简介：高职语文教科书是对高职学生进行语言文字教育、培养思想品德的教材,它是高职语文教育目标、课程标准的具体体现。但高职语文教科书不可能包容所有的文化遗产,选择哪些文化进入教科书,通过这些文化知识的传授使学生获得什么,这其中含有明显的价值取向。分析社会政治、时代经济、教育对象、学科本身等客观因素对教科书文化选择的影响,探究其隐含的文化现象,分析利弊,以便更好地促进高职语文教科书的文化建设。

简介：当前我国常用的对外汉语文化类教材关于汉语生词的英文释义存在不少问题,这些问题明显地影响到外国留学生对汉语的整体准确理解和把握,降低了汉语和中国文化的教学效果。针对这些问题,我们提出,在编写和修定对外汉语文化教材时,释义模式要更多样;释义方式要更全面;释义内容要更详尽。

简介：李泓冰在10月25日的《新民晚报》上撰文指出，几天前，我和一位成绩优秀的大学生聊天，随口絮叨了几句宪法内容：尊重和保障人权，也就是公民权利；我国公民享有的政治权利包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，宗教信仰自由；公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯，通信秘密受法律保护……

简介：近日,北京市第二中级法院少年庭法官应邀参加北京市第十八中学附属实验小学（原丰台区芳星园小学）三年级中队活动,指导同学们开展模拟庭审。模拟庭审以一起小学生上学途中受伤引发的交通事故责任纠纷为题材,旨在通过模拟庭审普及法律知识,提示小学生注意交通安全。在模拟庭审开始之前，艾明、施忆两位法官指导同学们编写了庭审剧本，从专业角度提出了修改意见建议。

简介：北京市第一中级法院少年庭法官以新媒体flash短片教育为基础，为首都师范大学附属实验学校200余名三、四年级的小学生讲授了一堂活泼生动的法制课。该院少年庭青年法官集思广益研发了多种学法素材，包括一套普法飞行棋，一部普法flash短片，一本普法小手册。针对低年级小学生的心理特点．一中院少年庭结合生活中的真实事例，精心制作了以“自我保护．远离犯罪”为主题的flash短片，用孩子们喜闻乐见的形式和简明直白的语言提醒孩子们要增强自我保护意识，提高自我保护能力．遇到矛盾纠纷及时与家长、老师沟通，远离不良习惯。

简介：壮族是我国人口最多的少数民族，对壮语的研究显得越来越重要。从壮汉语音、词汇、语法和修饰等方面对壮汉语之间的关系及比较研究进行综合叙述，有助于总结归纳近30多年来壮、汉语之间的关系及比较研究的进展情况，有助于激励壮语文研究工作者共同努力完成下一阶段的研究目标。

简介：近年来国内外美术教育中，关于美术教育评价方面的研究已有许多的研究成果，但国内美术课堂中，美术学习评价仍然是美术教学实践中最薄弱的环节，尤其是忽视对学生美术创作学习中“创意”的评价。本文依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》评价建议中所倡导的加强形成性评价和自我评价的精神，我们不仅要学会依据美术作业评价学生的美术学习的结果，而且通过考察学生在美术学习过程中的表现，评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展。本文通过对小学生美术创作学习的调查和研究，结合具体的美术教学实践中的课例．提出了相对有弹性的评价小学生美术创作学习中“创意”的评价标准和评价方法，帮助学生获得更好的学习。

简介：近日，新闻出版广电总局下发《关于开展中小学教，辅材料专项治理工作的通知》。3月至5月期间在全国开展中小学教辅材料专项治理工作。

简介：经历2010年之前的平稳期后（此前10年，北京全市小学入学适龄儿童稳定在10万人左右），从2011年开始，北京小学入学人数激增，2011后为13．2万人，2012年为13．7万人，2013年为17．5万人。2014年遭遇“五证”难题，入学人数从预测的18万下降到16万人左右，其中三分之一是外地户籍人士，这下降的2万人意味着有2万个左右的家庭不得不骨肉分离，或者离开多年闯荡的北京，或者想方设法重回北京，人伦悲剧因此上演。

简介：当今社会,一些家长忙于事业,没有更多精力照顾孩子,于是把孩子送进寄宿制学校。这种方式是锻炼了孩子的独立、自理能力,还是会因为缺乏父母的细致关照而导致孩子产生心理问题呢？虽然任何一种教育方式的利弊是受多种因素影响的,很难一概而论,但是,首都师范大学心理系的王争艳教授依然明确指出：小学阶段的儿童不适合寄宿制生活,父母的细致照料才能促进孩子心理的健康发展。

简介：海南省教育厅于近日提出，改革小学生考试成绩呈现方式。逐步取消“百分制”，实行“等级加评语”的评价方式，避免分分计较。方案一出，热议声起。

简介：义务教育阶段公立中小学是政府的下属机构,这是客观存在的事实。经费上靠政府的拨款,在人事方面受到政府的制约甚至是直接的控制,只是在课程与教学管理上有一些自主权,义务教育阶段公立中小学的法律特征在于它们不是行政权力主体,而是政府委托的教育机构。义务教育阶段公立中小学的法律地位具有双重性。它们在涉及民事纠纷时,既可以由教育主管部门代为诉讼,也可以以民事主体的身份参与诉讼。但同时须服从行政法、教育法等公法的管辖。

简介：学校是知识分子“成堆”的地方，有特殊的“单位文化”，平时说问题是“点到为止”。这次，按照上级要求，党员教职员工要在民主生活会上开展自评、互评，会不会抹不开面子？会不会搞过头？杨浦区平凉路第三小学党支部在区委活动办直接指导下，做好“规定动作”，组织好学习、动员，层层“预热”；抓好谈心环节，谈心谈到位，领导带头自我剖析；加之平时工作扎实，民主生活会上党员畅所欲言。—位党员说，以前民主生活会也进行批评与自我批评，但其他党员更多是帮我“找闪光点”，这次“出汗”了!

简介：以新疆阿克苏小学维吾尔族双语教师为研究对象，对他们的祖国观、政治观开展了调查研究，通过调查研究掌握了他们的祖国观、政治观状况，并对问题产生的原因进行了分析，提出了加强和改进新疆阿克苏小学维吾尔族双语教师祖国观、政治观教育的一些建议。

简介：突发暴力事件是当前中小学及幼儿园风险抵御中的薄弱环节。应基于情景的脆弱性评估，从突发暴力事件特性梳理入手，构建中小学及幼儿园风险的典型情景，确定突发暴力事件的承灾体，通过深入分析，为中小学及幼儿园应急预案编制提供具有实际指导意义的信息，以提升中小学及幼儿园风险抵御路径建设能力。

简介：安徽省庐江县的金牛山上，漫山遍野的树木像被绿色的墨汁泼过一般。在那一片毛竹林中，淡绿的、棕黄的笋芽悄悄地拱土而出，并呈你追我赶往上蹿的态势。在金牛山半山腰的一所乡村小学里，同样有一片“春笋”，在金牛小学关工委副主任吴文生的精心呵护下茁壮成长。

简介：藏政办发[2014]75号(二○一四年七月十四日)各行署、拉萨市人民政府,自治区各委、办、厅、局:《关于进一步做好藏语文社会用字检查整改工作的实施方案》已经自治区人民政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。关于进一步做好藏语文社会用字检查整改工作的实施方案为贯彻落实全区藏语文工作电视电话会议精神,巩固藏语文社会用字检查整改工作取得的成果,确保藏语文社会用字合理、规范,特制定本实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理

简介：藏政办发[2014]44号(二○一四年五月五日)各行署、拉萨市人民政府,自治区各委、办、厅、局:教育厅、发展改革委、公安厅、监察厅、财政厅、国土资源厅、住房城乡建设厅、水利厅、审计厅、安全监管局、地震局、气象局制定的《西藏自治区中小学校舍安全保障长效机制实施意见》已经自治区人民政府同意,现转发给你们,请认真抓好组织实施。