简介：在对双语教学的内涵进行阐释分析的基础上，结合航海专业的特殊性，从教材的使用、考试的实施和师资的要求等几个方面，对航海专业双语教学的实施进行深入讨论。

简介：目前，双语教学已成为我国教育改革研究中的一个热点问题，它是推进学校素质教育的新举措。文章阐述了双语教学的基本内涵，从理论研究、教材选订、师资培训和语言环境四个方面分析了高职双语教学中存在的问题．并提出了相应的对策。

简介：在概述轮机工程专业双语教学的定义及轮机工程专业的专业特色的基础上，从师资力量、教材的采用、学生的英文素质、学校的管理制度和激励机制等几方面，阐述轮机工程专业双语教学存在的问题，并提出相应的解决对策。

简介：文章根据国内外双语教学模式的研究和实践，从教学班的设置、课堂教学模式、教案、教学策略以及教学语言五个方面探索国际贸易理论课程的双语教学模式。根据目前安徽工程大学现状，可以采用的总体模式是：选用英文原版教材并大部分使用汉语讲解，但课件全部用英文，对于主要专业语汇要与汉语一一对照，并用英语进行解释，讨论、回答问题、作业和考试鼓励学生用英文。

简介：论述航海类专业开设“高等数学”双语教学课程的意义、必要性以及可行性，并结合教学实践探讨影响教学环节的一些主要因素，并为该课程的双语教学提出可行性建议。

简介：本文就工程热力学课程双语教学的有关问题进行了探讨。基于笔者进行双语教学的实践经验,分析了工程热力学双语教学的资源优势,探讨了工程热力学双语教学改革的有关问题、对策及措施。

简介：“航海学”双语教学的实施，需要全面考虑教学过程的全部要素，本文主要分析和解决了“航海学”双语教学面临的教材、师资、教学方法、与教学评价等方面的问题。

简介：从"铁路选线设计"课程的双语教学出发,针对土木工程双语教学的现状,探索了"铁路选线设计(双语)"课程教学的方法,并进行了教学实践,论述了双语教学要侧重英语阅读、翻译和写作的教学特点,指出双语教学中应注意加强专业词汇的掌握、加强英语思维训练、强调获取专业信息等几方面的问题。结果表明,展开该课程的双语教学是切实可行的,双语教学是提高理工科大学生英语应用能力的重要环节,为培养以工程技术专业知识为主体的双语人才打下了良好基础。

简介：双语教学的关键是师资。文章从双语教师应具备的素质出发探讨了双语教师在职培训的方案。

简介：针对船舶与海洋工程专业双语教学中存在的问题,提出＂预热一强化＂模式并进行课堂实践,通过自然观察法、访谈法进行验证。结果显示,该方法能够激发学生用英语探索专业问题的兴趣,巩固学生课堂学习的效果,能够为今后的双语教学探索提供实证性的支持。

简介：《海运业务与海商法》是山东交通学院海运学院航海技术专业的一门专业必修课，该课程所设计的知识与内容具有很强的涉外性与专业性。实施双语教学可以适应我国高等教育国际化趋势的发展需要，也是培养具有国际交流与竞争力的外向型人才的重要途径。为了更好地培养国际型的高级航海人才，本课题组积极地推进该课程的双语教学模式，以该课程双语教学的探讨与实践为基础，总结了经验与不足，以期能够更快地培养出符合STCW78/10公约马尼拉修正案的尖端复合型人才。

简介：双语教育一直是一个有争议的话题,受到各国教育界的关注。二战以后,双语教育在很多国家受到重视,特别是美国、加拿大、新加坡等移民国家。随着世界经济的一体化和我国加入WTO,双语教育在我国也逐步得到了开展,各高校开始实施双语教学。但是从我国高校开展双语教学实践5年多的情况来看,效果并不理想,特别是一些普通院校的双语教学工作,不仅没有达到帮助学生提高英语应用能力的目的,甚至导致学生专业知识也没有掌握好。本文通过对目前普通高校双语教学工作现状的剖析,力图找到突破普通院校双语教学工作瓶颈的有效途径。

简介：外贸函电专业技能的培养和运用在国际贸易交流过程中作用重大。但是通过常规的学习,学习者掌握的效果并不理想。本文简要介绍了双语语料库的概念和作用,重点探讨了外贸函电双语语料库建设的原则,具体建库过程,以及在建库后的研究和应用。以期通过外贸函电双语语料库的建设和应用,探索提高外贸函电教学与培训的新途径。

简介：近年来随着教育改革的进行,法学教育改革也成为法学教育界关注的热点问题。学者们纷纷撰文,就我国法学教育中存在的问题、改革的出路提出了许多有益的建议。从学者们所论的问题看,主要聚焦于学生的教学制度、教学方法和课程设计三大方面。从一般思路看,通常认为既有的都是弊端重重,应该完全抛弃,而所设想的一般都具短期的实用主义和功利主义色彩。假如按这些改革,能否达到改革的预期目的值得反思。

简介：日前，人力资源和社会保障部、全国博士后管理委员会发布新设博士后科研流动站通知，大连海事大学法学学科被批准设立博士后科研流动站，成为辽宁省首家、东北地区第二家设立法学博士后科研流动站的学校。

简介：文章从法学社会学的角度对作为实践问题的离婚财产分割进行了分析。在比较两大法系相关领域的法制经验及其社会背景的基础上，指出离婚财产分割中规则和裁量应当互相平衡，同时它们之间具体的结构和地位则依据各国的具体情况具体对待。对于我国来说，基于我国的现状和国情既需要完善规则，又要完善、规范裁量权，使两者之间形成良性互动。

简介：大学不应看成是教授获得职位和学生获得文凭的地方,而是应该作为教授"有效教学",学生"有效学习"的地方.无论是以知识为中心的教学设计,还是以学生为中心的教学设计,都要能够对教学现象具有较强的解释能力,能够提供发现教学问题、分析教学问题和解决教学问题的方法,能够提供控制教学的方法和手段,以此来提高我们"教学设计"的科学性与艺术性,最终目的还是落实到提高教学的有效性上来.因此,衡量教学的质量应该说就是衡量教学的有效性如何,提高教学的有效性就成为了我们当前的首要任务.

简介：兴趣是鼓舞人去获得知识技能的一种力量,是人们从事各种活动的重要动力,兴趣也是学习的营养剂.教师最基本的职责就是要在知识和学生之间架起兴趣的桥梁,通过激发学生的好奇心、求知欲让思维处于活跃的状态.所以,人们说兴趣是最好的老师.浓厚的兴趣不仅能诱发学生的学习动机,调动学生的积极性,还可以成为记忆的促进剂,它是学习的动机,是发展的契机.心理学家认为,人一旦有了兴趣,他的知觉就会清晰而明确,思维就会精细而敏锐.学生只有对所学内容发生浓厚的兴趣,才能使自己的整个认识活动积极调动起来,学习情绪高涨,克服困难的意志力强.因此,外语学习要提倡学海无涯"乐"作舟,提倡"乐"字.

简介：在大学英语教学进程中实施学习策略教学就是寻求给予学生“支点”和“杠杆”的得力措施。变“教”为“导”，变“以传授知识为主的教学结构”为“以培养自学能力为主的教学结构”的教育教学改革是当前落实素质教育，培养学生自主学习能力和创新能力的重要途径。本文阐述在高职院校太学英语教学中实施学习策略教学的意义，以及学习策略教学的内涵和技术实践。

简介：优化课堂教学,提高教学质量是教师教学的目的之一。本文从教学内容,教学方式,教学手段以及教学艺术四个方面探讨如何优化课堂教学,提高教学质量。