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  • 简介:四川地震,举国之殇,牵动人心!解放军第一时间赶赴灾区拯救生命!中华儿女密切关注,不断为四川祈福、为中国加油!与此同时,经济学家们也在估量这次地震对中国经济的影响。

  • 标签: 中国经济 地震对 经济学家 解放军 四川
  • 简介:提到以是强动力、越野性、宽敞舒适及良好的载物和载客功能等特点著称的"SUV",或许大多数人想到的都是"运动型多用途汽车",这一兴起于美国,至今仍风靡全球的时尚车款。但是,随着科技的发展和年轻市场的需求,"SUV"的风潮,已经被电动车行业领导者——爱玛,应用在了电动车上。向科技致敬,首款高端SUV滑板车——卡莫震撼来袭,于初秋之际再掀行业新品热潮。

  • 标签: 滑板车 SUV 首款 电动车行业 宽敞舒适 载物
  • 简介:传说,上帝有4个苹果:第1个,夏娃的苹果让人有了思想;第2个,牛顿的苹果让人有了科学;第3个,乔布斯的苹果让人有了生活;第4个,老男孩的苹果让人有了娱乐。苹果改变世界。第1个苹果创造了人类,第2个改变了物理界,第3个改变了科技界,第4个改变了音乐界,而现在,上帝的第5个苹果诞生了,绿源color苹果,改变电动车界!

  • 标签: COLOR 物理界 布斯 电动自行车 在路上 时尚动感
  • 简介:日本在全球产业链中占据举足轻重的地位。尽管在此次9.0级强震中,主要制造厂商并未受到毁灭性影响,但所有港口关闭并停止卸货,已经足以影响供给。交通工具中断,原材料及成本无法运至机场或港口,这对全球在某些领域须仰仗日本的供应链韧性是一次不小的考验。中国船企虽然受到的影响比较小,但是在某些方面如中高端钢板、船用精密配件等方面还是显得有点措手不及。这个主要表现在两个方面:一个是国内企业精细化生产和国际领先标准还存在着较大的差距;另一方面也表现在我们的市场反应速度明显滞后,远远落后于日韩。国内企业应该借这次机会,抓好内功的同时,也要建立一套灵敏的市场反应机制,及时应对全球一体化带来的经济风险和挑战。

  • 标签: 全球供应链 中国企业 日本 强震 国内企业 全球一体化
  • 简介:近日,国际海事组织(IMO)发布了其女性平等项目新的视觉识别标识,作为其支持联合国可持续发展目标5(SDG5:实现性别平等,增强所有妇女和女童权能)的一项举措。项目负责人表示,在“培训—关注—认可”的主题下,IMO广泛开展针对女性的活动,支持女性参与到岸上和海上的工作中来,新的视觉标识的应用,将使海事女性在领域内外获得更高的曝光度和关注度。

  • 标签: 视觉识别 IMO 女性 标识 国际海事组织 可持续发展目标
  • 简介:回归本质功能,夯实雪中送炭的伦理基础;关注草根群体,释放慈济天下的伦理情怀;扩大社会保障,担当为国分忧的伦理责任。这是发展中国特色保险业尤其是发展中国特色农业保险的必然选择。

  • 标签: 中国特色 保险发展 伦理基础 伦理情怀 伦理责任
  • 简介:通过对基于图像的视觉伺服系统的数学模型推导,分析线性化模型在平衡点附近的稳定性,然后利用LMI把Delta算子的闭环极点配置在D区域内,解决Delta域内的极点配置问题.

  • 标签: 视觉伺服 LMI DELTA算子 极点配置
  • 简介:为了保障船舶夜间的通航安全,从眩光的概念出发,分析了影响海上背景眩光的主要因子,并利用光度学、色度学及视觉医学分析了夜间眩光对船舶驾驶员的视觉工效在视觉对比敏感度、视觉暗适应时间、视觉色觉功能3个方面的影响,从眩光控制和船员选拔两方面提出了对应的建议,可为夜航船舶的安全航行提供一定的参考.

  • 标签: 夜航船舶 眩光 视觉绩效
  • 简介:仪式和庆典对于高校思想政治教育具有独特的价值。以视觉文化为视角,探究视觉文化对主体认知的改造作用,构建仪典思想政治教育的“视觉性”阐释模型,从而推动视觉仪典教学法在高校思想政治教育中的实践应用,可有效提升高校思想政治教育的实效性和针对性。

  • 标签: 视觉文化 仪典 思想政治教育 现代学徒制
  • 简介:2013年6月20日,唯美动力高端品鉴——"绿能动力产品视觉盛宴暨重走长征路启动仪式"在江苏维景国际大酒店隆重举行。本次启动仪式,标志着绿能动力挑战第二季——"重走长征路耐力万里行"大型公关活动正式开拔、绿能动力家族系列新品即将换装登场以及"激情夏日清凉来袭"绿能夏季终端主题营销活动即将全国启动!天朗气清,惠风和畅。来自全国各地的电动车行业精英经销商代表、

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  • 简介:“学-导多元互动”教学模式是依据相关教育理论、教育观念以及结合现代远程开放教育发展的要求和实践而形成的重在体现以人为本,真正做到“以学习者为中心”,为学习者提供多元的服务,满足学习者的学习需要和求知愿望,构建终身学习体系和学习型社会的教育思想的教学模式。文章以视觉传达设计教学为例,从“学-导多元互动”教学模式的内涵、教学效果及对高校艺术设计教育的启示三个方面加以阐述,希望对于高校艺术设计教育教学模式的改革起到一些借鉴作用。

  • 标签: “学-导多元互动” 教学模式 艺术设计教育 视觉传达设计教学