学生在课程学习中既能深刻理解传统文化的内涵，也能在案例分析中锤炼实际操作技能。实践活动与考察环节则通过参与文化活动、节庆，以及地方文化的考察与实地操作，使学生在真实场景中感知文化，培养实际操作的能力。在教师团队建设与培训方面，提升教师对传统文化的认知，同时培训教师应对现代旅游服务的能力，为学生提供更全面的知识体系。

简介：摘要：本文探讨了旅游行业的发展趋势及其对旅游专业人才培养的影响。文章分析了旅游市场的变化如何驱动教育需求的调整，并提出了相应的培养策略，包括培养综合型人才，加强实践与创新能力，促进跨文化能力和全球视野的培育，以及教育与行业的深度合作。这些策略旨在为旅游业的可持续发展提供强有力的人才支撑。

简介：摘要：本文旨在探讨正面管教理念如何融入初中班级管理实践中，以促进学生的全面发展和班级和谐氛围的构建。正面管教，作为一种以尊重和鼓励为核心的教育方法，强调在班级管理中建立积极的师生关系，培养学生的自我管理能力和责任感。通过对相关理论的梳理和两个实际案例的分析，本文展示了正面管教在初中班级管理中的具体应用，并讨论了其对提升班级管理效果的潜在价值。研究发现，正面管教能够有效地增强学生的自我价值感，提高班级的凝聚力，同时也为教师提供了一种更为人性化和有效的班级管理策略。

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